我們國家的圍棋人口眾多，除了專業(yè)棋手，以業(yè)余時間從事圍棋活動的棋手或棋藝者都叫“業(yè)余棋手”。他們的主要特點是：一般不以圍棋為主要職業(yè)，沒有受過(或僅受過暫短時間)正規(guī)訓練，通常不參加專業(yè)棋手的比賽。圍棋是一項有著四千多年歷史的競技類項目，自古無重局之說。孩子下棋時的注意力將在不知不覺中從10分鐘、20分鐘延長到1小時甚至2小時，注意力將決定孩子上學后學習成績的好壞，學習圍棋對于孩子的注意力、思考能力的培養(yǎng)都大有益處。

【課程推薦】：少兒圍棋培訓課程

【機構(gòu)亮點】：打造學習計劃、量身定制方案、拓寬學員視野、課程豐富多彩

【機構(gòu)特色】：

1、多方位智慧課堂：

線下教學、打造沉浸式互動課堂，智能設(shè)備結(jié)合優(yōu)質(zhì)課件，多面提升學習體驗；

2、全周期課輔服務(wù)：

線上鞏固、知識重點視頻隨時回顧，每節(jié)課教學精華提煉，完善學習效果。

3、全平臺智能學練：

實戰(zhàn)演練、AI對弈、海量題庫，學情數(shù)據(jù)多維呈現(xiàn)，陪伴孩子棋力成長。

【環(huán)境展示】：

【機構(gòu)優(yōu)勢】：

1、自主研發(fā)了N1-N9的多方位進階式圍棋課程體系，形成了集“教、學、練、賽、測”于一體的圍棋教育閉環(huán)，以滿足不同棋力等級學員的多樣化學習需求。

2、目前，聶道場已成長為中國圍棋教育培訓領(lǐng)域頗具影響力的品牌，旗下業(yè)務(wù)包括圍棋教育培訓、職業(yè)俱樂部運營及圍棋賽事、出版物等，覆蓋圍棋教育全產(chǎn)業(yè)鏈。

【課程詳情】：

N1——水平為0-15K，學習基礎(chǔ)規(guī)則和吃子技巧；

N2——水平為15-10K，學習基礎(chǔ)圍地和接觸戰(zhàn)；

N3——水平為10-5K，學習全盤銜接和常用定式；

N4——水平為5-1K，學習棋形感知和局部計算；

N5——水平為1K-1D，學習行棋策略和價值判斷；

N6——水平為1D-2D，學習核心棋形，常用下法；

N7——水平為2D-3D，學習中盤戰(zhàn)攻，防技巧；

N8——水平為3D-5D，學習流行定式，新變化；

N9——水平為5D-職業(yè)，學習Al招法，深入探究。

【培訓老師】：

聶衛(wèi)平：

中國國棋協(xié)會副主席，職業(yè)九段棋手，前四屆中日圍棋擂臺賽11連勝。1988年被授予“棋圣”稱號，中國圍棋協(xié)會副主席兼技術(shù)委員會主任；曾三次獲國家體委頒發(fā)的體育運動榮譽獎?wù)拢?

1982年被定為高段位一九段棋手，是中國圍棋史上正式獲得“棋圣”殊榮的人。1999年，聶衛(wèi)平先生創(chuàng)建聶衛(wèi)平圍相道場并出任總教練。

【孩子學習圍棋的理由】：

1、提高智力：圍棋是一項智力運動，需要嚴密的邏輯思維和判斷能力；孩子學習圍棋可以鍛煉大腦，提高智力水平。

2、培養(yǎng)專注力和耐心：學習圍棋需要長時間的集中注意力和耐心，這對于培養(yǎng)孩子的專注力和耐心非常有幫助。

3、拓展視野和認識世界：圍棋是一項國際性的運動，通過學習圍棋，孩子可以了解不同國家和地區(qū)的文化，拓展視野。

4、提高情商：學習圍棋需要懂得控制情緒，正確面對輸贏，這對于提高孩子的情商非常有幫助。

5、結(jié)交朋友：圍棋是一項社交活動，孩子在學習過程中可以結(jié)交志同道合的朋友，拓展社交圈。

6、提高自信心和成就感：通過努力學習圍棋，孩子可以不斷提高自己的水平，獲得自信心和成就感。

7、培養(yǎng)競爭意識：圍棋是一項競技運動，孩子學習圍棋可以培養(yǎng)他們的競爭意識和不服輸?shù)木瘛?

8、傳承文化：圍棋是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，孩子學習圍棋可以傳承和弘揚中華文化。