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課程詳情授課機構教學點同類課程學員評論相關推薦相關知識

該課程是針對有著圍棋沖段需求的學員而開設，幫助學員們通過培訓，達到相關的要求，并且通過相關的考試。該課程采用理論與實戰(zhàn)相結合的方式，在教授學員們理論知識的同時進行考前模擬實戰(zhàn)，幫助學員提前適應考試氛圍，掌握考試規(guī)則和要求。并且該課程的教課老師均是在各項比賽中取得優(yōu)異成績的老師，能夠帶領優(yōu)異學員參加比賽取得好成績。

學圍棋，有這些疑問？

為什么要學習圍棋，它可以為我們帶來什么？

學圍棋能鍛煉孩子的挫折感和意志力嗎？

圍棋布局中常稱為高的線是幾線？低的線是幾線？

學圍棋的好處

想象力擴展。想象力即創(chuàng)造力，自幼對孩子給以想象力的訓練，是一件功德無量的事。圍棋只有黑白兩子，看起來十分簡單，可世間事往往愈簡單者愈復雜。試想黑白兩子下出的圍棋對局，自古至今不知有多少盤，卻“千古無同局”。一子下去，往往弈者胸中已有全局，中間或暗藏殺機，或聲東擊西，或暗渡陳倉，或困獸猶斗，或云開霧散，或妙手回春等等，真所謂變幻莫測，妙趣橫生。

南開聶衛(wèi)平少兒圍棋課程

少兒圍棋啟蒙課程

圍棋技能學習：2種圍棋禮儀、5種圍棋規(guī)則、10種接觸戰(zhàn)技巧、15種吃子技巧、3種死活技巧、3種對殺技巧。課程通過小汪小喵兩個聰明可愛的小朋友向棋精靈爺爺拜師學藝的故精展開，從各種小動物的特性上學習圍棋知識;同時了解到各類安全知識和生活常識，樹立規(guī)則意識。

少兒圍棋課程

少兒圍棋OMO線上復盤課：每周組織學員線上對局并進行深度復盤可講解，定期出具復盤課學習報告，針對性評價學員各項對局能力指標。少兒圍棋實戰(zhàn)課：日常組織班級學員進行對弈訓練與對局點評講解。少兒圍棋模擬比賽課：各類賽事舉辦前，集中組織學員進行模擬比賽及輔導服務。

少兒圍棋高級進階班

N1—水平為0-15K，學習基礎規(guī)則和吃子技巧；提升孩子的觀察力、專注力與換位思維；N2—水平為15-10K，學習基礎圍地和接觸戰(zhàn)；提升孩子的想象力、記憶力與情緒管理；N3—水平為10-5K，學習全盤銜接和常用定式；提升孩子的記憶力、判斷力與空間感；N4—水平為5-1K，學習棋形感知和局部計算；提升孩子的計算力、方位感與邏輯推理；N5—水平為1K-1D，學習行棋策略和價值判斷；提升孩子的理解力、邏輯推理與換位思維。

少兒圍棋段位課程

N1—水平為0-15K，學習基礎規(guī)則和吃子技巧；N2—水平為15-10K，學習基礎圍地和接觸戰(zhàn)；N3—水平為10-5K，學習全盤銜接和常用定式；N4—水平為5-1K，學習棋形感知和局部計算；N5—水平為1K-1D，學習行棋策略和價值判斷；N6—水平為1D-2D，學習核心棋形，常用下法；N7—水平為2D-3D，學習中盤戰(zhàn)攻，防技巧；N8—水平為3D-5D，學習流行定式，新變化；N9—水平為5D-職業(yè)，學習Al招法，深入探究。

選擇聶衛(wèi)平圍棋的理由

跟蹤式學習輔導

課后作業(yè)-知識回顧-學習報告全環(huán)節(jié)輔導；

階梯式智能訓練

人工智能專屬陪練，海量題庫定制訓練；

AI智能評測體系

階段性檢驗學習成果，精準評估分析學情；

標準化賽事體系

定期舉辦專業(yè)性圍棋賽事，在儀式感競技中快速成長。

圍棋的術語

長：左右兩邊方向連接是橫向的，不論朝左還是朝右的連接都加長了原來的長度，因而叫“長”。另外，根據(jù)雙方棋子的分布，也有其他稱呼：向己方已有的子連回叫“退”；在低位的長叫“爬”，緊貼著對方的棋，在本位上方的叫“壓”，在本位下方的叫“托”。
尖：在原有棋子的斜線上下一子的走法術語稱“尖”，又稱“小尖”。
立：上下連接方向是縱向的，術語稱“立”，取“樹立”的意思。另外，緊貼著對方的棋的立叫“貼”。如立二拆三。

好機構，師資說話

戴一鳴

圍棋講師

武漢體育學院圍棋專業(yè)，五屆河北省業(yè)余女子冠軍。首屆中國圍棋大會混雙組冠軍，2019年定段賽女子棋王組第3名。圍棋教齡5+年，熱愛圍棋，熱愛圍棋教育事業(yè)。