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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 注意力訓(xùn)練 武漢注意力訓(xùn)練 武漢提升注意力訓(xùn)練

武漢提升注意力訓(xùn)練

課程價(jià)格:
¥ 詢(xún)價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
初中生:引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī);
課程目標(biāo):
幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率;
預(yù)約試聽(tīng)
在線咨詢(xún)
123人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-15 22:46:10
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
天佑智博注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
孩子學(xué)齡期間性格比較活潑,會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、小動(dòng)作等情況,很多家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子上課不學(xué)習(xí)只是暫時(shí)的,卻不知道孩子上課注意力不集中如果不及時(shí)的糾正,孩子的學(xué)習(xí)效率會(huì)受到影響,孩子會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而厭學(xué)甚至早早的輟學(xué)。注意力不集中不管從現(xiàn)在或者以后來(lái)說(shuō),都會(huì)對(duì)孩子造成一定的影響,所以需要家長(zhǎng)重視孩子的問(wèn)題,孩子上課注意力不集中家長(zhǎng)是可以通過(guò)后天的努力糾正的,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞和孩子上課注意力是否集中是有關(guān)系的。

你家孩子是否存在這些問(wèn)題?


01
沖動(dòng)、任性

遇到事情表現(xiàn)沖動(dòng),說(shuō)話不經(jīng)過(guò)大腦思考,馬上就說(shuō)出來(lái)了。對(duì)自己面對(duì)的問(wèn)題,不會(huì)分析,不假思索就做了,常常出錯(cuò)、還任性不改。

02
注意力渙散

學(xué)習(xí)是相對(duì)枯燥的事情,專(zhuān)注力差的孩子,很難堅(jiān)持下去。他們對(duì)沒(méi)有趣味性、重復(fù)的事情,提不起興趣。

03
持續(xù)性差

給他安排了一件事,他很難持續(xù)下去。經(jīng)常做著做著就沒(méi)興趣,緊接著就放棄了。做事情沒(méi)長(zhǎng)性,很難完成學(xué)習(xí)任務(wù),更難為了一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)而努力。

04
過(guò)度活躍

專(zhuān)注力差的孩子,坐不住,東一下,西一下,總是安靜不下來(lái)。他們的情緒反應(yīng)也比其他孩子強(qiáng)烈。不管是難過(guò)、高興還是沮喪,特別容易激動(dòng)。


孩子注意力差怎么辦
1、讓孩子專(zhuān)注于做某一件事情,不要限制孩子的想法和行為。讓他去自由的選擇自己想做的事情。每一個(gè)階段只做一件事情,如果是選擇看書(shū),就不能畫(huà)畫(huà)。如果是選擇吃飯,就不要看電視,不能一邊吃飯一邊看電視。
2、營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)氛圍。孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)不要在旁邊看電視和玩手機(jī),或者是和朋友大聲地交流,這些外在聲音會(huì)讓孩子不自覺(jué)地分散專(zhuān)注力。更不要在孩子學(xué)習(xí)或者玩耍時(shí)時(shí)去打擾他,這樣極易造成孩子專(zhuān)注力持續(xù)度差。

武漢天佑智博注意力訓(xùn)練課程


天佑智博
注意力訓(xùn)練課程等你來(lái)
01
課程對(duì)象
年齡7歲~18歲的中小學(xué)生,上課走神,注意力不集中,課堂效率差的孩子都可以報(bào)名。
02
使用教材
電腦,腦波儀,檢測(cè)大腦,實(shí)力派老師提供個(gè)性化訓(xùn)練方案。
03
課程目標(biāo)
通過(guò)訓(xùn)練的學(xué)生,上課基本不走神,考試馬虎的幾率大大減少,提升腦能力,普通變優(yōu)異,提升智商,情商,消除焦慮減壓,調(diào)理壞脾氣壞情緒等控制大腦的行為能力。
注意力訓(xùn)練課程

為什么選擇天佑智博


1 科學(xué)有效
課程基于新的教育心理學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究成果,設(shè)計(jì)了一系列科學(xué)有效的訓(xùn)練方法,能夠全面提升孩子們的注意力水平。
2 系統(tǒng)全面
課程包含了不同年齡段的注意力訓(xùn)練內(nèi)容,針對(duì)不同年齡段的孩子制定了相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃,從而滿(mǎn)足孩子們的個(gè)性化需求。
3 趣味性
課程以趣味性為原則,通過(guò)豐富多彩的游戲和互動(dòng)活動(dòng),使孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中提高自己的注意力能力。

注意力的誤區(qū)
誤區(qū):嚴(yán)格管理孩子,就不存在注意力差的問(wèn)題。古往今來(lái),很多人信奉“棍棒底下出孝子”的教育理念。其實(shí)這個(gè)是不科學(xué)的,只能說(shuō)是一種粗蠻的方式。古代的大家族家規(guī)是很?chē)?yán)厲的,這個(gè)嚴(yán)厲體現(xiàn)在約束人的行為舉止,但是卻促進(jìn)不了人變得上勁和學(xué)習(xí)。過(guò)去,學(xué)不好,就打,包括很多地區(qū)八九十年代的學(xué)生都挨過(guò)老師和家長(zhǎng)的打,就因?yàn)橛X(jué)得棍棒才能出人才,打完確實(shí)有效果,孩子不鬧騰了,也去學(xué)習(xí),這只是畏懼武力罷了。有一點(diǎn)是打不出來(lái)的,那就是內(nèi)在的那股勁。所以說(shuō),如果孩子本身缺乏注意力,打是打不出來(lái)的,最多約束表面行為,改不掉內(nèi)在的不專(zhuān)注。

課程收獲,帶來(lái)改變


課程收獲
課程收獲
提高兒童的注意力,增強(qiáng)思維集中力和專(zhuān)注力。培養(yǎng)兒童的發(fā)散思維能力和創(chuàng)造力,拓展他們的思維邊界。鍛煉兒童的學(xué)習(xí)自制力和自我管理能力,提升學(xué)習(xí)效果。增強(qiáng)兒童的記憶力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。培養(yǎng)兒童的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力,促進(jìn)與他人的良好交往。

課程背景

近年來(lái),隨著信息爆炸時(shí)代的到來(lái),注意力不集中成為了現(xiàn)代人面臨的一大挑戰(zhàn)。尤其是對(duì)于青少年群體來(lái)說(shuō),手機(jī)、電視、游戲等電子產(chǎn)品的普及,給他們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了嚴(yán)重的干擾。因此,我們提出了一項(xiàng)新的課程——武漢提升注意力訓(xùn)練,旨在幫助學(xué)生們改善專(zhuān)注力和集中力,提高學(xué)習(xí)效率。

課程特色

1. 通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練方法,幫助學(xué)生們培養(yǎng)專(zhuān)注力,提高學(xué)習(xí)效果;

2. 結(jié)合認(rèn)知心理學(xué)和腦機(jī)制研究,針對(duì)不同年齡段的學(xué)生制定個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃;

3. 引入游戲化教學(xué),讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中提升注意力;

4. 配備專(zhuān)業(yè)老師和心理咨詢(xún)師,提供全面的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

課程目標(biāo)

1. 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率;

2. 提升學(xué)生的注意力和集中力,培養(yǎng)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力;

3. 提高學(xué)生的思維敏捷性和邏輯思維能力;

4. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析能力。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 小學(xué)生:幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)方法;

2. 初中生:引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī);

3. 高中生:加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略和思維訓(xùn)練,提高應(yīng)試能力;

4. 大學(xué)生:培養(yǎng)他們的綜合學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。

課程內(nèi)容

1. 認(rèn)知訓(xùn)練:通過(guò)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知訓(xùn)練項(xiàng)目,提高學(xué)生的邏輯思考和批判性思維能力;

2. 專(zhuān)注力訓(xùn)練:通過(guò)系列練習(xí)和游戲化教學(xué),幫助學(xué)生提高集中注意力的能力;

3. 注意力維持:針對(duì)學(xué)生注意力持續(xù)時(shí)間短的問(wèn)題,進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn);

4. 分心干擾處理:通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景的訓(xùn)練,提高學(xué)生處理干擾的能力;

5. 心理疏導(dǎo):根據(jù)學(xué)生的注意力問(wèn)題,提供心理咨詢(xún)和指導(dǎo),幫助他們調(diào)整心態(tài)。

師資力量

我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、資質(zhì)優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)。他們經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),掌握了先進(jìn)的教學(xué)方法和輔導(dǎo)技巧,能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

教學(xué)質(zhì)量

我們注重教學(xué)質(zhì)量,每位教師都嚴(yán)格把控教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的提升和成長(zhǎng)。我們會(huì)定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和學(xué)生滿(mǎn)意度調(diào)研,不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法。

服務(wù)水平

我們秉承專(zhuān)業(yè)、貼心的服務(wù)理念,為學(xué)生提供周到的服務(wù)。學(xué)生可以隨時(shí)聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,并獲得一對(duì)一的咨詢(xún)和指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

課程學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為每次2小時(shí),共計(jì)12次,覆蓋2-3個(gè)月時(shí)間,確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練和鞏固。

收費(fèi)范圍

課程收費(fèi)范圍為3000-10000元,具體價(jià)格因?qū)W生年級(jí)和課程類(lèi)型而有所不同。學(xué)生可在咨詢(xún)時(shí)獲取詳細(xì)信息。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)參與武漢提升注意力訓(xùn)練課程,學(xué)生們將獲得以下收獲:

1. 提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī);

2. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

3. 增強(qiáng)專(zhuān)注力和集中力;

4. 提升思維敏捷性和邏輯思考能力;

5. 增加觀察力和分析能力。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。參加武漢提升注意力訓(xùn)練課程,將幫助學(xué)生們有效提升注意力,并在學(xué)習(xí)和生活中取得更好的表現(xiàn)。

授課機(jī)構(gòu)

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天佑智博

天佑智博

4.5分
認(rèn)證 3 年

成立:2013年

培訓(xùn)項(xiàng)目:多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、情緒失控、睡眠障礙、記憶力、行為失控、學(xué)習(xí)動(dòng)力、提升學(xué)習(xí)能力、提高注意力、提高記憶力、提高大腦學(xué)習(xí)能力

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