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課程詳情授課機構(gòu) 教學(xué)點同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

大數(shù)據(jù)屬于數(shù)學(xué)一類的專業(yè)。相關(guān)專業(yè)名稱有：“信息與計算科學(xué)”、“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”、“統(tǒng)計學(xué)”等。大數(shù)據(jù)是眾多學(xué)科與統(tǒng)計學(xué)交叉產(chǎn)生的一門新興學(xué)科。大數(shù)據(jù)牽扯的數(shù)據(jù)挖掘、云計算一類的，所以是數(shù)學(xué)一類的專業(yè)。統(tǒng)計學(xué)是通過搜索、整理、分析、描述數(shù)據(jù)等手段，以達(dá)到推斷所測對象的本質(zhì)，甚至預(yù)測對象未來的一門綜合性科學(xué)。其中用到了大量的數(shù)學(xué)及其它學(xué)科的專業(yè)知識，它的使用范圍幾乎覆蓋了社會科學(xué)和自然科學(xué)的各個領(lǐng)域。

合肥北大青鳥大數(shù)據(jù)培訓(xùn)

大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程

課程階段	課程內(nèi)容
第一階段：Java基礎(chǔ)	核心技能點：Java基礎(chǔ)語法、面向?qū)ο蟆惓Ｌ幚?、集合框架、常用類、I/O操作、多線程、網(wǎng)絡(luò)編程、XML解析核心能力培養(yǎng)：熟練使用MyElipse開發(fā)Java程序；會使用Java編寫常用的流程控制語句；理解并掌握面向?qū)ο笏枷爰捌淙筇匦?；能夠靈活運用Java常用類解決實際問題；會使用集合框架存儲數(shù)據(jù)、I/O技術(shù)操作文件；能夠?qū)崿F(xiàn)多線程及網(wǎng)絡(luò)編程具備能力及市場價值：深刻理解面向?qū)ο笏枷?，掌握J(rèn)avaEE核心技術(shù)并能靈活運用Java常用API解決實際問題，具備了程序員必備的邏輯思維能力及自學(xué)能力，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)JavaWeb技術(shù)及框架技術(shù)打下牢固的基礎(chǔ)
第二階段：JavaWeb網(wǎng)站開發(fā)	核心技能點：HTML5、CSS3、JavaScript/ES6、JQuery、JSP/Servlet、MySQL數(shù)據(jù)庫、JDBC、Linux、SVN 核心能力培養(yǎng)：了解B/S架構(gòu)運行原理；掌握網(wǎng)頁的開發(fā)和設(shè)計技能；掌握J(rèn)avaWeb核心開發(fā)技能；掌握Linux應(yīng)用部署和監(jiān)控技能；掌握基本的JavaEE應(yīng)用設(shè)計和開發(fā)技能；鍛煉學(xué)員團(tuán)隊協(xié)作能力具備能力及市場價值：能夠完成B/S架構(gòu)的中小型網(wǎng)站系統(tǒng)的開發(fā)，并在真實生產(chǎn)環(huán)境下進(jìn)行項目發(fā)布
第三階段：SSM/SSH框架	核心技能點：MyBatis框架、Spring框架、Spring MVC框架、Struts2框架、Hibernate框架、Git、Maven 、Oracle數(shù)據(jù)庫核心能力培養(yǎng)：掌握SSM/SSH框架核心技能及應(yīng)用開發(fā)技能；掌握Oracle數(shù)據(jù)庫設(shè)計和應(yīng)用技能；學(xué)會使用Git進(jìn)行項目代碼版本管理；學(xué)會使用Maven進(jìn)行項目構(gòu)建管理具備能力及市場價值：能夠勝任垂直架構(gòu)下的Java開發(fā)工作，熟練使用流行的開發(fā)框架SSM、SSH進(jìn)行傳統(tǒng)企業(yè)級項目開發(fā)。
第四階段：基于分布式微服的互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)	核心技能點：分布式微服架構(gòu)、Dubbox、Spring Cloud、Spring Boot、Docker環(huán)境快速搭建實現(xiàn)自動化部署、Redis、分布式事務(wù)處理、分布式下三方接入、Active MQ消息隊列等核心能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)員基于分布式項目的業(yè)務(wù)架構(gòu)、應(yīng)用架構(gòu)、技術(shù)架構(gòu)、安全架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浼軜?gòu)等的設(shè)計和代碼開發(fā)能力，以及在部署策略等方面的綜合能力；培養(yǎng)學(xué)員分布式項目下核心業(yè)務(wù)處理能力；培養(yǎng)學(xué)員在分布式項目下對于高并發(fā)、數(shù)據(jù)最終一致性、性能優(yōu)化等問題的解決處理能力具備能力及市場價值：能夠勝任互聯(lián)網(wǎng)公司的分布式項目的開發(fā)和架構(gòu)設(shè)計工作，
第五階段：Python爬蟲+ELK+分析	核心技能點：Linux Shell編程、Python編程、NumPy&Pandas、Scrapy、LXML、PySpider、數(shù)據(jù)采集、整理和清洗、Elasticsearch、Logstash、Kibana 核心能力培養(yǎng)：掌握Python編程；具備Python的爬蟲開發(fā)、數(shù)據(jù)獲取和整理等能力；能夠使用ELK進(jìn)行數(shù)據(jù)導(dǎo)入、查詢和集成具備能力及市場價值：能夠勝任Python開發(fā)工程師、爬蟲工程師、搜索引擎工程師
第六階段：Hadoop生態(tài)圈	核心技能點：HDFS、MapReduce、YARN、Hive、Sqoop、HBase 核心能力培養(yǎng)：掌握Hadoop集群配置與管理；掌握HDFS文件操作；掌握分布式計算原理；掌握基于Hive的數(shù)據(jù)ETL和數(shù)據(jù)查詢；掌握HBase數(shù)據(jù)存儲；掌握數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出具備能力及市場價值：能夠勝任：Hadoop工程師、ETL工程師、Hive工程師、數(shù)據(jù)倉庫工程師
第七階段：Spark技術(shù)棧	核心技能點：Scala編程、Spark RDD、Spark SQL、Spark GraphX、PySpark、Jupyter、Hadoop數(shù)據(jù)模型、Atlas&Ranger、NiFi、Kafka、Oozie、Cassandra&Hive、Redis&Hive、MongoDB、Tableau 核心能力培養(yǎng)：掌握Spark集群配置與管理，以及Spark離線計算；具備Scala和Python編寫 Spark應(yīng)用的能力；具備在企業(yè)數(shù)據(jù)湖中建立數(shù)據(jù)流程/通道、實施數(shù)據(jù)監(jiān)管、規(guī)范數(shù)據(jù)管理和確保數(shù)據(jù)安全；具備數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)變換、數(shù)據(jù)建模、任務(wù)調(diào)度以及與企業(yè)應(yīng)用的數(shù)據(jù)集成的能力；具備多種NoSQL數(shù)據(jù)存儲的能力；掌握Hive/Spark實施數(shù)據(jù)變換、BI工具與 Hive、 NoSQL 的集成；掌握用戶興趣取向分析/航班飛行網(wǎng)圖分析/電子商務(wù)消費行為分析/用戶交易欺詐分析案例的具體實現(xiàn) 具備能力及市場價值：能夠勝任：Spark工程師、Hadoop工程師、ETL工程師
第八階段：實時流處理平臺	核心技能點：Spark Streaming、Flink、Flume、Storm、d3.js、Echarts 核心能力培養(yǎng)：掌握Apache NiFi/Kafka/Flume/Spark Streaming的集成使用；具備實時流數(shù)據(jù)存儲、計算、查詢的能力；具備多種流處理框架的運用能力；掌握多種常見可視化工具的使用；掌握股票流數(shù)據(jù)實時分析/輿情分析案例具備能力及市場價值：能夠勝任：大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)架構(gòu)師，
第九階段：機器學(xué)習(xí)	核心技能點：Spark Mllib 核心能力培養(yǎng)：掌握Spark機器學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及流程；掌握分類,聚類和推薦模型；掌握垃圾郵件分類具備能力及市場價值：能夠勝任：大數(shù)據(jù)架構(gòu)師、大數(shù)據(jù)初級分析師、大數(shù)據(jù)挖掘工程師

你可能會關(guān)心的問題

報大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班要多少錢？

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大數(shù)據(jù)開發(fā)培訓(xùn)多久能學(xué)會？

大數(shù)據(jù)發(fā)展方向

事實上，大到世界500強這樣的公司，小到創(chuàng)業(yè)公司，他們都需求數(shù)據(jù)人才。目前，大數(shù)據(jù)人才數(shù)量較少，因此大多數(shù)公司的數(shù)據(jù)部門一般都是扁平化的層級模式，大致分為數(shù)據(jù)分析師、研究員、部門總監(jiān)3個級別。大公司可能按照應(yīng)用領(lǐng)域的維度來劃分不同團(tuán)隊，而在小公司則需要身兼數(shù)職。有些特別強調(diào)大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的互聯(lián)網(wǎng)公司則會另設(shè)較高職位—如阿里巴巴的首席數(shù)據(jù)官。這個職位的大部分人會往研究方向發(fā)展，成為重要數(shù)據(jù)戰(zhàn)略人才。另一方面，大數(shù)據(jù)工程師對商業(yè)和產(chǎn)品的理解，并不亞于業(yè)務(wù)部門員工，因此也可轉(zhuǎn)向產(chǎn)品部或市場部，乃至上升為公司的高級管理層。

課程設(shè)置，符合市場的需求

項目介紹
流式數(shù)據(jù)處理

對數(shù)據(jù)庫交易數(shù)據(jù)修改的實時同步，監(jiān)控網(wǎng)站實時交易情況，以提高網(wǎng)站交易情況監(jiān)控的時效性，降低風(fēng)險
主要業(yè)務(wù)
網(wǎng)站日志進(jìn)行收集

對電商網(wǎng)站日志進(jìn)行收集，清洗；對用戶構(gòu)建用戶畫像；通過Hive對用戶消費行為分析；通過Oozie進(jìn)行ETL任務(wù)調(diào)度
項目特色
構(gòu)建用戶畫像

基于電商日志數(shù)據(jù)構(gòu)建用戶畫像，完整的企業(yè)級離線大數(shù)據(jù)處理項目，完成該項目可勝任企業(yè)離線大數(shù)據(jù)開發(fā)工作

如何選擇大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)？

選擇有個有好老師的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)，要看看這個機構(gòu)的老師是否有豐富的行業(yè)經(jīng)驗，還有一個重要的參考，那就是看這個老師是否有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。行業(yè)經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗不是一個東西，不能混為一談，可能一個行業(yè)大牛教出來的學(xué)生不一定有一個教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師教出來學(xué)生強，因為老師在厲害，但是他不會教學(xué)，不懂得學(xué)生在想什么，那他一定教不好學(xué)生。

在合肥北大青鳥學(xué)習(xí)能獲得什么

01

精通Java
精通Java語言及Java技能體系
02

掌握算法
掌握流行的學(xué)習(xí)、分析、挖掘算法
03

SSM/SSH
掌握SSM/SSH框架技術(shù)進(jìn)行項目開發(fā)

課程背景

近年來，隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的快速發(fā)展，合肥大數(shù)據(jù)技術(shù)培訓(xùn)成為越來越多人的選擇。大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)成為推動現(xiàn)代社會發(fā)展和轉(zhuǎn)型的一種重要力量。在這樣的背景下，我們開設(shè)了合肥大數(shù)據(jù)技術(shù)培訓(xùn)課程，為廣大學(xué)員提供系統(tǒng)全面的大數(shù)據(jù)技術(shù)學(xué)習(xí)。

課程特色

① 實戰(zhàn)項目驅(qū)動：我們通過實戰(zhàn)項目來培養(yǎng)學(xué)員的實際操作能力，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中能夠快速將知識應(yīng)用于實際工作中。

② 個性化學(xué)習(xí)：我們根據(jù)學(xué)員的實際需求，提供個性化的學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)內(nèi)容，確保每位學(xué)員能夠得到較大的學(xué)習(xí)收獲。

③ 專業(yè)師資：我們擁有一支來自大數(shù)據(jù)行業(yè)的專業(yè)師資團(tuán)隊，他們具有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗，能夠為學(xué)員提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。

課程目標(biāo)

① 掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎(chǔ)知識和核心概念。

② 能夠獨立完成大數(shù)據(jù)處理和分析的工作。

③ 具備大數(shù)據(jù)項目的實施能力和解決問題的能力。

④ 提升大數(shù)據(jù)應(yīng)用的技術(shù)創(chuàng)新和商業(yè)價值發(fā)掘能力。

學(xué)習(xí)對象

① 對大數(shù)據(jù)技術(shù)感興趣的IT從業(yè)者。

② 想要從事大數(shù)據(jù)相關(guān)工作的求職者。