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成都軟件培訓(xùn)

成都軟件培訓(xùn)

中班詳詢
課程優(yōu)勢(shì): 學(xué)校十分重視實(shí)踐教學(xué)條件的建設(shè),科學(xué)規(guī)劃,精心組織與教學(xué),認(rèn)真落實(shí),校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)于一體的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)
上課方式: 面授
上課時(shí)段: 全日制,白天班,晚班,周末班
¥ 詢價(jià)
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課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦
成都軟件培訓(xùn)
成都明思源培訓(xùn)學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái),一直致力于室內(nèi)設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)訓(xùn)、室內(nèi)手繪、軟件等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍好,師資雄厚,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,已在成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)樹(shù)立良好的口碑,學(xué)校立足成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校這塊凈土,堅(jiān)守做好室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的信念,努力創(chuàng)建良好的成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校。
01 熱門(mén)課程,滿足不同學(xué)員需求

1
PS課程
2
SU課程
3
CAD課程
4
3DMAX課程
5
CDR課程
 

02 掃清知識(shí)死角,精選經(jīng)典內(nèi)容

  • PS課程
  • SU課程
  • CAD課程
  • 3DMAX課程
  • CDR課程
  • 課程提綱 授課內(nèi)容
    基礎(chǔ)及設(shè)置 軟件的基本簡(jiǎn)介、啟動(dòng)及界面的認(rèn)識(shí)、圖形窗口的放大、縮小操作,及各種選區(qū)講解、鋼筆工具的使用(勾形)等;(課堂練習(xí))
    圖層工具 圖層基本操作及圖層混合模式、詳解圖層樣式應(yīng)用;(課堂練習(xí))
    圖層工具與選區(qū)工具的結(jié)合使用在室內(nèi)效果圖后期處理中的應(yīng)用;(反光燈帶、射燈、陰影、倒影等特殊制作)
    修復(fù)工具 詳解畫(huà)筆、歷史記錄工具的使用。簡(jiǎn)介修復(fù)畫(huà)筆、仿制圖章等繪圖工具;(對(duì)老照片的處理,圖片的合成等)
    圖像調(diào)整 色階、曲線、色彩平衡、色相/飽和度等調(diào)圖工具在效果圖中的應(yīng)用;(處理室內(nèi)效果圖的色彩構(gòu)成等后期因素)
    濾鏡使用 使用濾鏡制作材質(zhì)(木紋、石材、磚墻等),定義成圖案;使用鋼筆、詳解通道(毛發(fā))摳圖;
    室內(nèi)彩平圖 室內(nèi)彩平圖制作(從AUTOCAD獲取平面圖)即制作平面戶型彩色效果圖;(課堂練習(xí))
    室內(nèi)效果圖 室內(nèi)效果圖后期處理(利用PS的綜合知識(shí)對(duì)室內(nèi)效果圖制作的案例式分析);
    室外彩平圖 室外彩平圖制作(從AUTOCAD獲取平面圖)即制作平面戶型彩色景觀規(guī)則效果圖;(學(xué)習(xí)道路、草地、植物、花卉等的制作)
    景觀后期處理 利用PS的綜合功能繪制景觀圖<制作私家庭院效果圖>
    利用PS的綜合功能繪制景觀圖<市政公園效果圖>
  • 課程提綱 授課內(nèi)容
    基礎(chǔ)知識(shí)  對(duì)Sketchup的介紹、啟動(dòng)模板的選擇、窗口界面的組成及調(diào)整、視圖窗口的操作(切換、旋轉(zhuǎn)、平移、縮放)、單位設(shè)置、設(shè)置場(chǎng)景坐標(biāo)軸、物體的基體操作(選擇、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、縮放等)、窗口顯示模式等;測(cè)量工具、標(biāo)注的設(shè)置及修改、二維三維文本的輸入、剖面工具的應(yīng)用
    單體物體繪制 物體的成組操作<理解組件與群組的區(qū)別>、草圖共線共面的的概念及面的操作,基本物體的繪制及簡(jiǎn)單材質(zhì)的使用(課堂練習(xí))
     物體繪制的技巧,基本物體的繪制及簡(jiǎn)單材質(zhì)的使用(課堂練習(xí))
    空間物體繪制 掌握將CAD文件導(dǎo)入草圖中制作室內(nèi)模型的方法,學(xué)習(xí)CAD模型的優(yōu)化,導(dǎo)入的技巧及原則,(室內(nèi)空間的創(chuàng)建及模型的調(diào)入組合練習(xí))
    加強(qiáng)對(duì)室內(nèi)空間的練習(xí),學(xué)習(xí)模型的調(diào)入及模型的存貯、介紹材質(zhì)編輯器的使用方法、各種室內(nèi)材質(zhì)的設(shè)置技巧、材轉(zhuǎn)換器的使用
    學(xué)習(xí)天棚吊頂和地板的繪制(課堂練習(xí))
    掌握SU后期出圖與動(dòng)畫(huà)制作(課堂練習(xí))
    園林景觀場(chǎng)景 利用草圖與CAD結(jié)合來(lái)繪制景觀中的場(chǎng)景,掌握草圖繪制大型景觀效果的方法與技巧(限景觀專(zhuān)業(yè)學(xué)員學(xué)習(xí))
    設(shè)計(jì)練習(xí) 完成一套室內(nèi)方案<限室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)員>
    完成一套景觀方案<限景觀專(zhuān)業(yè)學(xué)員>
  • 課程提綱 授課內(nèi)容
    基礎(chǔ) 基本界面以及基本操作:功能基本簡(jiǎn)介、啟動(dòng)及界面的基本操作、常用工具欄的設(shè)置、命令的調(diào)用方法、選擇對(duì)象與刪除命令的使用等。
    繪圖命令 繪圖命令的使用:學(xué)習(xí)正多邊形、圓弧、矩形等基本圖形,熟練掌握各種圖形的繪制方法與技巧,理解各種圖形在空間的使用原則。
    修改命令 修改命令的使用:圖形繪制完成后,需要按照我們的要求繪制成所需的圖形,這時(shí)就會(huì)用到許多圖形的修改命令,學(xué)習(xí)修剪、陳列、鏡像等命令。
    家具繪制 利用前面學(xué)習(xí)到的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行大量家具圖形練習(xí)。目的:熟悉所有命令與操作,了解常見(jiàn)家裝圖形繪制方法和手段。
    圖層講解、裝修流程 圖層、裝修流程:CAD制圖中一個(gè)非常重要的工具就是圖層工具,學(xué)習(xí)圖層的新建、修改等操作;并且系統(tǒng)了解學(xué)習(xí)裝修流程,加以運(yùn)用。
    原始結(jié)構(gòu)圖 利用CAD繪制原始結(jié)構(gòu)圖,原始結(jié)構(gòu)圖是圖形結(jié)構(gòu)中初始的圖形,熟練掌握軸網(wǎng)法繪制墻、門(mén)、窗、標(biāo)注、文字等元素。
    原始結(jié)構(gòu)圖二 強(qiáng)化訓(xùn)練原始結(jié)構(gòu)圖,掌握導(dǎo)圖繪制法。
    標(biāo)注 文字標(biāo)注:學(xué)習(xí)標(biāo)注的設(shè)置、標(biāo)注的方法和技巧,在室內(nèi)裝飾中標(biāo)注的種類(lèi)等,將上節(jié)課繪制原始結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行文字標(biāo)注。
    修改結(jié)構(gòu)圖 針對(duì)CAD原始結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行分析,將其不合理的墻體進(jìn)行整改,使得整個(gè)空間更符合人的使用習(xí)慣。
    平面布置圖 圖塊、平面布置圖:利用人體工程學(xué)和生活常識(shí)對(duì)一個(gè)空間進(jìn)行合理布局。學(xué)習(xí)家具圖塊的使用方式,了解平面布置圖的繪制方法與色彩搭配規(guī)則。
    平面布置圖二 強(qiáng)化訓(xùn)練平面布置圖
    地面鋪裝圖 了解常見(jiàn)地面施工材料與工藝,學(xué)習(xí)繪制地面鋪裝圖及其標(biāo)注方法。
    吊頂布置圖 了解常見(jiàn)天花吊頂材料與施工工藝,學(xué)習(xí)繪制吊頂布置圖的方式與標(biāo)注手段,分別繪制吊頂、燈具、標(biāo)注、圖例。
    電路圖 學(xué)習(xí)電路材料與工藝,繪制開(kāi)關(guān)布置圖、插座布置圖、面積周長(zhǎng)圖等。
    水路圖 學(xué)習(xí)并掌握水路材料與工藝,繪制水路布置圖。
    立面圖 理解立面圖的概念、作用、表示方法、掌握立面施工圖繪制方法,學(xué)習(xí)客廳電視立面墻、沙發(fā)背景立面墻及餐廳立面墻、臥室床屏立面墻、衣柜等空間立面墻的立面構(gòu)成與設(shè)計(jì)要點(diǎn)。
    立面圖二 強(qiáng)化訓(xùn)練繪制立面圖
    剖面圖 學(xué)習(xí)剖面圖的繪制方法。
    打印 學(xué)習(xí)單體打印和批量打印的手段與方式。
  • 課程提綱 授課內(nèi)容
    基礎(chǔ)及設(shè)置 軟件的功能簡(jiǎn)介、辦面介紹與設(shè)置、三視圖的認(rèn)識(shí)、視圖的控制及設(shè)置<視圖的縮放、視圖的移動(dòng)、視圖的旋轉(zhuǎn)、視圖的切換、視圖的設(shè)置>、單位的設(shè)置、快捷鍵的設(shè)置等; 文件打開(kāi)保存;模型合并;物體的選擇與取消<單選、加選、減選、框選、叉選、按名稱(chēng)選擇、過(guò)濾選擇>等操作;
    基本操作 物體的縮放、物體的移動(dòng)、物體的鏡像、物體的對(duì)齊、物體的復(fù)制<原位復(fù)制、移動(dòng)旋轉(zhuǎn)縮放復(fù)制、關(guān)聯(lián)復(fù)制>;
    對(duì)象捕捉、旋轉(zhuǎn)捕捉、百分比捕捉、物體成組管理、物體的隱藏與顯示、物體的凍結(jié)等對(duì)物體的基本操作;
    三維物體認(rèn)識(shí)與編輯 常用三維幾何體<長(zhǎng)方體、圓錐體、球體、幾何球體、圓柱體茶壺、切角長(zhǎng)方體>認(rèn)識(shí)及物體段數(shù)、面數(shù)及法線的理解和認(rèn)識(shí); 三維物體的編輯<彎曲、錐化及線框命令>;
    三維物體的編輯<網(wǎng)格光滑命令、FFD自由變形命令>;<課堂練習(xí)>
    三維物體的編輯<AR陳列命令以及沿路徑陣列等>;<課堂練習(xí)>
    三維物體的編輯<掃掠、布料、切片等命令>課堂練習(xí);
    二維線運(yùn)用與編輯 二維圖象的作用、二維圖象的層級(jí)結(jié)構(gòu)、二維圖象的屬性、二維線的認(rèn)識(shí)及種類(lèi)以及Edit Spline參數(shù)調(diào)整應(yīng)用,二維線的建模<擠壓Extrude(可配合AUTOCAD導(dǎo)入;
    二維線的建模<擠壓Extrude、車(chē)削Lathe、輪廓倒角Bevel>課堂練習(xí);
    二維線復(fù)合體建模放樣(LOFT)應(yīng)用;<課堂練習(xí)>
    二維線創(chuàng)建物體綜合課堂練習(xí);
    復(fù)合體建模 復(fù)合體建模布爾(PROBOOLEAN)、離散(SCATTER)、形體合并(映射ShapeMerge)應(yīng)用;
    多邊形建模(POLY) 初識(shí)(EDIT POLY)創(chuàng)建簡(jiǎn)單室內(nèi)小品;<課堂練習(xí)>
    利用(EDIT POLY)創(chuàng)建較復(fù)雜物體;<課堂練習(xí)>
    利用(EDIT POLY)創(chuàng)建園林景觀模型及室外建筑物<景觀專(zhuān)業(yè)才學(xué)習(xí)>;
    利用(EDIT POLY)創(chuàng)建商業(yè)空間模型<專(zhuān)業(yè)班學(xué)員才學(xué)習(xí)>;
    燈光的運(yùn)用 3DMAX自帶燈光的創(chuàng)建(包括光域網(wǎng)的應(yīng)用、反光燈帶的制作)
    3DMAX自帶燈光課堂練習(xí)(由于現(xiàn)在3D自帶燈光較少使用,所以本章節(jié)只略作講解,后面講解Vray燈光)
    材質(zhì)的運(yùn)用 3DMAX自帶相機(jī)的創(chuàng)建及材質(zhì)(包括建筑材質(zhì)、混合材質(zhì)、多維次材等)
    3DMAX自帶燈光課堂練習(xí)(由于現(xiàn)在3D自帶材質(zhì)較少使用,所以本章節(jié)只略作講解,后面講解Vray材質(zhì))
    模型空間制作 繪制一個(gè)現(xiàn)代風(fēng)格的模型空間、包括空間的結(jié)構(gòu)、空間的家具造型等,可以使用普通燈光進(jìn)行簡(jiǎn)單的照明。(可以任意使用各種建模方法)
    繪制一個(gè)歐式風(fēng)格的模型空間、包括空間的結(jié)構(gòu)、空間的家具造型等,可以使用普通燈光進(jìn)行簡(jiǎn)單的照明。(可以任意使用各種建模方法)
    Vray基礎(chǔ) Vray的功能簡(jiǎn)介、啟動(dòng)設(shè)置、面板界面的組成認(rèn)識(shí)以及界面設(shè)置等
    利用前面學(xué)習(xí)的空間模型練習(xí)Vray的測(cè)試/出圖參數(shù)<課堂練習(xí)>
    Vray燈光 VRAY標(biāo)準(zhǔn)燈光<VRayLight>以及<VRarySun>布光的參數(shù)及陰影的參數(shù)
    利用前面學(xué)習(xí)的空間模型練習(xí)測(cè)試Vray的燈光參數(shù)<課堂練習(xí)>
    Vray材質(zhì) 學(xué)習(xí)VRayMtrapper 包裹材質(zhì)、VRayMtl 專(zhuān)用材質(zhì)<課堂練習(xí)>
    學(xué)習(xí)VRayLightMtl 燈光材質(zhì)、VRay場(chǎng)景的反射效果<課堂練習(xí)>
    Vray渲染 學(xué)習(xí)Vray光子圖的渲染參數(shù)設(shè)置及原則<課堂練習(xí)>
    學(xué)習(xí)Vray后出質(zhì)量級(jí)大圖的渲染參數(shù)設(shè)置及原則<課堂練習(xí)>
  • 課程提綱 授課內(nèi)容
    基礎(chǔ)及設(shè)置 對(duì)coreldraw軟件的基本簡(jiǎn)介、界面的認(rèn)識(shí)、顯示比例控制、存盤(pán)、打文件輸入、輸出等。對(duì)物體的基本編緝操作(復(fù)制、選擇、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、縮放、傾斜物體等)、挑選擇工具運(yùn)用、屬性欄的功能、捕捉設(shè)置、物體顏色的基本填充(單色填充)、物體線框的設(shè)置(顏色和粗細(xì)、形狀)等(課堂案例)
    基本圖形繪制 基本物體的繪制、填充工具的使用,對(duì)象的組織(群組與組合的區(qū)別和操作)、物體順序排列、對(duì)齊與分布、造型(焊接/修剪/相交)、圖框裁剪等(課堂案例)
    不規(guī)則圖繪制 貝塞爾曲線的繪制方法及其編輯修改、節(jié)點(diǎn)種類(lèi)、節(jié)點(diǎn)造型;基本圖形轉(zhuǎn)曲;掌握整形工具的使用。文本創(chuàng)建/分類(lèi)/應(yīng)用/編輯、外框填充/大小/屬性(課堂練習(xí))
    輔助工具使用 各類(lèi)交互式工具的使用方法及技巧:調(diào)和、輪廓、變形、封套、透明、立體化、陰影;(課堂練習(xí))
    室內(nèi)平面圖(一) 利用CDR的自身功能來(lái)進(jìn)行室內(nèi)平面圖的繪制,掌握平面家具布圖的制作方法,繪制家具布置圖和地面材質(zhì)鋪裝圖(課堂練習(xí));
    室內(nèi)平面圖(二) 利用CAD與CDR相結(jié)合來(lái)進(jìn)行室內(nèi)平面圖的繪制,掌握平面家具布圖的制作方法,繪制家具布置圖和地面材質(zhì)鋪裝圖(課堂練習(xí))。
    室內(nèi)天棚圖繪制技法 系統(tǒng)的學(xué)習(xí)天棚吊頂?shù)闹谱鳌⒉牧系氖褂?、?biāo)高的設(shè)置、尺寸的標(biāo)注與燈具的繪制方法(課堂練習(xí))
    室內(nèi)立面圖繪制技法 利用CDR繪制室內(nèi)各立面施工圖,學(xué)習(xí)立面圖的材料表示,標(biāo)注的制作,(主要學(xué)習(xí)兩種繪制立面圖的方法)
    畢業(yè)設(shè)計(jì) 完成一整套方案設(shè)計(jì)制作<含平面、立面等>

03 用心做教育,打造好環(huán)境

軟裝教室
門(mén)廳
教室
課室

04 核心教學(xué)優(yōu)勢(shì),提升技能學(xué)習(xí)

1
TS教學(xué)管理

采用TS質(zhì)量管理體系,學(xué)員一人一課一表制,清楚每天要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容,使學(xué)員花最少的時(shí)間學(xué)習(xí)最好的知識(shí)。

2
育人特色

本著課程實(shí)踐化、教學(xué)方法通俗化、教學(xué)組織多樣化的理念,堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)特色,打造口碑教育。

3
緊扣市場(chǎng)

按照市場(chǎng)需要實(shí)行訂單式教育、量身定做培養(yǎng)的一個(gè)模式和做法,使專(zhuān)業(yè)設(shè)置、方案制定等方面,符合市場(chǎng)需求。

4
實(shí)踐教學(xué)體系

學(xué)校十分重視實(shí)踐教學(xué)條件的建設(shè),科學(xué)規(guī)劃,精心組織與教學(xué),認(rèn)真落實(shí),校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)于一體的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。

5
專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)

培養(yǎng)專(zhuān)兼結(jié)合、能力較強(qiáng)、素質(zhì)較高的實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍,采取自身培養(yǎng),聘用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師擔(dān)任實(shí)踐教學(xué)工作。

 

05 選擇明思源學(xué)校,理由不止一個(gè)

小班授課1

小班授課

專(zhuān)業(yè)師資2

專(zhuān)業(yè)師資

隨時(shí)輔導(dǎo)3

隨時(shí)輔導(dǎo)

面授教學(xué)4

面授教學(xué)


教學(xué)點(diǎn)

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  • 1
    成都明思源學(xué)校金牛校區(qū)

    成都市金牛區(qū)蜀漢路426號(hào)

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校區(qū)環(huán)境

  • 前臺(tái)

    前臺(tái)

  • 課室

    課室

  • 走廊1

    走廊1

  • 門(mén)面

    門(mén)面

學(xué)員評(píng)論

發(fā)表評(píng)論

成都明思源學(xué)校

成都明思源學(xué)校
認(rèn)證 6 年

成立:2001年

資質(zhì)認(rèn)證 地址認(rèn)證 教學(xué)保障 在線預(yù)約 到店體驗(yàn) 售后支持

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