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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 心理素質(zhì)培訓(xùn) ??谛睦硭刭|(zhì)培訓(xùn) ??谟變盒睦磔o導(dǎo)

??谟變盒睦磔o導(dǎo)

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授,網(wǎng)課
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
即將入學(xué)的幼兒
課程目標(biāo):
幫助幼兒建立積極的生活態(tài)度
預(yù)約試聽(tīng)
在線咨詢
171人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-21 13:52:42
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
??趦和睦磔o導(dǎo)
心理健康在兒童成長(zhǎng)的過(guò)程中,如同一塊堅(jiān)實(shí)的基石,支撐著他們向各個(gè)方向全面發(fā)展。它不僅是身體健康的伙伴,兩者相互依存,共同促進(jìn)兒童的茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)兒童心理狀態(tài)良好時(shí),他們的思維更加敏捷,對(duì)知識(shí)的渴求也更為強(qiáng)烈,能夠更有效地吸收新知識(shí),掌握新技能。

??谛鸟鰞和睦磔o導(dǎo)


  • 兒童心理輔導(dǎo)
    課程 詳情
    談話心理課 基于弗洛伊德的理論及演變發(fā)展的精神分析體系流派,通過(guò)探索個(gè)人過(guò)去和現(xiàn)在的經(jīng)歷,促進(jìn)個(gè)體行為的改變,重建經(jīng)驗(yàn)及感覺(jué)的組織方式。
    游戲心理課 通過(guò)游戲的方式,直接了解孩子行為內(nèi)在的深層根源,過(guò)程中充滿歡樂(lè),沒(méi)有壓力,讓孩子處于愉悅的氛圍中,進(jìn)行主動(dòng)、自主探索,調(diào)整身心狀態(tài)。
    沙盤心理課 沙盤為孩子提供一個(gè)“自由與受保護(hù)”的空間,通過(guò)象征、隱喻的形式在沙盤里再現(xiàn)出與創(chuàng)傷經(jīng)歷相關(guān)的情景,以幫助孩子發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題。
    音樂(lè)治療課 治療師利用音樂(lè)體驗(yàn)的各種形式,以及在治療過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,作為治療動(dòng)力的治療關(guān)系,幫助孩子達(dá)到健康的目的。
    藝術(shù)治療課 以心理學(xué)和藝術(shù)理論為基礎(chǔ),以繪畫、黏土、音樂(lè)、舞蹈、卡牌、戲劇等為媒介進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá),幫助孩子將自我的多個(gè)分離的部分進(jìn)行全方面整合。

豐富的教學(xué)特色搶先看


師資力量
師資力量
老師豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠準(zhǔn)確把握孩子的心理需求,提供科學(xué)、專業(yè)服務(wù)。
互動(dòng)教學(xué)
互動(dòng)教學(xué)
課堂上注重與孩子的互動(dòng)和溝通,傾聽(tīng)孩子的聲音,理解他們的需求,尊重他們的感受
跟蹤評(píng)估
跟蹤評(píng)估
進(jìn)行定期的跟蹤和評(píng)估,了解孩子的進(jìn)步情況和需求變化,我們可以及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)方案

如何判斷心理是否健康
觀察自己的情緒和情感:心理問(wèn)題通常會(huì)導(dǎo)致情緒和情感的變化。例如,抑郁癥會(huì)導(dǎo)致長(zhǎng)期情緒低落,焦慮癥則可能導(dǎo)致過(guò)度焦慮和緊張。
注意自己的行為和反應(yīng):心理問(wèn)題也可能會(huì)影響行為和反應(yīng)。例如,失眠可能導(dǎo)致白天疲勞無(wú)力,強(qiáng)迫癥則可能導(dǎo)致重復(fù)性的行為。

你是否有這些疑問(wèn)?


  • 1

    兒童心理咨詢師的選擇標(biāo)準(zhǔn)是什么?

  • 2

    心理咨詢過(guò)程中如何保護(hù)兒童隱私?

  • 3

    心理咨詢對(duì)兒童的長(zhǎng)期影響有哪些?

  • 4

    如何幫助兒童建立積極的人際關(guān)系?

  • 5

    哪些家庭活動(dòng)有助于兒童心理健康?

  • 6

    電子產(chǎn)品對(duì)兒童心理的影響有多大?


心理健康的標(biāo)準(zhǔn)

智力正常:智力正常是心理健康的基本要求之一,人們能夠正常地認(rèn)識(shí)、思考、學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
情緒穩(wěn)定:心理健康的人通常能夠保持良好的情緒狀態(tài),不會(huì)輕易地陷入焦慮、抑郁、憤怒等負(fù)面情緒中,并且能夠有效地調(diào)節(jié)自己的情緒。
行為協(xié)調(diào):心理健康的人在行為上表現(xiàn)出協(xié)調(diào)性,能夠有效地控制自己的行為,并且能夠適應(yīng)環(huán)境的變化。


??谛鸟?,你了解多少?


心聆認(rèn)知力成長(zhǎng)中心
為什么來(lái)心聆教育?
為了滿足不同學(xué)員的需求,心聆教育采用了小班教學(xué)和一對(duì)一教學(xué)相結(jié)合的方式。小班教學(xué)使孩子們?cè)诩w環(huán)境中學(xué)習(xí)、互動(dòng),培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神;而一對(duì)一教學(xué)則更加個(gè)性化,可以根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),確保訓(xùn)練效果較大化。

??谟變盒睦磔o導(dǎo)課程背景

作為一家專注于幼兒教育的機(jī)構(gòu),我們深知每個(gè)孩子都是少有的個(gè)體,在成長(zhǎng)的道路上會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)多年的實(shí)踐和研究,我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),為??诘貐^(qū)的家長(zhǎng)們提供專業(yè)的幼兒心理輔導(dǎo)服務(wù),幫助孩子們更好地適應(yīng)成長(zhǎng)環(huán)境,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

??谟變盒睦磔o導(dǎo)課程特色

1. 采用互動(dòng)式教學(xué)模式,讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

2. 針對(duì)性地設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,緊跟孩子們的成長(zhǎng)需求,為學(xué)員提供全面而細(xì)致的心理輔導(dǎo)。

3. 邀請(qǐng)專業(yè)心理咨詢師授課,優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量,讓家長(zhǎng)們放心將孩子交付給我們。

??谟變盒睦磔o導(dǎo)課程目標(biāo)

1. 幫助孩子們建立健康積極的心理狀態(tài),培養(yǎng)良好的情緒管理能力。

2. 引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受,增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力。

3. 培養(yǎng)孩子們的自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力,提高他們的自信心和獨(dú)立性。

4. 讓孩子們學(xué)會(huì)與他人建立良好的人際關(guān)系,增強(qiáng)社交技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。

??谟變盒睦磔o導(dǎo)學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 3-6 歲幼兒,包括幼兒園、托兒所等機(jī)構(gòu)的孩子們。

2. 對(duì)自身心理健康有需求的幼兒,以及家長(zhǎng)們希望為孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)的對(duì)象。

??谟變盒睦磔o導(dǎo)課程內(nèi)容

1. 自我認(rèn)知與情緒管理:幫助孩子們了解自己的性格特點(diǎn),學(xué)會(huì)控制和表達(dá)情緒。

2. 人際交往與溝通技巧:培養(yǎng)孩子們的社交能力,學(xué)會(huì)與他人良性互動(dòng)。

3. 學(xué)習(xí)興趣與專注力培養(yǎng):提高孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和注意力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4. 創(chuàng)造力與想象力開(kāi)發(fā):激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

5. 挫折應(yīng)對(duì)與自我調(diào)節(jié):幫助孩子們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折,提高自我調(diào)節(jié)能力。

??谟變盒睦磔o導(dǎo)師資力量

我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)由一批經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢師組成,他們不僅擁有專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)和輔導(dǎo)技能,還具有豐富的幼兒教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們將以耐心、細(xì)致的態(tài)度,為孩子們提供精心設(shè)計(jì)的課程,幫助他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

海口幼兒心理輔導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量

我們高度重視教學(xué)質(zhì)量,采用科學(xué)的教學(xué)方法和評(píng)估體系,優(yōu)秀每個(gè)孩子都能從課程中獲得實(shí)質(zhì)性的收益。我們會(huì)定期對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤和反饋,及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容和教學(xué)策略,優(yōu)秀孩子們能夠持續(xù)地獲得優(yōu)質(zhì)的心理輔導(dǎo)服務(wù)。

??谟變盒睦磔o導(dǎo)服務(wù)水平

除了專業(yè)的心理輔導(dǎo)課程,我們還為家長(zhǎng)們提供一系列貼心的服務(wù)。我們?cè)O(shè)有專門的家長(zhǎng)交流群,隨時(shí)回答家長(zhǎng)們的咨詢問(wèn)題;我們還會(huì)定期組織家長(zhǎng)沙龍,讓家長(zhǎng)們互相交流,共同探討如何更好地幫助孩子們成長(zhǎng)。同時(shí),我們還為家長(zhǎng)們提供個(gè)性化的咨詢服務(wù),幫助他們更好地理解和引導(dǎo)孩子們的心理發(fā)展。

??谟變盒睦磔o導(dǎo)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

本課程共分為多個(gè)階段,每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為 6-12 周不等,根據(jù)孩子們的實(shí)際情況和需求進(jìn)行調(diào)整。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的具體情況與我們進(jìn)行溝通,為孩子量身定制合適的學(xué)習(xí)方案。

海口幼兒心理輔導(dǎo)收費(fèi)范圍

我們的心理輔導(dǎo)課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為 7,000 元至 13 萬(wàn)元不等,具體費(fèi)用會(huì)根據(jù)課程內(nèi)容、上課時(shí)長(zhǎng)、師資水平等因素進(jìn)行決定。我們會(huì)為每個(gè)家庭提供個(gè)性化的價(jià)格方案,讓您的孩子在經(jīng)濟(jì)上也能享受到優(yōu)質(zhì)的心理輔導(dǎo)服務(wù)。

??谟變盒睦磔o導(dǎo)學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)參與我們的心理輔導(dǎo)課程,孩子們不僅能夠獲得專業(yè)的心理健康指導(dǎo),還能培養(yǎng)良好的情緒管理、人際交往、學(xué)習(xí)興趣等能力。我們將幫助孩子們建立積極樂(lè)觀的心態(tài),提高自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力,為學(xué)員未來(lái)的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)

以上就是我們??谟變盒睦磔o導(dǎo)課程的相關(guān)信息。如果您對(duì)我們的服務(wù)感興趣,歡迎您來(lái)校咨詢或預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們將竭盡全力為您的孩子提供優(yōu)質(zhì)的心理輔導(dǎo)服務(wù),助力他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。如有任何疑問(wèn),請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我們的在線客服,他們將為您提供細(xì)致周到的解答。

授課機(jī)構(gòu)

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??谛鸟稣J(rèn)知行為訓(xùn)練中心

??谛鸟稣J(rèn)知行為訓(xùn)練中心

4.8分
認(rèn)證 2 年

成立:2023年

培訓(xùn)項(xiàng)目:認(rèn)知力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、心理?yè)嵊?xùn)練、家庭教育培訓(xùn)

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    ??谛鸟稣J(rèn)知力成長(zhǎng)中心美蘭校區(qū)

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