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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 素質(zhì)教育培訓(xùn) 北京素質(zhì)教育培訓(xùn) 北京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

北京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

課程價(jià)格:
¥ 4000-15000
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
社交能力相對(duì)弱于同齡兒童的孩子
課程目標(biāo):
培養(yǎng)孩子的平衡能力和運(yùn)動(dòng)技能,提高身體協(xié)調(diào)性
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200人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-21 11:40:13
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
凱途感統(tǒng)班
感統(tǒng)訓(xùn)練是借助感統(tǒng)教具以游戲化的方式,提供給個(gè)體豐富的、多樣的、持續(xù)的、科學(xué)的感覺(jué)刺激,提升個(gè)體學(xué)習(xí)力、專注力、粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、社會(huì)交往能力、膽量、自信心、語(yǔ)言能力、平衡能力等。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練適用的年齡層很廣,從0~13歲的不管是正常的孩子還是學(xué)習(xí)困難或者行為異常的孩子都可以接受訓(xùn)練,而且都會(huì)有不同程度的促進(jìn)與改善。

孩子是否存在這些問(wèn)題?


01
前庭功能失調(diào)
平衡感不良、好動(dòng)、瘋跑、坐不住、注意力不集中、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、無(wú)指令、無(wú)對(duì)視、不與人互動(dòng),邏輯思維差、空間感不好、記憶不好、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃能力差,身體不協(xié)調(diào) ,容易累,恐高、暈車等。
02
觸覺(jué)過(guò)分敏感
情緒波動(dòng)大,愛(ài)哭、脾氣暴躁、害怕陌生環(huán)境或適應(yīng)新環(huán)境較慢,過(guò)分依戀父母,容易產(chǎn)生分離焦慮、過(guò)分緊張、過(guò)分喜歡觸碰某些東西、十分抗拒剪頭發(fā)/洗臉、孤僻、粘人,做事縮手縮腳。

感統(tǒng)訓(xùn)練的好處
感統(tǒng)訓(xùn)練可以提高兒童的學(xué)習(xí)能力。兒童通過(guò)感官學(xué)習(xí),可以更好地理解和掌握知識(shí),從而提高學(xué)習(xí)效率。例如,訓(xùn)練可以包括觸覺(jué)游戲、聽(tīng)覺(jué)游戲等,這些游戲可以幫助兒童更好地記憶、理解和應(yīng)用知識(shí)。感統(tǒng)訓(xùn)練激發(fā)兒童的好奇心和探索欲,從而更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。此外,感統(tǒng)訓(xùn)練還可以提高兒童的空間感知和圖像處理能力。通過(guò)各種活動(dòng),例如拼圖、迷宮、模型組裝等,兒童可以更好地掌握空間關(guān)系,提高圖像處理能力,從而更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題。

北京凱途心理感統(tǒng)課程


感統(tǒng)課程

【適用人群】:幼教、兒童教育行業(yè)人員、心理學(xué)、教育學(xué)相關(guān)從業(yè)人員、家長(zhǎng)、學(xué)前教育在校學(xué)生及畢業(yè)生、對(duì)感覺(jué)統(tǒng)合感興趣的人員。
【課程內(nèi)容】:兒童發(fā)展心理學(xué);教育心理學(xué);感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練理論基礎(chǔ)與發(fā)展;感統(tǒng)功能評(píng)估與實(shí)操;感覺(jué)統(tǒng)合實(shí)操訓(xùn)練與演示。


在這里訓(xùn)練,能收獲什么


  • 培養(yǎng)兒童的感覺(jué)系統(tǒng) 培養(yǎng)兒童的感覺(jué)系統(tǒng)

    通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練,幫助兒童發(fā)展感覺(jué)系統(tǒng),提高身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

  • 提升學(xué)習(xí)能力 提升學(xué)習(xí)能力

    感統(tǒng)訓(xùn)練能夠幫助兒童提升注意力、集中力和大腦運(yùn)轉(zhuǎn)效率,為學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

  • 增強(qiáng)自信心 增強(qiáng)自信心

    通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練,克服身體上的困難,幫助兒童克服挑戰(zhàn),增強(qiáng)自信心和自尊心。


感統(tǒng)訓(xùn)練的誤區(qū)
誤區(qū):感統(tǒng)訓(xùn)練是有問(wèn)題的孩子才需要,我家孩子很正常不需要感統(tǒng)訓(xùn)練!不!感統(tǒng)訓(xùn)練并不是特殊孩子的專屬訓(xùn)練,而是適合每一個(gè)孩子訓(xùn)練。每個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)都離不開(kāi)感覺(jué)統(tǒng)合,對(duì)正常的孩子來(lái)說(shuō),開(kāi)展感統(tǒng)訓(xùn)練是為了預(yù)防感統(tǒng)失調(diào),提升感統(tǒng)的能力。由于現(xiàn)在生活水平的提高,孩子們的生活習(xí)慣逐漸在發(fā)生變化,孩子的成長(zhǎng)環(huán)境改變、游戲時(shí)間變少、活動(dòng)空間受限、家長(zhǎng)過(guò)度保護(hù)、老人帶孩子......這些問(wèn)題的產(chǎn)生,很容易導(dǎo)致越來(lái)越多的兒童感統(tǒng)失調(diào)。

多重實(shí)力,值得信賴


教學(xué)模式 教學(xué)模式

采用多感官教學(xué)模式,對(duì)兒童的大腦和身體協(xié)調(diào)能力進(jìn)行訓(xùn)練以及提升。

訓(xùn)練模式 訓(xùn)練模式

擁有多維干預(yù)+個(gè)性化訓(xùn)練方案的訓(xùn)練模式,針對(duì)性較強(qiáng)。

授課方式 授課方式

采用一對(duì)一面授教學(xué)的授課方式,更好地了解學(xué)員情況并提出解決方案。


課程背景

在北京這座充滿活力的城市中,我們的兒童感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)致力于為孩子們提供專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練服務(wù)。感統(tǒng)訓(xùn)練是幫助孩子們更好地協(xié)調(diào)大腦與感官之間的聯(lián)系,從而提升他們的認(rèn)知能力、運(yùn)動(dòng)技能和社交能力的一種有效方法。我們的機(jī)構(gòu)秉持著"因材施教,因勢(shì)利導(dǎo)"的理念,為每一位孩子量身定制個(gè)性化的訓(xùn)練方案,幫助他們?nèi)姘l(fā)展,成為更出色的自己。

課程特色

1. 采用國(guó)際先進(jìn)的感統(tǒng)訓(xùn)練理念,融合多種訓(xùn)練手段,如感覺(jué)整合訓(xùn)練、動(dòng)作協(xié)調(diào)訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練等,力求多角度提升孩子的綜合能力。

2. 擁有先進(jìn)的訓(xùn)練設(shè)備和專業(yè)的訓(xùn)練師團(tuán)隊(duì),為孩子們創(chuàng)造安全、舒適的訓(xùn)練環(huán)境。

3. 注重家庭參與,定期與家長(zhǎng)溝通,共同制定訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃,優(yōu)秀訓(xùn)練效果持續(xù)提升。

課程目標(biāo)

1. 提高孩子的感知能力,增強(qiáng)大腦與感官的協(xié)調(diào)配合。

2. 培養(yǎng)孩子的平衡能力和運(yùn)動(dòng)技能,提高身體協(xié)調(diào)性。

3. 提升孩子的注意力、專注力和社交能力,助力全面發(fā)展。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 身體平衡和協(xié)調(diào)性有所欠缺的兒童。

2. 注意力、專注力存在問(wèn)題的兒童。

3. 社交能力相對(duì)弱于同齡兒童的孩子。

4. 有發(fā)展遲緩、學(xué)習(xí)障礙等特殊需求的兒童。

課程內(nèi)容

1. 感覺(jué)整合訓(xùn)練:通過(guò)多感官刺激,訓(xùn)練大腦對(duì)感官信息的整合和處理能力。

2. 動(dòng)作協(xié)調(diào)訓(xùn)練:針對(duì)身體動(dòng)作協(xié)調(diào)性欠佳的孩子,進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

3. 注意力訓(xùn)練:采用游戲化教學(xué),提高孩子的注意力和專注力。

4. 社交技能訓(xùn)練:培養(yǎng)良好的社交習(xí)慣,增強(qiáng)與他人互動(dòng)的能力。

師資力量

我們的訓(xùn)練師團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的作業(yè)治療師、物理治療師和兒童發(fā)展講師組成,他們接受過(guò)專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練師認(rèn)證,擁有扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)成員定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流,優(yōu)秀訓(xùn)練質(zhì)量不斷提升。

教學(xué)質(zhì)量

我們嚴(yán)格把控每一個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié),從課程設(shè)計(jì)、師資選拔到教學(xué)實(shí)施,每一步都秉持著"以孩子為中心"的理念,優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)成效。此外,我們還會(huì)定期收集家長(zhǎng)和孩子的反饋,不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方式,為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

服務(wù)水平

我們的服務(wù)團(tuán)隊(duì)以"用心服務(wù),用愛(ài)呵護(hù)"為宗旨,時(shí)刻關(guān)注每一位家長(zhǎng)和孩子的需求。從初次咨詢到整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程,我們都會(huì)根據(jù)實(shí)際情況提供周到細(xì)致的指導(dǎo)和支持,優(yōu)秀孩子們能夠安心地接受訓(xùn)練,家長(zhǎng)們也能放心地把孩子托付給我們。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

我們建議兒童每周進(jìn)行2-3次感統(tǒng)訓(xùn)練課程,每次課程持續(xù)45-60分鐘。根據(jù)孩子的實(shí)際情況和訓(xùn)練進(jìn)度,訓(xùn)練周期通常為6-12個(gè)月。當(dāng)然,具體的訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)和周期會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和訓(xùn)練效果進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

收費(fèi)范圍

我們的感統(tǒng)訓(xùn)練服務(wù)費(fèi)用在3000-10000元之間,具體費(fèi)用會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況和訓(xùn)練計(jì)劃的不同而有所差異。我們會(huì)為每位家長(zhǎng)提供詳細(xì)的收費(fèi)說(shuō)明,并提供多種靈活的付費(fèi)方式,以滿足不同家庭的需求。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)我們的專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練,孩子們不僅能夠提高身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)技能,還能培養(yǎng)良好的注意力、專注力和社交能力,從而更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,全面發(fā)展成為優(yōu)秀的個(gè)體。家長(zhǎng)們也能在過(guò)程中了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r,并學(xué)會(huì)以正確的方式幫助孩子成長(zhǎng)。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如果您對(duì)我們的感統(tǒng)訓(xùn)練感興趣,歡迎您隨時(shí)與我們?cè)诰€客服聯(lián)系,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,親身感受我們的專業(yè)服務(wù)。讓我們攜手,共同助力孩子們健康成長(zhǎng),綻放出最美好的未來(lái)!

授課機(jī)構(gòu)

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凱途心理

凱途心理

4.8分
認(rèn)證 2 年

成立:2006年

培訓(xùn)項(xiàng)目:心理咨詢師培訓(xùn)、兒童青少年心理輔導(dǎo)、兒童感統(tǒng)訓(xùn)練、家庭教育培訓(xùn)、幼教培訓(xùn)、早教培訓(xùn)

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