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成都景觀設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員,符合景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)資格相應(yīng)級(jí)別申報(bào)條件時(shí)均可報(bào)名參加,包括在職人員、在校生。
課程目標(biāo):
針對(duì)這園林景觀設(shè)計(jì)公司需要的幾個(gè)崗位快速培訓(xùn),按照企業(yè)的技術(shù)要求、工作流程等、工作效率正對(duì)性教學(xué),以快速達(dá)到企業(yè)崗位需求。
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1763人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 23:59:29
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
成都景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)
景觀設(shè)計(jì)市場(chǎng)一直保持快速增長的趨勢(shì),在行業(yè)規(guī)模迅速增長的同時(shí),行業(yè)優(yōu)勝劣汰效應(yīng)逐容漸顯現(xiàn)。大企業(yè)憑借產(chǎn)業(yè)鏈一體化經(jīng)營能力、跨區(qū)域經(jīng)營能力、大項(xiàng)目施工能力等優(yōu)勢(shì),在抗風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)營及市場(chǎng)開拓能力方面遠(yuǎn)高于中小企業(yè),隨著少部分大型企業(yè)通過行業(yè)內(nèi)資源整合等手段做大做強(qiáng),行業(yè)的集中度將逐步提高。
成都明思源景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程

精品課程學(xué)習(xí),提升就在眼前


園林景觀設(shè)計(jì)精英班
景觀手繪效果圖
透視原理及畫法(一點(diǎn)、二點(diǎn)透視)、單體家具及小組合、空間組合、馬克筆及彩鉛上色等
學(xué)習(xí)掌握景觀效果圖的基本原理及繪制方法
AUTO CAD施工圖
軟件的基本認(rèn)識(shí)及常用工具的使用、學(xué)習(xí)CAD并運(yùn)用其繪制常規(guī)的施工圖紙
熟練應(yīng)用CAD操作軟件
Sketch Up草圖大師
軟件的基本認(rèn)識(shí)及運(yùn)用、物體元素的基本操作運(yùn)用等 熟練運(yùn)用SU繪制一套完整的室內(nèi)三維效果圖(草圖級(jí))
3D max+VR效果圖
學(xué)習(xí)3D強(qiáng)大的建模功能、材質(zhì)功能、燈光功能及渲染功能 熟練完成歐式、現(xiàn)代等風(fēng)格效果圖(照片級(jí))
PhotoShop后期處理
PS基本工具的使用、圖形的調(diào)色、圖形的合成等后期效果的呈現(xiàn) 處理效果圖后期陰影、調(diào)色、拼圖等特效結(jié)果
景觀設(shè)計(jì)課程
景觀構(gòu)筑物的構(gòu)建、景觀方案(地形+構(gòu)筑物)的構(gòu)建、售樓部的構(gòu)建、別墅構(gòu)建、大型公建、渲染Lumion效果圖+漫游動(dòng)畫+生成動(dòng)畫
可視化效果的培訓(xùn),目的是培訓(xùn)之后可以立馬直接完成方案

你是不是存在這些疑問?

想學(xué)習(xí),被疑問阻止前行的腳步?


工作內(nèi)容1

景觀建筑設(shè)計(jì)師都要干些什么?

知識(shí)學(xué)習(xí)2

景觀設(shè)計(jì)需要哪些基礎(chǔ)知識(shí)?

有何不同3

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與景觀設(shè)計(jì)有區(qū)別?

就業(yè)方向4

景觀設(shè)計(jì)都有哪些就業(yè)方向?


機(jī)構(gòu)特色與你同在,提升與您同行

特色服務(wù)體系,多方位助力考生


辦學(xué)理念
學(xué)校堅(jiān)持“辦學(xué)以人為本,育人以德為先”的理念,本著課程實(shí)踐化、教學(xué)方法通俗化、教學(xué)組織多樣化的理念,堅(jiān)持專業(yè)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)特色。
人才需求
學(xué)校按照市場(chǎng)需要實(shí)行訂單式教育、量身定做培養(yǎng)的一個(gè)模式和做法,始終使專業(yè)設(shè)置、方案制定、培養(yǎng)方法等方面,適合市場(chǎng)需求和崗位要求的路徑。
教學(xué)體系
科學(xué)規(guī)劃,精心組織與教學(xué),認(rèn)真落實(shí),努力構(gòu)建了具有我校特色和專業(yè)特色的實(shí)踐訓(xùn)練體系。學(xué)校重視教學(xué)條件的建設(shè),設(shè)有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地于一體的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。
實(shí)力教師
培養(yǎng)專兼結(jié)合、能力較強(qiáng)、素質(zhì)較高的實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍,采取自身培養(yǎng),重點(diǎn)聘用在各大家裝公司中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師作為兼職教師,擔(dān)任實(shí)踐教學(xué)工作。

景觀設(shè)計(jì)的常見誤區(qū)!

檔次”原本是景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)追求的設(shè)計(jì)理念。問題出在對(duì)“檔次”的理解上,“檔次”往往被理解為宏大的氣派或用材的豪華考究,它意味著大量財(cái)力的投入。決策者往往在項(xiàng)目的開始便定了高調(diào),而不管該場(chǎng)所在整個(gè)城市環(huán)境系統(tǒng)中的位置。
這里面有兩個(gè)問題:一是如此巨大的財(cái)力投入能否產(chǎn)生相應(yīng)的社會(huì)效益?二是該場(chǎng)所是否真正具備“檔次”的環(huán)境條件?記得幾年前一個(gè)內(nèi)河兩側(cè)綠地的規(guī)劃會(huì)議上,某領(lǐng)導(dǎo)指示要建成“法國的塞納河”,兩側(cè)平均不到lOm寬的綠帶以及積污嚴(yán)重的河道,如何體現(xiàn)塞納河風(fēng)光?我國是發(fā)展中國家,國情決定我們要讓有限的資金發(fā)揮較大的效益。需要上檔次和創(chuàng)作精品的景觀畢竟不多,更多的景觀要我們用平常的心態(tài)去對(duì)待。


一起來了解成都明思源吧!

學(xué)景觀設(shè)計(jì),選對(duì)機(jī)構(gòu)很重要!


機(jī)構(gòu)簡介
機(jī)構(gòu)簡介

成都明思源是四川地區(qū)乃至西南地區(qū)較早從事室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)之一,具有高級(jí)辦學(xué)資格,學(xué)校從成立之初就立足于室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)手繪培訓(xùn)、景觀手繪培訓(xùn)及建筑效果圖表現(xiàn)等專業(yè)培訓(xùn)。

辦學(xué)精神

學(xué)校以“崇尚品質(zhì),追求卓越”為辦學(xué)精神,追求科學(xué)發(fā)展,努力做到“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,以創(chuàng)新求領(lǐng)先”確立了全新的辦學(xué)文化,堅(jiān)持以“求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、感恩”為教學(xué)理念,以創(chuàng)建優(yōu)良的成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校為目標(biāo)。


景觀設(shè)計(jì)的就業(yè)前景如何?
從城市設(shè)計(jì)到室內(nèi)景觀,景觀設(shè)計(jì)師們被訓(xùn)練學(xué)習(xí)多方面的專業(yè)知識(shí),這使得他們可以得到更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)。設(shè)計(jì)本身并不是這個(gè)行業(yè)里唯一重要的方面。調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、規(guī)劃以及管理都是和美學(xué)一樣非常重要的專業(yè)部分。作為一個(gè)景觀設(shè)計(jì)師,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有可能在以下任何一個(gè)領(lǐng)域工作:公園以及娛樂休閑、城市設(shè)計(jì)、住宅設(shè)計(jì)、酒店和度假勝地、教學(xué)校園、藥用花園、野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)、歷史文化保護(hù)、商業(yè)區(qū)設(shè)計(jì)、大地藝術(shù)、室內(nèi)景觀、紀(jì)念碑以及其他更多項(xiàng)目種類。

用心做教育 打造機(jī)構(gòu)好環(huán)境

學(xué)習(xí)缺少不了一個(gè)好環(huán)境!


  • 校園一角 環(huán)境一角
  • 展示區(qū)域 展示區(qū)域
  • 機(jī)構(gòu)環(huán)境 機(jī)構(gòu)環(huán)境

課程背景

成都作為一個(gè)著名的文化名城,其城市景觀魅力不斷提升。因此,成都景觀設(shè)計(jì)師的需求量也日益增長。為了滿足市場(chǎng)需求,成都景觀設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。

課程特色

1.針對(duì)性強(qiáng): 設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)根據(jù)市場(chǎng)需求,打造個(gè)性化、定制化、多元化的培訓(xùn)課程。

2.實(shí)踐性強(qiáng): 課程內(nèi)容獨(dú)具實(shí)踐性,統(tǒng)一配備專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)老師,通過實(shí)操演練來提高學(xué)員實(shí)際操作能力。

3.師資力量強(qiáng):學(xué)校擁有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),全部具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

4.先進(jìn)設(shè)備強(qiáng):學(xué)校配備了先進(jìn)的景觀設(shè)計(jì)軟件,學(xué)生可以在新的軟件中進(jìn)行學(xué)習(xí)和進(jìn)修。

課程目標(biāo)

1.為畢業(yè)生提供實(shí)踐和研究的基本能力,并為他們的職業(yè)道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.提高學(xué)員的設(shè)計(jì)水平和創(chuàng)造水平,拓寬設(shè)計(jì)思維,培養(yǎng)特色和發(fā)展方向。

3. 幫助學(xué)生了解景觀設(shè)計(jì)的學(xué)科體系,把握景觀設(shè)計(jì)的時(shí)代走向,提高其專業(yè)水平和市場(chǎng)競爭力。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.有志于從事景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的在校生、畢業(yè)生和職場(chǎng)工作者。

2.對(duì)景觀設(shè)計(jì)學(xué)科有濃厚興趣,想深入了解景觀設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)者。

3.希望提高自身職業(yè)技能和獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)的從業(yè)者。

課程內(nèi)容

1.景觀設(shè)計(jì)行業(yè)概況

2.風(fēng)景線規(guī)劃、景觀規(guī)劃理論

3.景觀設(shè)計(jì)流程及方法

4.自然公園、城市公園、社區(qū)公園景觀設(shè)計(jì)

5.綠化、景觀、燈光設(shè)計(jì)等具體設(shè)計(jì)課程

學(xué)習(xí)時(shí)長&收費(fèi)范圍

學(xué)習(xí)時(shí)長靈活安排, 可提供不同階段的課程方案,價(jià)格在5000元-20000元不等。學(xué)員可進(jìn)行課程選擇。

學(xué)習(xí)收獲

經(jīng)過學(xué)習(xí),學(xué)員將能獲得全面深刻的景觀設(shè)計(jì)理論和專業(yè)技能,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,提高實(shí)踐動(dòng)手能力和綜合文化素質(zhì)。學(xué)員畢業(yè)后,可以進(jìn)入景觀設(shè)計(jì)行業(yè),或?yàn)樽约旱氖聵I(yè)和興趣多增一份技能支持。

結(jié)語

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,了解更多精彩課程細(xì)節(jié)。讓我們一起決定走向未來的方向!

授課機(jī)構(gòu)

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成都明思源學(xué)校

成都明思源學(xué)校

4.8分
認(rèn)證 6 年

成立:2001年

培訓(xùn)項(xiàng)目:室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)、軟件學(xué)習(xí)培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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    成都明思源學(xué)校金牛校區(qū)

    成都市金牛區(qū)蜀漢路426號(hào)

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