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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

在人際交往中，切忌死板，不要用同樣的交往方式去交往所有人，所謂林子大了什么樣的人都有，我們?cè)谌穗H交往中，切記讓人感到你與人家交談存在某些自私的目的，這樣對(duì)方也會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之，這是一種奇妙的感覺，有時(shí)在聽別人闡述一種觀點(diǎn)時(shí)，好像是另一個(gè)“我”在述說，所以我有時(shí)就會(huì)在不經(jīng)意間會(huì)心一笑，也許她辭不達(dá)意，也許她用詞不當(dāng)，也許她語(yǔ)氣不好，也許她態(tài)度惡劣，但都不影響我理解真正的意思。

您或許遇到過這樣的問題？

是什么放緩你學(xué)習(xí)的腳步？

人際交往能力怎樣得到提升？

如何改掉內(nèi)向不說話的習(xí)慣？

人際溝通的基本方法有幾種？

臨沂優(yōu)言人際溝通課程介紹

人際溝通培訓(xùn)
課程介紹	課程內(nèi)容	上課時(shí)間
溝通理念	讓學(xué)員的溝通變的有效，克服溝通障礙的有效方法，幫助學(xué)員用老師的方法進(jìn)行溝的學(xué)習(xí)	周末班：9：00-18：00（12-13：30休息）晚班：18：30-21：30 集訓(xùn)班：周一到周五9：00-18：00（12-13：30休息）
性格測(cè)評(píng)	用DISC性格測(cè)和解析，幫助學(xué)員了解不同人物的性格特點(diǎn)，讓學(xué)員學(xué)會(huì)與不同性格的人溝通	周末班：9：00-18：00（12-13：30休息）晚班：18：30-21：30 集訓(xùn)班：周一到周五9：00-18：00（12-13：30休息）
溝通秘籍	通過有效溝通過程的分析，善用同理心傾聽與反饋的技巧，運(yùn)用老師教授的心靈互動(dòng)五步法	周末班：9：00-18：00（12-13：30休息）晚班：18：30-21：30 集訓(xùn)班：周一到周五9：00-18：00（12-13：30休息）
表達(dá)技巧	跨過溝通的心理障礙，選擇適合的溝通渠道，破僵局、尋求支持、聯(lián)絡(luò)感情、反駁指正等	周末班：9：00-18：00（12-13：30休息）晚班：18：30-21：30 集訓(xùn)班：周一到周五9：00-18：00（12-13：30休息）
實(shí)戰(zhàn)演練	向上匯報(bào)與請(qǐng)求、向下輔導(dǎo)與工作布置、同級(jí)請(qǐng)求工作支持、會(huì)議溝通模式、面試溝通	周末班：9：00-18：00（12-13：30休息）晚班：18：30-21：30 集訓(xùn)班：周一到周五9：00-18：00（12-13：30休息）

人際交往的誤區(qū)

靦腆：靦腆主要有兩種情況，一種是生性內(nèi)向、沉靜，另一種是過于自愛，過于重視自己的言行。對(duì)第一種情況，要加強(qiáng)性格鍛煉；對(duì)后一種情況，要改變觀念，樹立生活的信心，并培養(yǎng)交際技巧。
干涉：有些人對(duì)很多事情都懷有好奇心，特別是對(duì)一些人的私事很感興趣。在交往中，專門愛詢問、打聽、傳播他人的私事。這種人并不一定有什么實(shí)際目的，只是以刺探別人的隱私為樂，但是沒有人會(huì)喜歡這種人，也沒有人愿意與這種人交朋友，大家都會(huì)對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。

學(xué)人際溝通的好處有哪些

收獲良好的人際關(guān)系
增強(qiáng)人際交往粘合度
促進(jìn)工作協(xié)作的交流
掌握人際交往的法則
提高人際交往的技巧
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
提高自身的學(xué)習(xí)思維
不斷積累更多的人脈

面對(duì)面指導(dǎo)，手把手教學(xué)

量身打造各階段課程規(guī)劃

1 方案定制

老師會(huì)為學(xué)員定制專屬學(xué)員的學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)員從各個(gè)角度綜合提升心理素質(zhì)，讓學(xué)員能不斷提升自己的文化素養(yǎng)。

2 互動(dòng)課堂

優(yōu)言教育采用小班面授的課堂進(jìn)行上課，課堂上，老師用互動(dòng)的方式與學(xué)員一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步，幫助學(xué)員不斷提升。

3 模擬場(chǎng)景

用不同的案例進(jìn)行不同的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓學(xué)員能在任何的場(chǎng)合中都能以良好的心理素養(yǎng)面對(duì)各種突發(fā)情況。

人際溝通的技巧

俗話說條條大路通羅馬，只有細(xì)心的傾聽完其表述，才會(huì)知道事情與觀點(diǎn)的原委，做出正確的分析、判斷，也許對(duì)方能給你帶來一套全新的觀念或創(chuàng)意。抱著將要發(fā)現(xiàn)新大陸的心態(tài)去傾聽，他（她）會(huì)興致勃勃。
觀點(diǎn)對(duì)錯(cuò)不判斷：我們?cè)谡f話時(shí)容易犯的錯(cuò)誤就是自己在心里判斷對(duì)方的觀點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人的觀點(diǎn)，只是對(duì)事物的不同的看法，很難做出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的判斷，之所以要判斷，是因?yàn)樵谖覀冏约旱念^腦中，有一套自己的處理事情、甄別是非的價(jià)值觀或方法論，它不能代表別人，更不能代表真理。如果邊聽邊判斷，就會(huì)對(duì)說話者在心里定格，也就難免會(huì)在談話中帶有情緒、言詞上的不良表現(xiàn)。

帶你一分鐘了解我們

個(gè)人小班培訓(xùn)

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培訓(xùn)中心實(shí)行10人左右小班教學(xué)、整潔舒適的上課環(huán)境、強(qiáng)大專業(yè)的師資力量，為個(gè)體學(xué)員提供口才、溝通、銷售、管理等專業(yè)體系的課程。教學(xué)方法與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，以落地為最終檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，幫助學(xué)員以最快的速度掌握口才溝通表達(dá)的技巧，通過口才影響他人。

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