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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

感統(tǒng)訓(xùn)練不僅是對生理功能的訓(xùn)練，還涉及心理、大腦和軀體之間的相互關(guān)系，孩子通過訓(xùn)練可增強(qiáng)自信心和自我控制能力，情緒變得穩(wěn)定，注意力有所改善。在感統(tǒng)訓(xùn)練游戲中，孩子有大量與其他小朋友的機(jī)會，這可培養(yǎng)孩子合群、開朗的個性。

你家孩子存在這些問題？

1
聽覺記憶短暫，別人交代的事，他轉(zhuǎn)身就忘
2
分不清相似的圖形和物品，不會玩拼圖游戲
3
身體活動時不能注視、雙側(cè)動作協(xié)調(diào)不良
4
別人在跟他說話時，他常常跟沒聽到似的，沒反應(yīng)
5
有語音分辨不清的現(xiàn)象，例如“水餃”聽成“睡覺”
6
寫字時常常會漏掉筆畫，寫一串?dāng)?shù)字時也會少掉幾個

感統(tǒng)訓(xùn)練的好處

1、提高孩子的學(xué)習(xí)能力。感統(tǒng)訓(xùn)練提高孩子眼、耳對信息的收集、整理、分析能力，調(diào)動自己的視覺和聽覺系統(tǒng)去掌握有效的認(rèn)知信息，讓孩子有更好的語言理解能力和表達(dá)能力。通過感統(tǒng)訓(xùn)練，孩子可以增強(qiáng)自信心，穩(wěn)定情緒，提升視聽的專注能力，這對改善孩子注意力集中程度、提高學(xué)習(xí)成績等都有明顯效果。
2、提高孩子的適應(yīng)能力。感統(tǒng)訓(xùn)練中，孩子需要與人互動、與環(huán)境互動、與器械互動，這些互動鍛煉他的適應(yīng)能力，讓他在今后的生活中更好地適應(yīng)陌生環(huán)境。

武漢天佑智博感統(tǒng)失調(diào)課程

感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練課程

課程簡介

【課程對象】：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的孩子
【治療方式】：觸覺認(rèn)知訓(xùn)練、大運(yùn)動訓(xùn)練、精細(xì)動作訓(xùn)練、感統(tǒng)綜合訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練
【課程內(nèi)容】：多種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)發(fā)展

選擇天佑智博，值得信賴

綜合訓(xùn)練

課程包括平衡訓(xùn)練、視覺訓(xùn)練、聽覺訓(xùn)練、觸覺訓(xùn)練等綜合性指導(dǎo)，全面培養(yǎng)兒童感統(tǒng)功能。

個性化指導(dǎo)

根據(jù)每個孩子的特點(diǎn)和需求，量身定制課程內(nèi)容和訓(xùn)練計劃，注重個體差異。

互動游戲

通過豐富多樣的互動游戲，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課程的趣味性和影響力。

小班教學(xué)

每個班級的人數(shù)控制在合適的范圍內(nèi)，確保每個學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。

感統(tǒng)的誤區(qū)

感統(tǒng)失調(diào)就是孤獨(dú)癥、多動癥嗎？大部分孤獨(dú)癥和多動癥兒童同時會有感統(tǒng)失調(diào)的問題，但不是說感統(tǒng)失調(diào)就是自閉癥或者多動癥，爸爸媽媽們不用過于擔(dān)心，孩子在發(fā)展和發(fā)育的過程中，受能力發(fā)展的影響會表現(xiàn)出不同程度的感統(tǒng)失調(diào)的癥狀包括我們自己其實大部分人都多多少少有感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，只是長大了自控能力變強(qiáng)了，當(dāng)然也不是說感統(tǒng)失調(diào)長大了就會好了，雖然感統(tǒng)失調(diào)不是病但是如果小時候沒及時糾正過來，感統(tǒng)失調(diào)是會一直伴隨我們一輩子的。

課程收獲，帶來改變