開設(shè)各種班型,滿足不同的需求
課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程目標 |
意大利語A1入門課程 | 意大利語零基礎(chǔ)的留學(xué)或興趣人群 | 能了解并使用熟悉的日常表達方式,使用非常簡單的詞匯以滿足基礎(chǔ)要求;能介紹自己及他人并能針對個人背景資料,例如住址、認識水以及有什么物品等問題作出回答;能在對方語速緩慢、用詞清晰并提供協(xié)助的前提下進行交流。 |
意大利語A2基礎(chǔ)課程 | 學(xué)完A1課程,且能力達到A1能力的學(xué)員 | 能了解大部分與自身相關(guān)領(lǐng)域的句子及常用詞匯(如:非常基本的個人及家庭成員的資訊、購物、當?shù)氐乩憝h(huán)境、工作);針對單純例行性任務(wù)能夠做好溝通工作,能對要求簡單的所熟悉的例行事務(wù)交換信息;能簡單地敘述個人背景、周圍環(huán)境及切身需求事務(wù)等。 |
意大利語B1進階課程 | 學(xué)完A1-A2課程,且能力達到A2能力的學(xué)員 | 對于一般職場、校園、休閑娛樂等場合常遇到的熟悉事物,在得到標準而清晰的信息后,能了解其中重點;在旅游時可以應(yīng)付大部分會出現(xiàn)的一般情況,針對熟悉及個人感興趣的話題能力簡單的撰稿,能敘述經(jīng)歷事件、夢想、希望以及志向,對看法及計劃能簡單地解釋理由作出說明。 |
意大利語B2高階課程 | 學(xué)完A1-B1課程,且能力達到B1能力的學(xué)員 | 針對具體及抽象主題的負責文字,能理解其重點,主題涵蓋和人領(lǐng)域的技術(shù)討論;能即時地以母語做互動,有一定的流暢度且不會表現(xiàn)出緊張;能針對相當多的主題撰寫出一份完整詳細的文章,并可針對所提各議題重點作出優(yōu)缺點說明。 |
意大利語C1流利課程 | 學(xué)完A1-B2課程,且能力達到B2能力的學(xué)員 | 能夠了解多知識領(lǐng)域且高難度的長篇文字,認識到其中隱含的深意;能流利隨意地自我表達而不會明顯露出尋找措辭的樣子,針對社交、學(xué)術(shù)及專業(yè)的目的能彈性地、有效地運用語言工具;能清楚的著手對復(fù)雜的議題進行撰寫,文章完整且體現(xiàn)出體裁關(guān)聯(lián)性。 |
意大利語C2精通課程 | 學(xué)完A1-C1課程,且能力達到C1能力的學(xué)員 | 對于所有聽到、讀到的信息能夠輕松地了解,能從不同的口頭或書面信息做摘要,再于同一簡報中復(fù)述及說明;能在更加復(fù)雜的情況下,隨心所欲地表達且精準地區(qū)分出言外之意。 |
課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程目標 |
意大利語A1-A2課程 |
1、意大利語零基礎(chǔ)的留學(xué)或興趣人群 2、去意大利短期非商務(wù)訪問的旅行 |
對于一般職場、校園、休閑娛樂等場合常遇到的熟悉事物,在得到標準而清晰的信息后,能了解其中重點;在旅游時可以應(yīng)付大部分會出現(xiàn)的一般情況,針對熟悉及個人感興趣的話題能力簡單的撰稿,能敘述經(jīng)歷事件、夢想、希望以及志向,對看法及計劃能簡單地解釋理由作出說明。 |
意大利語A1-B1課程 |
1、意大利語零基礎(chǔ)的留學(xué)或興趣人群 2、打算移民到意大利、去意大利旅游或者去參加短期正式活動的人群 |
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意大利語A2-B1課程 |
1、學(xué)完A1課程,且能力達到A1能力目標的留學(xué)、興趣或商務(wù)人群 2、打算移民到意大利、去意大利旅游或者去參加短期正式活動的人群 |
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意大利語A1-C1課程 |
1、意大利語零基礎(chǔ)的留學(xué)人群 2、打算去意大利攻讀語言類、社會學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、管理類、金融類、醫(yī)學(xué)、建筑、計算機等專業(yè)的學(xué)生 |
能夠了解多知識領(lǐng)域且高難度的長篇文字,認識到其中隱含的深意;能流利隨意地自我表達而不會明顯露出尋找措辭的樣子,針對社交、學(xué)術(shù)及專業(yè)的目的能彈性地、有效地運用語言工具;能清楚的著手對復(fù)雜的議題進行撰寫,文章完整且體現(xiàn)出體裁關(guān)聯(lián)性。 |
意大利語A2-B2課程 |
1、學(xué)完A1課程,且能力達到A1能力目標的留學(xué)、興趣或商務(wù)人群 2、打算去意大利留學(xué)或者移民或需要長期在意大利工作的人群 |
針對具體及抽象主題的負責文字,能理解其重點,主題涵蓋和人領(lǐng)域的技術(shù)討論;能即時地以母語做互動,有一定的流暢度且不會表現(xiàn)出緊張;能針對相當多的主題撰寫出一份完整詳細的文章,并可針對所提各議題重點作出優(yōu)缺點說明。 |
意大利語B1-B2課程 |
1、學(xué)完A1-A2課程,且能力達到A2能力目標的人群 2、打算去意大利留學(xué)或者移民或需要長期在意大利工作的人群 |
課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程目標 |
A2考前強化課程 | 考前信心不足,基礎(chǔ)不扎實,打算一次性通過A2等級考試的學(xué)生 | 針對等級考試要求對高頻詞匯及重難點語法做系統(tǒng)全面的梳理;從聽說讀寫四大板塊進行題型分析、時間分配、解題技巧的強化訓(xùn)練,全面解析歷年考題易錯點、重難點,讓考生在較短的時間內(nèi)掌握得分要點,增強應(yīng)試信心。 |
B1考前強化課程 | 考前信心不足,基礎(chǔ)不夠扎實,打算一次性通過B1等級考試的學(xué)生 | |
B2考前強化課程 | 考前信心不足,基礎(chǔ)不扎實,打算一次性通過B2等級考試的學(xué)生 | |
面簽輔導(dǎo)課程 | 面簽有過失敗經(jīng)歷或者要一次性通過面簽的學(xué)生 | 針對面簽存在的普遍性問題并結(jié)合學(xué)員個人情況,對面簽整體過程進行梳理、講解、模擬練習(xí),讓學(xué)員在較短的時間快速掌握“面簽”過關(guān)“秘訣”。 |
VIP一對一 | 需要在較短的時間達到學(xué)習(xí)效果和考試目標的學(xué)生 | 根據(jù)學(xué)生具體情況設(shè)計針對性課程,讓學(xué)員在較合理時間內(nèi)全面習(xí)得意大利語聽說讀寫的應(yīng)用能力和應(yīng)試能力。 |
(1) 意大利語會計。顧名思義,重點是做會計,所以要經(jīng)過很漫長的會計相關(guān)考試。意大利語當然是入行的基本要求,是所有工作開展的基礎(chǔ),待工作進入正軌,轉(zhuǎn)型也就開始了。自主學(xué)習(xí)和自我要求這時就非常重要了,一不小心還可以做到財務(wù)經(jīng)理呢。
(2)意大利語導(dǎo)游。將我們的歷史文化傳遞給來旅游的意大利人,雖然辛苦,但是也很快樂。
(3)餐飲。如果你是一個吃貨,那么對意式美食不會陌生。有的人對于餐飲業(yè)情有獨鐘,如果想要在國內(nèi)開一家純正的意式餐廳或者咖啡店,那么就要去到當?shù)兀H自品嘗,學(xué)習(xí)正統(tǒng)的意大利美食。這對于意大利語專業(yè)的畢業(yè)生來說,也是非常好的創(chuàng)業(yè)方向。
這些問題困擾著你?令你抓狂?
多重實力,更值得學(xué)員信賴
意術(shù)留學(xué)和意大利領(lǐng)館長期保持著親密的合作關(guān)系,學(xué)生出簽率都普遍比較高
多年從業(yè)好口碑積累,深受學(xué)生和家長的信任,往屆學(xué)生或家長推薦新生占比23%
授課老師均為經(jīng)驗豐富的業(yè)內(nèi)人士,全程貼心跟蹤助學(xué),直至每位學(xué)生順利畢業(yè)
意大利語中幾乎所有的詞都是以元音結(jié)尾(外來詞除外)。元音沒有弱化現(xiàn)象。即使是非重讀元音也是這樣。單詞再長,音節(jié)再多,一個元音也需要與所有元音同樣清晰而不含糊地發(fā)出來。不能吞音。如 fortunatamente (幸運地),industrializzazione (工業(yè)化),considerrvole (重大的,巨大的),otorinolaringoiatria (耳鼻喉科)。意大利語發(fā)音時,發(fā)音器官肌肉緊張度較大,一般比發(fā)英語元音時緊張。因此會講英語的人,學(xué)意大利語往往有發(fā)音松懈的缺點。漢語元音相對也是比較松弛的。中國人學(xué)習(xí)意大利語語音時,往往有點松垮垮,不清晰。這是我們在學(xué)習(xí)意大利語時首先應(yīng)該注意的一點。
師資匯聚,大機構(gòu)才有的實力
意術(shù)留學(xué)實力教師
意術(shù)留學(xué)實力教師
課程背景
隨著中國與意大利經(jīng)濟交往的頻繁,許多人開始學(xué)習(xí)意大利語。同時,意大利語在文學(xué)、音樂、電影等方面具有非常重要的地位。因此,上海的許多學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)都開設(shè)了意大利語課程。
課程特色
1.現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施:在這個課程中,我們使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,如電子白板、互動練習(xí)等。
2.小班授課:帶領(lǐng)課程的老師可以給每個學(xué)生更多的關(guān)注與指導(dǎo),以確保每個人的學(xué)習(xí)效果最大化。
3.多媒體輔助:在課程中,除了書面輔助材料外,我們還強調(diào)多媒體視聽輔助學(xué)習(xí),這樣能夠更直觀地認識語言與文化之間的關(guān)聯(lián)。
課程目標
1.基本聽說讀寫:該課程旨在幫助學(xué)生掌握基本的意大利語詞匯、語法和表達技巧,以便在實際生活和工作中使用。
2.文化認知:還要了解意大利文化,如飲食、電影、文學(xué)、音樂和藝術(shù)等,以加深對意大利語言和文化的理解和欣賞。
3.考試準備:幫助學(xué)生為CILS、CELI等相關(guān)考試做好準備。
學(xué)習(xí)對象
1.初學(xué)者:對意大利語零基礎(chǔ)或極少基礎(chǔ)的學(xué)生。
2.中高級者:對語言有一定了解,但希望提高對意大利語的聽、說、讀、寫能力。
3.商務(wù)人士:對于在商務(wù)領(lǐng)域或與意大利相關(guān)的工作中需要使用意大利語的人員是非常有用的。
課程內(nèi)容
1.基礎(chǔ)語法:如發(fā)音、語法、詞匯和句法等。
2.口語訓(xùn)練:會話、聽力、口語表達練習(xí)等方法的訓(xùn)練,如日常交際用語、商務(wù)用語等。
3.閱讀與寫作:練習(xí)閱讀與寫作,讓學(xué)生能獨立理解意大利語文章并進行寫作表達。
4.文化知識:深入了解意大利文化,如藝術(shù)、音樂、電影和美食等方面。
學(xué)習(xí)時長
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標和水平,我們?yōu)槌鯇W(xué)者到中高級者提供了不同的課程時長,如80小時到240小時。
收費范圍
在不同的培訓(xùn)機構(gòu)和學(xué)校中,收費可能有所不同。在具體咨詢時會對您進行詳細說明。
學(xué)習(xí)收獲
1.學(xué)習(xí)意大利語的基礎(chǔ)知識,包括詞匯、語法、發(fā)音和基本交際用語。
2.提高聽說讀寫的能力,有助于應(yīng)對日常交流和商務(wù)交流需求。
3.了解意大利文化,增強對意大利語言和文化的理解和欣賞。
4.提高準備CILS和CELI等相關(guān)考試的能力。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?。我們的在線客服也將為您提供預(yù)約免費體驗課程的服務(wù),歡迎來電咨詢。
培訓(xùn)項目:意大利語培培訓(xùn)、意大利留學(xué)、意大利作品集培訓(xùn)
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