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課程詳情授課機構(gòu) 教學(xué)點同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

專注力好的孩子，無論做什么事情，都很容易“進入狀態(tài)”，且不容易受外界的干擾。細心觀察周圍的 “學(xué)霸”，你就會發(fā)現(xiàn)，他們并不見得比我們的孩子更聰明、更努力，但是為什么他們學(xué)什么都快？學(xué)什么都能學(xué)好？原因就在于，“學(xué)霸”，比別人專注時間更長。

您的孩子是否出現(xiàn)了以下問題？

Childrens problems

孩子每次考試都不仔細看清題目，總是要粗心，明明會的題目，都出錯

孩子感覺有點厭學(xué)，不愛動腦、上課不專心聽講、常常走神管不住自己

孩子上課總是不專心，喜歡東張西望；管不住自己，容易離開座；上課隨意說話

孩子在房間里做作業(yè)，我房外打電話，但電話內(nèi)容他在里面比在外面的人還清楚

深圳博沃思專注力訓(xùn)練課程

Focus training course

記憶力訓(xùn)練
記憶就是過去的經(jīng)驗在人腦中的反映。提高記憶力，學(xué)習(xí)才能更輕松。
計劃執(zhí)行力
通過與訓(xùn)練程序互動，高效提高大腦理解訓(xùn)練方法，提高孩子執(zhí)行能力。
理解力訓(xùn)練
通過針對大腦的閱讀區(qū)域進行訓(xùn)練，改善孩子閱讀困難和閱讀障礙問題。
注意力訓(xùn)練
每周1-2次量身定制課程，運用科學(xué)的方法輕松提高學(xué)員的注意力。

孩子專注力差的原因

1、孩子睡眠不足，或者疲勞、生病等原因引起的情緒上不穩(wěn)定會影響專注力的集中。
2、生理方面還有身體不適，知覺發(fā)育不良，天生好動或大腦微功能以及神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生問題時，也會出現(xiàn)專注力不好的情況。
3、外界環(huán)境繁雜、喧鬧或經(jīng)常性家庭環(huán)境中的吵鬧也會使孩子專注力不集中。
4、某些孩子缺乏專注力轉(zhuǎn)移的能力，比如聽完一個有趣故事，沉溺于某些情節(jié)中而忽視接下來發(fā)生的問題，出現(xiàn)分心現(xiàn)象。

學(xué)完后，孩子們收獲到什么

Course harvest

細心耐心，習(xí)慣培養(yǎng)

形成認真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，做作業(yè)檢查，會做的都做對。

遵守秩序，常受表揚

朋友越來越多，上課秩序好，各方面常常被老師表揚。

建立自信，心態(tài)陽光

通過獎勵機制，逐漸培養(yǎng)孩子自信，面對問題更勇敢。

自主學(xué)習(xí)，效率提高

不用爸媽操心，自己做作業(yè)，而且速度比以前快很多。

專心聽講，成績提高

上課專心聽講，不再開小差，考試班級名次逐漸提高。

改善注意力，記憶力

提高注意力，同時能做到記憶力、多方位提高創(chuàng)造力。

多重實力，更值得家長信賴

Institutional advantages

見效快、收益高

我們只要花一半時間，就可以高出普通補習(xí)班一倍的效率，在育兒前期低成本解決后期教育投資高的問題。
科學(xué)的成長評估體系

CAS認知力分析報告、FAD家庭教育模式量表、EA家長成績單、精準幫您發(fā)現(xiàn)問題，并給予問題解決方案。
根源上解決孩子問題

通過集中的認知力訓(xùn)練來強化孩子薄弱的認知技能。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問題的表面，而我們根治的是基本。
強大的教師團隊

師資力量強大，有30多位知名專家，100多位認知力老師，200多位家庭教育咨詢師，500多位教育顧問。

培養(yǎng)孩子專注力的方法

營造一個有利于集中專注力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上，只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品；文具要簡潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒，功能則應(yīng)該越簡單越好，鉛筆和橡皮也要造型簡單，功能單一，避免孩子把它們當(dāng)作玩具來玩；孩子的書房也要收拾得簡潔明快，幼年的玩具要收起來，不要放在顯眼的地方；孩子學(xué)習(xí)的時候，更不能有電視機、電話等聲音干擾；父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時進進出出，大聲干擾。此外，室內(nèi)的光線也是一個容易被忽視的環(huán)節(jié)，光線柔和適度有助于孩子集中專注力，為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的環(huán)境。

專業(yè)認證講師，持證上崗

Introduction to teachers