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課程詳情授課機構教學點同類課程學員評論相關推薦相關知識

繪本中的文字非常少，但正因為少，對作者的要求更高：它必須精練，用簡短的文字構筑出一個跌宕起伏的故事；它必須風趣活潑，符合孩子們的語言習慣。因此，繪本的作者往往對文字仔細推敲，再三錘煉。更值得一說的是圖畫，繪本用圖畫講故事的方式，把原本屬于高雅層次、僅供少數(shù)人欣賞的繪畫藝術帶到了大眾面前，尤其是孩子們的面前。

武漢小百靈語言繪本朗誦課程

繪本朗讀課程

課程詳情

小百靈語言閱讀課程”基于兒童全面發(fā)展涉及的“五大領域”，從不同的角度促進兒童情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。立于兒童教育涵蓋的“八大智能”，細致全面的挖掘、提升孩子的能力。

課程主題

選取認知格、習慣、科普、數(shù)理、傳統(tǒng)、名人，情商培養(yǎng)等主題圖畫書，結(jié)合識字、表演、游戲、價值引導等多元遷移活動引導兒童深度閱讀。

若論教育，我們更專業(yè)

課程設計

課程遵循兒童成長發(fā)育軌跡，在授課形式上有多種不同的靈活轉(zhuǎn)變，將趣味化的游戲?qū)W習與課程想結(jié)合，幫助他們在系統(tǒng)的訓練中提升自我。

教學方式

不同階段的學生采用分階段教學的方式，進行匹配度比較高的教學安排，課程進度會根據(jù)學習情況和效果在一定程度上有所調(diào)整，讓內(nèi)容始終與需求吻合。

教學服務

完善的舞臺表演體系、專業(yè)的表演規(guī)范、針對性的學習計劃、精品實力老師課、多對一教學服務、豐富的表演平臺，顛覆傳統(tǒng)教學，讓學員在快樂中成長！

教學模式

課程綜合了精彩趣味的靈活教學模式、簡單易學的課程內(nèi)容，以及階段更新性的適齡課程。幫助學員樹立良好的自信心和自尊心，助力學員構筑健康心智。

少兒閱讀朗讀的好處

大聲讀文章有利于“詩性美”的再現(xiàn)。每篇文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。
有利于提高寫作能力。大聲讀他人作品是學習的過程，大聲讀自己的作品實質(zhì)是修改完善的過程。誦讀和背誦可以把情緒最廣泛地調(diào)動起來，名篇佳作的音韻美、節(jié)奏美、氣勢美，只有在誦讀中才能真正感受到；文章的起、承、轉(zhuǎn)、合，只有在誦讀中才能深刻地體會到。

常見問題-答疑解惑

兒童繪本都有哪幾類？

哪些繪本適合6歲男孩子看？

看英語繪本有什么好處？

如何教孩子閱讀英語繪本？

英語繪本對孩子有好處嗎？

幼兒學英語的繪本有哪些？

怎樣培養(yǎng)幼兒早期的閱讀能力？

引發(fā)幼兒的閱讀興趣：興趣是學習的動力，尤其是幼兒，由于其年齡特點的關系，容易受到外來條件的刺激，教師如把握好這一特點，運用于活動中，引導幼兒主動地學習，從而激發(fā)幼兒對活動的興趣。早期閱讀的過程中，對于興趣的激發(fā)也至關重要，正是幼兒能主動閱讀的主要手段。要誘發(fā)幼兒閱讀興趣，引起幼兒的閱讀興趣要講究方法，不能盲目地向幼兒強制灌輸。

對武漢小百靈語言了解多少

Introduce

機構介紹

小百靈語言教育專注3-12歲青少兒語言與口才培訓，多方面覆蓋少兒階段語言藝術培訓需求，立足武漢，面向全國。小百靈秉承著"口才+閱讀，讓語言表達成為一種自信的享受。"的教育理念，始終堅持做適合孩子的口才教育，研發(fā)出了套完整的符合孩子天性的課程體系和教學技巧，創(chuàng)辦了只有小百靈才有的正規(guī)系統(tǒng)的教學體系模式。

武漢少兒朗誦培訓是為孩子們提供一個展示才能，發(fā)掘潛能的舞臺，引導孩子們通過朗讀提升語言表達能力、思維能力、審美素養(yǎng)、情感表達能力、演講能力等。以下是詳細信息：

課程特色

1.提高語言表達能力

在課程過程中，老師會適當引導孩子們進行語音練習，細致幫助孩子們提高語音純正度、流暢程度，幫助孩子們更好地理解語言，表達自己的想法。

2.激發(fā)情感表達能力

培訓中，孩子們會通過課文、故事等內(nèi)容，感知人才、自然、生活中多樣性豐富的情感體驗。老師會引導孩子們在朗誦中，將感知的情感產(chǎn)生融入到朗誦中，感受到言語和情感的結(jié)合。

3.鍛煉演講能力

在朗誦的過程中，老師會教給孩子如何說服別人、如何影響別人、如何得到別人的認同等演講技巧，幫助孩子們在成為朗讀高手的同時，也成為一個優(yōu)秀的演講者。

課程目標

1.提升語言表達力，加強自信心和表達能力。

2.感知生活、情感等，提升審美素養(yǎng)。

3.錘煉演講技巧，讓孩子們變成優(yōu)秀的演講者。