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青少年常見(jiàn)的病態(tài)心理有哪些？
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青少年常見(jiàn)的病態(tài)心理有哪些？
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青少年叛逆行為糾正教育采用小班授課，課時(shí)有3個(gè)月、6個(gè)月、12個(gè)月，主要進(jìn)行心理疏導(dǎo)、國(guó)學(xué)教育、法律教育、情商、專注力、心理承受能力培養(yǎng)、軍事拓展、生活體驗(yàn)等。適合8-17歲存在叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、脾氣暴躁、親情淡漠、意志薄弱等異常行為青少年。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
新葉教育不斷探索符合特殊教育的教學(xué)模式，著力于教學(xué)理論和方法的創(chuàng)新和總結(jié)，做到了迎程提高素質(zhì)、課程增添學(xué)識(shí)、活動(dòng)塑造人格、訓(xùn)練磨練意志、體驗(yàn)感悟生命的新型課程模式。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
新葉教育不斷創(chuàng)新科研工作管理體制，引導(dǎo)和激勵(lì)教職人員面向行業(yè)和國(guó)家特殊教育的關(guān)鍵問(wèn)題開(kāi)展理論創(chuàng)新和應(yīng)用研究，統(tǒng)一了立足學(xué)術(shù)前沿、歸于教學(xué)實(shí)踐、服務(wù)國(guó)家目標(biāo)的指導(dǎo)思想。
青少年大多會(huì)經(jīng)歷叛逆期這一階段，家長(zhǎng)和教師苦口婆心、語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)教他們往往會(huì)感到不耐煩，甚至還會(huì)同教師家長(zhǎng)作對(duì)，故意反向?yàn)橹?。因此，教師家長(zhǎng)在開(kāi)展青少年心理素質(zhì)教育時(shí)，要注重教育培養(yǎng)方法，盡量充分利用現(xiàn)有的資源和工具，開(kāi)展多樣化的教學(xué)。比如游戲教學(xué)、多媒體教學(xué)、情景體驗(yàn)教學(xué)等等，讓學(xué)生身臨其境地體會(huì)，或者潛移默化地感受。也可以根據(jù)青少年的興趣特長(zhǎng)，將心理素質(zhì)教育融入他們所喜聞樂(lè)見(jiàn)的事物中進(jìn)行教育引導(dǎo)，比如通過(guò)觀看動(dòng)畫片進(jìn)行心理素質(zhì)教育等等。
課程背景
玉林新葉教育近幾年致力于提升青少年行為素養(yǎng)，根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)生的需求，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和專業(yè)團(tuán)隊(duì)分析，推出了玉林兒童行為干預(yù)培訓(xùn)班。這個(gè)培訓(xùn)班旨在幫助孩子改善不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)積極陽(yáng)光的生活態(tài)度，提高情緒管理和人際交往能力。
課程特色
1. 專業(yè)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)：由心理學(xué)講師和豐富經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)授課，確保課程的專業(yè)性和能夠針對(duì)性地滿足不同學(xué)生的需求。
2. 互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)：課程注重于學(xué)生的主體性和互動(dòng)性，通過(guò)游戲、角色扮演等形式，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
3. 個(gè)性化輔導(dǎo)模式：根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)和家庭背景，提供量身定制的教學(xué)方法和行為干預(yù)方案，幫助孩子盡快達(dá)到預(yù)期效果。
4. 在線課程支持：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供在線教學(xué)資源和學(xué)習(xí)任務(wù)，方便學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的靈活性和便利性。
課程目標(biāo)
1. 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣：幫助孩子建立積極健康的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的自理能力和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
2. 提升自我管理能力：培養(yǎng)孩子有效管理自己情緒的能力，增強(qiáng)解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。
3. 發(fā)展社交能力：提供溝通和合作的實(shí)踐機(jī)會(huì)，促進(jìn)孩子的人際交往能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。
4. 增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 幼兒園和小學(xué)階段的孩子，尤其是那些有行為問(wèn)題或情緒管理困難的孩子。
2. 家長(zhǎng)也可參加培訓(xùn)課程，了解如何更好地引導(dǎo)和教育孩子。
課程內(nèi)容
1. 行為習(xí)慣培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子的自律性和責(zé)任心，學(xué)習(xí)如何遵守規(guī)則和制定合理的目標(biāo)。
2. 情緒管理訓(xùn)練：了解情緒的表達(dá)和調(diào)節(jié)方式，掌握有效的壓力釋放和沖突解決方法。
3. 人際交往技巧：學(xué)習(xí)良好溝通的技巧，主動(dòng)與他人建立良好的關(guān)系，增強(qiáng)合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4. 學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)：提供學(xué)習(xí)方法和技巧的指導(dǎo)，幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果。
師資力量
本培訓(xùn)班由經(jīng)驗(yàn)豐富的行為心理學(xué)講師和專業(yè)教師組成。講師團(tuán)隊(duì)具備專業(yè)背景和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在行為干預(yù)領(lǐng)域擁有良好的聲譽(yù)。
教學(xué)質(zhì)量
玉林新葉教育一直致力于提供高質(zhì)量的教育培訓(xùn)服務(wù)。本培訓(xùn)班的教學(xué)內(nèi)容和方法經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐和優(yōu)化，能夠有效地幫助學(xué)生改善行為問(wèn)題，并提升學(xué)習(xí)能力和生活素養(yǎng)。
服務(wù)水平
學(xué)校將提供良好的服務(wù)保障，包括咨詢熱線、在線客服和專業(yè)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。我們將全程關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需求，提供及時(shí)有效的支持和幫助。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
本培訓(xùn)班建議學(xué)生參與1-3個(gè)月的課程學(xué)習(xí)，每周2-3次課程，每次1.5-2小時(shí)。
收費(fèi)范圍
本培訓(xùn)班的收費(fèi)范圍為10000-30000元，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程時(shí)長(zhǎng)和學(xué)生需求而定。請(qǐng)到校咨詢了解詳細(xì)資費(fèi)信息。
學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)玉林兒童行為干預(yù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以改善不良行為習(xí)慣，提高情緒管理和人際交往能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和社會(huì)適應(yīng)能力。這些都將對(duì)孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)
以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如需了解更多詳細(xì)信息，請(qǐng)聯(lián)系我們的在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。玉林新葉教育將竭誠(chéng)為孩子提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
培訓(xùn)項(xiàng)目：叛逆青少年思想行為糾正教育
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