讓你系統(tǒng)地提升領(lǐng)導(dǎo)必備的七大力量,讓你成為氣場(chǎng)強(qiáng)大的領(lǐng)袖。在你掌握領(lǐng)袖心法的同時(shí),也學(xué)會(huì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)如何發(fā)言,做到大氣得體,游刃有余,凝聚人心。
贛州新勵(lì)成口才課程
讓你系統(tǒng)地提升領(lǐng)導(dǎo)必備的七大力量,讓你成為氣場(chǎng)強(qiáng)大的領(lǐng)袖。在你掌握領(lǐng)袖心法的同時(shí),也學(xué)會(huì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)如何發(fā)言,做到大氣得體,游刃有余,凝聚人心。
當(dāng)眾講話(huà)是實(shí)踐性極強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科,如果你不開(kāi)口去訓(xùn)練,不找一切機(jī)會(huì)去實(shí)踐,你在這方面就難以超越和突破。因此,當(dāng)眾講話(huà)培訓(xùn)讓學(xué)員敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢講。
通過(guò)演講的基本概念、演講稿的寫(xiě)作、口語(yǔ)表達(dá)技巧、演講中的機(jī)變藝術(shù)、演講設(shè)計(jì)等知識(shí),把科學(xué)的理論和扎實(shí)的實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到有序、有效的演講目的。
嘴巴就是生產(chǎn)力,很多銷(xiāo)售人員為自己口才而煩惱。整合了銷(xiāo)售的方法和技巧,銷(xiāo)售技巧訓(xùn)練,聚焦于銷(xiāo)售實(shí)際操作能力的提高,情景模擬,方式多樣,落地性強(qiáng)。
口才不好的原因
怯懦、怕、不敢說(shuō)。平常有說(shuō)有笑能夠,一到靠譜場(chǎng)所,就害怕張口,話(huà)說(shuō)不出口,虛汗倒冒出。它是心理狀態(tài)層面的要素,這可能是自小性情較為內(nèi)向型、不喜歡說(shuō)話(huà),漸漸地產(chǎn)生一種兩極化,越不用說(shuō)就越說(shuō)不太好,越說(shuō)不太好就越不敢說(shuō),越不敢說(shuō)就越少說(shuō),越?jīng)]有自信心說(shuō)。因此練好演講口才關(guān)鍵是要堅(jiān)定信心,講話(huà)誰(shuí)都可以,便是要敢說(shuō)。另外,也別害怕別人段子,真誠(chéng)的段子作為一次催促,故意的無(wú)須去理他,由于這樣的人不值與之斤斤計(jì)較。如果就由于別人一次段子就不敢說(shuō),就喪失自信心,那オ是一概而論、得不償失了。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)就是加分點(diǎn)
面授學(xué)員遍布全國(guó)各地,多家大型企業(yè)長(zhǎng)期合作服務(wù)機(jī)構(gòu),擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及健全的體系
教學(xué)機(jī)構(gòu)覆蓋多個(gè)城市,涵蓋全國(guó)各地一二線(xiàn)城市,哪里有需求,哪里就有我們
線(xiàn)上線(xiàn)下課程互補(bǔ),體系完善。課程全程跟蹤指導(dǎo)。及時(shí)反饋日常學(xué)習(xí)及課程表現(xiàn)
師資團(tuán)隊(duì)龐大,力量雄厚。全體專(zhuān)職講師均通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)。嚴(yán)格考核篩選出來(lái)的老師
你還在為這些問(wèn)題煩惱嗎?
辭不達(dá)意、心跳加速、面紅耳赤、雙腿發(fā)軟、表情僵硬
與領(lǐng)導(dǎo)、客戶(hù)、新朋友吃飯時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō),氣氛尷尬,冷場(chǎng)
害怕開(kāi)會(huì)講話(huà),害怕跟客戶(hù)溝通,害怕面對(duì)眾多員工發(fā)言,逃避講話(huà)的場(chǎng)合
聚會(huì)場(chǎng)合不知如何與人更好的交談,如何與陌生人溝通
講話(huà)缺乏條理、顛三倒四、啰嗦重復(fù)、沒(méi)有重點(diǎn)、該講的話(huà)沒(méi)有講出來(lái)
講話(huà)平淡泛味,沒(méi)有感染力,聽(tīng)眾打瞌睡或開(kāi)小差,讓人感覺(jué)煩悶
演講的形式
1、照讀式演講。亦稱(chēng)讀稿式演講。演講者拿著事先寫(xiě)好的演講稿,走上講臺(tái),逐字逐句地向聽(tīng)眾宣讀一遍。其內(nèi)容經(jīng)過(guò)慎重考慮,語(yǔ)言經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲,結(jié)構(gòu)經(jīng)過(guò)精心安排,話(huà)講得鄭重。
2、背誦式演講。亦稱(chēng)脫稿演講。演講者事先寫(xiě)好演講稿,反復(fù)照背,背熟后上講臺(tái),脫稿向聽(tīng)眾演講。這種演講方式比較適合于演講比賽和初學(xué)演講者,可以在一定程度上檢驗(yàn)和培養(yǎng)演講者的演講能力。
核心師資,鼎力帶學(xué)
擅長(zhǎng)提升當(dāng)眾講話(huà)、科學(xué)發(fā)聲、說(shuō)服力銷(xiāo)售、心理素質(zhì)等。 具備豐富的電臺(tái)主播、新聞?dòng)浾叩男袠I(yè)經(jīng)驗(yàn),有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 畢業(yè)于播音主持專(zhuān)業(yè),在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)學(xué)習(xí)研究超過(guò)8年時(shí)間。 擅長(zhǎng)聲音打造、口腔肌肉的訓(xùn)練、聲音的掌控、系統(tǒng)銷(xiāo)售培訓(xùn)、心理學(xué)等領(lǐng)域。
主要以教授方法和技巧為基礎(chǔ),參與式、互動(dòng)式的授課方式,具有很強(qiáng)的親和力和感染力。
課程背景
贛州口才訓(xùn)練培訓(xùn)班是為了滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)優(yōu)秀口才人才的需求而設(shè)立的。隨著社會(huì)的發(fā)展,口才的重要性越來(lái)越受到重視,無(wú)論是在求職面試、公眾演講還是與人交際中,優(yōu)秀的口才都能起到事半功倍的效果。贛州口才訓(xùn)練培訓(xùn)班以培養(yǎng)學(xué)員的口才能力為宗旨,通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和實(shí)踐,幫助學(xué)員提升口才水平,增強(qiáng)溝通能力。
課程特色
1. 針對(duì)個(gè)人差異化需求的定制化培訓(xùn)方案;
2. 從基礎(chǔ)訓(xùn)練到高級(jí)提升,全面提升學(xué)員的口才能力;
3. 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練與案例分析相結(jié)合,鍛煉學(xué)員的應(yīng)變能力;
4. 注重課程中的互動(dòng)與反饋機(jī)制,幫助學(xué)員快速提升。
課程目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)員自信、流利、有說(shuō)服力的口才表達(dá)能力;
2. 增強(qiáng)學(xué)員的演講能力和公眾表達(dá)能力;
3. 提升學(xué)員與他人溝通交流的效果;
4. 幫助學(xué)員應(yīng)對(duì)各種口才挑戰(zhàn),如面試、演講比賽等。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 想提升個(gè)人口才能力的職場(chǎng)人士;
2. 學(xué)校中希望提高表達(dá)能力的學(xué)生;
3. 需要參加面試或公開(kāi)演講的人士;
4. 對(duì)發(fā)展公眾演講能力有興趣的個(gè)人。
課程內(nèi)容
1. 口才基礎(chǔ)訓(xùn)練:語(yǔ)言表達(dá)與語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)調(diào)節(jié);
2. 形象禮儀培訓(xùn):儀態(tài)、儀式感和舞臺(tái)表演技巧;
3. 演講與口才技巧:演講排練、說(shuō)服力和故事講述技巧;
4. 情緒控制和應(yīng)變訓(xùn)練:壓力管理、應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的處理技巧;
5. 解析典型案例:學(xué)習(xí)優(yōu)秀演講者的成功經(jīng)驗(yàn)。
師資力量
贛州口才訓(xùn)練培訓(xùn)班聘請(qǐng)了一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高的師資隊(duì)伍。他們有著豐富的口才訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)學(xué)員的個(gè)體差異制定個(gè)性化的培訓(xùn)方案,并在實(shí)踐中給予及時(shí)的指導(dǎo)和反饋。
教學(xué)質(zhì)量
贛州口才訓(xùn)練培訓(xùn)班以提高學(xué)員的口才能力為核心目標(biāo),注重課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和教學(xué)的實(shí)效性。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和案例分析,確保學(xué)員能夠在實(shí)際應(yīng)用中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧。
服務(wù)水平
贛州口才訓(xùn)練培訓(xùn)班注重學(xué)員的體驗(yàn)和服務(wù)。提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施,并設(shè)立專(zhuān)門(mén)的學(xué)案輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困惑。同時(shí),為學(xué)員提供學(xué)習(xí)后的跟進(jìn)服務(wù),確保學(xué)員能夠持續(xù)提升口才能力。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
課程學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)一般為2個(gè)月至6個(gè)月不等,根據(jù)不同學(xué)員的起點(diǎn)和目標(biāo)來(lái)定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。
收費(fèi)范圍
贛州口才訓(xùn)練培訓(xùn)班的收費(fèi)范圍在3000元至10000元之間,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)員的培訓(xùn)方案和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)而定。
學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)贛州口才訓(xùn)練培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),學(xué)員將能夠提升自己的口才表達(dá)能力,增強(qiáng)自信心,掌握有效的溝通技巧,提高演講能力和公眾表達(dá)能力,并且在面試、競(jìng)選演講等場(chǎng)合中更加自如地展示自己的實(shí)力和魅力。
總結(jié)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)。歡迎聯(lián)系在線(xiàn)客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。贛州口才訓(xùn)練培訓(xùn)班將竭誠(chéng)為廣大學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù),助力個(gè)人在口才領(lǐng)域取得更大的成功。
培訓(xùn)項(xiàng)目:演講口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話(huà)培訓(xùn)、人際溝通培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、說(shuō)服力銷(xiāo)售培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、影響力導(dǎo)師班
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