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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

在現(xiàn)實(shí)的實(shí)際生活當(dāng)中，溝通是每一個(gè)人都必須具備的能力，從某種意義上來(lái)說(shuō)，提高一個(gè)人的人際溝通技巧不僅可以幫助自己獲得自信，提高自己的自信能力，另一方面還能夠交到許許多多的朋友，可以說(shuō)具備這項(xiàng)能力獲得的好處是非常多的。

您或許遇到過(guò)這樣的問(wèn)題？

是什么放緩你學(xué)習(xí)的腳步

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)人際溝通？

人際交往需要注意哪些問(wèn)題？

人際溝通交往小常識(shí)有哪些？

臨沂優(yōu)言人際溝通課程介紹

人際溝通培訓(xùn)+

人際溝通培訓(xùn)
課程介紹	課程內(nèi)容	上課時(shí)間
溝通理念	讓學(xué)員的溝通變的有效，克服溝通障礙的有效方法，幫助學(xué)員用老師的方法進(jìn)行溝的學(xué)習(xí)	周末班：9：00-18：00（12-13：30休息）晚班：18：30-21：30 集訓(xùn)班：周一到周五9：00-18：00（12-13：30休息）
性格測(cè)評(píng)	用DISC性格測(cè)和解析，幫助學(xué)員了解不同人物的性格特點(diǎn)，讓學(xué)員學(xué)會(huì)與不同性格的人溝通	周末班：9：00-18：00（12-13：30休息）晚班：18：30-21：30 集訓(xùn)班：周一到周五9：00-18：00（12-13：30休息）
溝通秘籍	通過(guò)有效溝通過(guò)程的分析，善用同理心傾聽(tīng)與反饋的技巧，運(yùn)用老師教授的心靈互動(dòng)五步法	周末班：9：00-18：00（12-13：30休息）晚班：18：30-21：30 集訓(xùn)班：周一到周五9：00-18：00（12-13：30休息）
表達(dá)技巧	跨過(guò)溝通的心理障礙，選擇適合的溝通渠道，破僵局、尋求支持、聯(lián)絡(luò)感情、反駁指正等	周末班：9：00-18：00（12-13：30休息）晚班：18：30-21：30 集訓(xùn)班：周一到周五9：00-18：00（12-13：30休息）
實(shí)戰(zhàn)演練	向上匯報(bào)與請(qǐng)求、向下輔導(dǎo)與工作布置、同級(jí)請(qǐng)求工作支持、會(huì)議溝通模式、面試溝通	周末班：9：00-18：00（12-13：30休息）晚班：18：30-21：30 集訓(xùn)班：周一到周五9：00-18：00（12-13：30休息）

人際交往過(guò)程中的誤區(qū)

冷漠、孤僻，人際交往的封閉性：有些人在與別人交往時(shí)，總喜歡把自己的真實(shí)思想、情感和需要掩蓋起來(lái)，在他們看來(lái)，人世一切是那么無(wú)聊，令人厭倦、平淡、無(wú)意義。他們往往缺少一種孤傲處世的態(tài)度，只注重自己的內(nèi)心體驗(yàn)，他們的行為和習(xí)慣有時(shí)令人難以理解。這種人交往的失敗就在于在心理上建立了一道屏障，把自我封閉起來(lái)，無(wú)法與別人溝通。因此，他們只有自我的“透明度”，應(yīng)適時(shí)地敞開(kāi)自己的心扉，用熱情、坦誠(chéng)去贏得別人的理解。這種自我坦露可以增加一個(gè)人的吸引力。

在優(yōu)言學(xué)習(xí)能獲得什么？

01 拉近人與人的關(guān)系距離

打破心理隔閡，消除溝通障礙，主動(dòng)與人打交道，迅速拉近人際關(guān)系的距離，懂得維護(hù)長(zhǎng)久人際關(guān)系，滿足關(guān)系互動(dòng)的需求，獲得別人欣賞與認(rèn)可。
02 輕松處理關(guān)系沖突事件

學(xué)習(xí)危機(jī)溝通的法則，懂得經(jīng)營(yíng)人脈，理解他人。調(diào)節(jié)情感矛盾，順利渡過(guò)人際關(guān)系沖突的危險(xiǎn)期，打造和諧的人際關(guān)系，成為真正的情商高手。
03 個(gè)人能力獲得很大提升

提高交際能力，提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，擴(kuò)大交際圈，收獲更多人脈資源，擁有良好的人際關(guān)系，在職場(chǎng)、生活、家庭、社交的人際關(guān)系相處融洽。

量身打造各階段課程規(guī)劃

1 方案定制

老師會(huì)為學(xué)員定制專屬學(xué)員的學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)員從各個(gè)角度綜合提升心理素質(zhì)，讓學(xué)員能不斷提升自己的文化素養(yǎng)。

2 互動(dòng)課堂

優(yōu)言教育采用小班面授的課堂進(jìn)行上課，課堂上，老師用互動(dòng)的方式與學(xué)員一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步，幫助學(xué)員不斷提升。

3 模擬場(chǎng)景

用不同的案例進(jìn)行不同的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓學(xué)員能在任何的場(chǎng)合中都能以良好的心理素養(yǎng)面對(duì)各種突發(fā)情況。

人際溝通的技巧

寄予希望比命令更有效：命令式的語(yǔ)言能給人以歧視、不尊重的感覺(jué)，這種感覺(jué)會(huì)削弱人的積極性，有時(shí)還會(huì)讓人反感，產(chǎn)生這樣的感覺(jué)，自然會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生不良的影響。如： “你必須在五天內(nèi)完成這項(xiàng)工作?！弊兂蛇@樣的說(shuō)法：“依你的能力，相信你會(huì)在五天內(nèi)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)?！边@種表達(dá)交流方式，在工作中的效果是顯著的，要養(yǎng)成這樣布置任務(wù)或工作的習(xí)慣，不但不降低你的威信，反而會(huì)更大提升你的魅力。

帶你一分鐘了解我們

學(xué)校介紹

優(yōu)言教育是專注于演講口才、社交溝通、職場(chǎng)匯報(bào)、會(huì)議發(fā)言、電商運(yùn)營(yíng)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，“優(yōu)言” 品牌二字也蘊(yùn)涵了我們對(duì)學(xué)員的期許和厚望。 “優(yōu)” 代表品質(zhì)尤佳，出處好，是一個(gè)富有能量的字眼，也代表我們優(yōu)言做的是一份正能量的事情。 “言” 代表從事與說(shuō)話表達(dá)相關(guān)的活動(dòng)，包括演講、溝通、說(shuō)服、談判等等。 “優(yōu)言”——言之優(yōu)，即口之才。所謂口才，就是用智慧的頭腦，靈活的技巧，合理的心態(tài)，展現(xiàn)好的溝通，建設(shè)優(yōu)越的人脈，獲得良好的關(guān)系，達(dá)到理想的成效。
品牌歷程

2020年12月設(shè)立南昌優(yōu)言管理顧問(wèn)有限公司，專注于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、演講與口才、人際溝通；2020年12月設(shè)立山東優(yōu)言教育咨詢有限公司，專注于成人演講與口才、人際溝通、形象禮儀、電商直播、短視頻制作、抖音號(hào)運(yùn)營(yíng)等課程。