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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 心理素質(zhì)培訓(xùn) ??谛睦硭刭|(zhì)培訓(xùn) ??谑行『⑿睦磔o導(dǎo)

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課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授,網(wǎng)課
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
-12 歲兒童:這個(gè)年齡段的孩子正處于心理發(fā)展的關(guān)鍵期,我們針對他們的特點(diǎn),開設(shè)了專項(xiàng)的心理輔導(dǎo)課程,幫助他們應(yīng)對青春期的各種挑戰(zhàn)
課程目標(biāo):
幫助孩子們提高自我認(rèn)知和自我管理能力,樹立正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣
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125人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-21 14:03:55
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
海口兒童心理輔導(dǎo)
家庭系統(tǒng)支持療法強(qiáng)調(diào)家庭在兒童成長中的重要作用。在輔導(dǎo)過程中,我們需要關(guān)注家庭環(huán)境和親子關(guān)系對兒童心理健康的影響。通過改善家庭環(huán)境、增強(qiáng)家庭成員之間的溝通和理解、提供必要的支持和幫助等方式,我們可以為兒童創(chuàng)造一個(gè)更加溫馨、和諧和穩(wěn)定的成長環(huán)境。這樣不僅能夠促進(jìn)兒童的心理健康發(fā)展,還能夠增強(qiáng)家庭成員之間的凝聚力和幸福感。

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課程
主題:兒童心理輔導(dǎo)

課程 詳情
談話心理課 基于弗洛伊德的理論及演變發(fā)展的精神分析體系流派,通過探索個(gè)人過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷,促進(jìn)個(gè)體行為的改變,重建經(jīng)驗(yàn)及感覺的組織方式。
游戲心理課 通過游戲的方式,直接了解孩子行為內(nèi)在的深層根源,過程中充滿歡樂,沒有壓力,讓孩子處于愉悅的氛圍中,進(jìn)行主動(dòng)、自主探索,調(diào)整身心狀態(tài)。
沙盤心理課 沙盤為孩子提供一個(gè)“自由與受保護(hù)”的空間,通過象征、隱喻的形式在沙盤里再現(xiàn)出與創(chuàng)傷經(jīng)歷相關(guān)的情景,以幫助孩子發(fā)現(xiàn)及解決問題。
音樂治療課 治療師利用音樂體驗(yàn)的各種形式,以及在治療過程中發(fā)展起來的,作為治療動(dòng)力的治療關(guān)系,幫助孩子達(dá)到健康的目的。
藝術(shù)治療課 以心理學(xué)和藝術(shù)理論為基礎(chǔ),以繪畫、黏土、音樂、舞蹈、卡牌、戲劇等為媒介進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá),幫助孩子將自我的多個(gè)分離的部分進(jìn)行全方面整合。


豐富的教學(xué)特色搶先看


師資力量
師資力量
老師豐富的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠準(zhǔn)確把握孩子的心理需求,提供科學(xué)、專業(yè)服務(wù)。
互動(dòng)教學(xué)
互動(dòng)教學(xué)
課堂上注重與孩子的互動(dòng)和溝通,傾聽孩子的聲音,理解他們的需求,尊重他們的感受
跟蹤評估
跟蹤評估
進(jìn)行定期的跟蹤和評估,了解孩子的進(jìn)步情況和需求變化,我們可以及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)方案

心理問題應(yīng)該怎么解決
生活管理:患有心理問題的患者可以在生活中多和他人進(jìn)行交流,不要長期獨(dú)處,長期獨(dú)處很容易變的比較自卑、陰暗,所以這時(shí)候多和他人交流是能緩解心理問題,平時(shí)也要規(guī)律生活、適當(dāng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng),對調(diào)節(jié)情緒是有幫助的。
心理治療:出現(xiàn)心理問題,可以到正規(guī)醫(yī)院讓醫(yī)生來進(jìn)行心理治療,一般是可以將自身潛抑的情緒宣泄出來,從而來克服心理問題。

你是否有這些疑問?


  • 1 如何幫助兒童建立自信心? 如何與內(nèi)向型兒童建立良好的溝通?
  • 2 外向型兒童過度活躍如何處理? 家庭變故如何影響兒童心理健康?
  • 3 學(xué)校欺凌事件對兒童心理的影響如何? 父母離異后如何關(guān)注兒童心理變化?
  • 4 如何引導(dǎo)兒童正確面對失敗和挫折? 兒童焦慮情緒的原因及應(yīng)對策略是什么?

心理健康的標(biāo)準(zhǔn)

正確的自我觀念:心理健康的人能夠客觀地評價(jià)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并努力發(fā)揮自己的潛能,體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值。
熱愛生活,樂于學(xué)習(xí)和工作:心理健康的人熱愛生活,總是奮發(fā)進(jìn)取,積極向上,充分發(fā)揮自己的聰明才智。
正視現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí):心理健康的人能夠面對現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí),并主動(dòng)地去適應(yīng)現(xiàn)實(shí),進(jìn)一步地改造現(xiàn)實(shí)。


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心聆認(rèn)知力成長中心
為什么來心聆教育?
為了滿足不同學(xué)員的需求,心聆教育采用了小班教學(xué)和一對一教學(xué)相結(jié)合的方式。小班教學(xué)使孩子們在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)、互動(dòng),培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神;而一對一教學(xué)則更加個(gè)性化,可以根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行針對性的輔導(dǎo),確保訓(xùn)練效果較大化。

??谑行『⑿睦磔o導(dǎo)課程介紹

課程背景

作為??谑袃和睦斫】档囊龑?dǎo)者,我們秉持著"以孩子為中心"的理念,致力于幫助孩子們健康成長,面對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。我們了解孩子們在成長過程中可能會遇到的各種心理問題,例如焦慮、自卑、注意力不集中等,并針對這些問題設(shè)計(jì)了一系列專業(yè)的心理輔導(dǎo)課程。通過系統(tǒng)的心理學(xué)理論與實(shí)踐訓(xùn)練,我們希望能夠幫助孩子們建立良好的心理素質(zhì),更好地適應(yīng)社會生活。

課程特色

1. 專業(yè)心理團(tuán)隊(duì):我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢師團(tuán)隊(duì),他們接受過系統(tǒng)的心理學(xué)專業(yè)培訓(xùn),能夠?yàn)楹⒆觽兲峁I(yè)、細(xì)致的心理輔導(dǎo)服務(wù)。

2. 互動(dòng)式教學(xué):我們采用游戲、角色扮演等互動(dòng)式的教學(xué)方式,讓孩子們在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長,更好地掌握心理健康的技巧。

3. 因材施教:我們會根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況,制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案,優(yōu)秀課程內(nèi)容與孩子的需求完全匹配。

課程目標(biāo)

1. 幫助孩子們提高自我認(rèn)知和自我管理能力,樹立正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。

2. 培養(yǎng)孩子們的情緒管理和社交能力,增強(qiáng)他們的自信心和抗挫折能力。

3. 培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力,為學(xué)員未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)對象

1. 3-6 歲兒童:針對這個(gè)年齡段的孩子,我們設(shè)計(jì)了專門的親子互動(dòng)課程,幫助他們在游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

2. 7-12 歲兒童:這個(gè)年齡段的孩子正處于心理發(fā)展的關(guān)鍵期,我們針對他們的特點(diǎn),開設(shè)了專項(xiàng)的心理輔導(dǎo)課程,幫助他們應(yīng)對青春期的各種挑戰(zhàn)。

3. 13-18 歲青少年:我們?yōu)檫@個(gè)年齡段的學(xué)生設(shè)計(jì)了針對性的大腦開發(fā)課程,幫助他們提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與心理健康的平衡。

課程內(nèi)容

1. 自我認(rèn)知與管理:幫助孩子們了解自我,培養(yǎng)獨(dú)立思考和自我管理的能力。

2. 情緒管理與調(diào)節(jié):教會孩子們識別和表達(dá)情緒,學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,保持良好的心理狀態(tài)。

3. 人際交往與溝通:培養(yǎng)孩子們的同理心和溝通技巧,增強(qiáng)他們的社交能力。

4. 壓力應(yīng)對與問題解決:幫助孩子們學(xué)會應(yīng)對各種壓力,培養(yǎng)解決問題的能力。

師資力量

我們的心理咨詢師團(tuán)隊(duì)由一群經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士組成,他們不僅擁有心理學(xué)專業(yè)背景,還參加過國內(nèi)外專業(yè)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn),具有扎實(shí)的理論知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們能夠根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況,制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案,為孩子們的健康成長提供專業(yè)的指導(dǎo)。

教學(xué)質(zhì)量

我們采用小班授課的方式,確保每個(gè)孩子都能夠得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。同時(shí),我們定期對教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤和評估,不斷優(yōu)化課程內(nèi)容和教學(xué)方式,優(yōu)秀孩子們能夠真正從中獲得收益。

服務(wù)水平

除了專業(yè)的心理輔導(dǎo)課程,我們還為家長提供咨詢服務(wù),幫助他們更好地理解孩子的心理狀況,采取適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞?。同時(shí),我們還會定期組織家長沙龍活動(dòng),讓家長們互相交流、共同探討如何幫助孩子健康成長。

學(xué)習(xí)時(shí)長

我們的心理輔導(dǎo)課程通常持續(xù) 3-6 個(gè)月不等,具體時(shí)長根據(jù)每個(gè)孩子的需求而定。在此期間,孩子們將接受系統(tǒng)的心理學(xué)理論培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo),從而逐步建立健康的心理素質(zhì)。

收費(fèi)范圍

我們的心理輔導(dǎo)課程收費(fèi)范圍為 7,000 元到 13 萬元不等,根據(jù)課程內(nèi)容、輔導(dǎo)時(shí)長、師資水平等因素而有所不同。我們會根據(jù)每個(gè)家庭的實(shí)際需求,為學(xué)員提供合適的方案,優(yōu)秀孩子們能夠獲得優(yōu)質(zhì)的心理輔導(dǎo)服務(wù)。

學(xué)習(xí)收獲

通過參加我們的心理輔導(dǎo)課程,孩子們不僅能夠提高自我認(rèn)知和情緒管理能力,還能培養(yǎng)良好的人際交往和解決問題的技能。同時(shí),他們的自信心和抗挫折能力也將得到顯著提升,為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如果您對我們的心理輔導(dǎo)課程感興趣,歡迎您隨時(shí)聯(lián)系我們的在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們將竭盡全力為您的孩子提供優(yōu)質(zhì)的心理健康服務(wù),助力他們健康快樂地成長。

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??谛鸟稣J(rèn)知行為訓(xùn)練中心

海口心聆認(rèn)知行為訓(xùn)練中心

4.8分
認(rèn)證 2 年

成立:2023年

培訓(xùn)項(xiàng)目:認(rèn)知力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、心理撫育訓(xùn)練、家庭教育培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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    ??谛鸟稣J(rèn)知力成長中心美蘭校區(qū)

    海口市美蘭區(qū)國興大道美和路2號

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