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課程詳情授課機構(gòu) 教學(xué)點同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

少兒編程教育不只是讓孩子擁有編程的能力，而是通過編程的學(xué)習(xí)提升數(shù)字素養(yǎng)，培養(yǎng)信息意識，形成學(xué)科融合的能力；編程化計算思維的建立，為解決實際問題提供更富邏輯化的思路，最終能夠?qū)崿F(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，并且能夠體驗技術(shù)實踐。

你是否有以下這些問題？

RELATED ISSUES

為什么學(xué)編程

少兒編程那么火真的有用？有必要讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程？

編程學(xué)習(xí)方法

少兒編程的學(xué)習(xí)方法是什么？為什么要從少兒開始學(xué)呢？

編程學(xué)習(xí)年齡

有必要讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程？什么年齡段學(xué)習(xí)比較好呢？

少兒編程作用

學(xué)編程對孩子有什么作用呢？少兒編程自學(xué)可以學(xué)會嗎？

更勝一籌·核心優(yōu)勢

CORE ADVANTAGE

教學(xué)優(yōu)勢

1
啟發(fā)式教學(xué)：從教育本質(zhì)出發(fā)，讓孩子將編程當作感知世界的工具，循序漸進地啟發(fā)學(xué)生一層一層突破學(xué)習(xí)難關(guān)，在潛移默化中形成編程思維，達成獨立編寫代碼的目標
2
嚴選名師團隊：碼高教育的一線師資均畢業(yè)于國內(nèi)外知名學(xué)院計算機相關(guān)專業(yè)，全部經(jīng)過兒童教育心理學(xué)培訓(xùn)，全部師資均具有帶隊參加比賽的經(jīng)驗并取得諸多獎項的經(jīng)驗

學(xué)習(xí)少兒編程有什么好處？

強化孩子的邏輯思維能力?？赡軙胁簧偌议L覺得，學(xué)習(xí)少兒編程能鍛煉邏輯思維能力、提高學(xué)習(xí)效率的說法太過空泛。但當我們面對復(fù)雜繁瑣的步驟頭疼不已時，編程鍛煉出來的思維方式能夠高效地將問題化繁為簡，這就是編程之所以不僅僅被廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，還進入了中小學(xué)課堂的原因。在人工智能時代迅猛前來的現(xiàn)在，讓孩子學(xué)習(xí)編程，顯然不是單純?yōu)榱俗尯⒆訉W(xué)習(xí)算法、代碼，而更多地是在培養(yǎng)孩子豐富而科學(xué)的思維方式。其中，孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這個過程對孩子分析事物邏輯性有非常大的提升。

咸陽碼高教育少兒編程培訓(xùn)課程

PROGRAMMING TRAINING COURSE

碼高少兒編程培訓(xùn)課程+

少兒編程培訓(xùn)課程
課程名稱	學(xué)習(xí)階段	適應(yīng)學(xué)員	課程內(nèi)容
ScratchJr	Level 1	5-7歲	掌握ScratchJr所有基礎(chǔ)模塊，并了解在編程過程中所涉及的各學(xué)科知識，能在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新。
	Level 2		學(xué)會自行設(shè)計ScratchJr的編程，學(xué)會使用自行創(chuàng)作素材的方法，學(xué)會編程知識與其他知識的結(jié)合和創(chuàng)新，并掌握編程的內(nèi)在邏輯。
Scratch	Level 1	8-12歲	簡單了解 Scratch 編程的特點，充分理解并掌握課程中所涉及到的大部分編程知識，初步掌握編程的內(nèi)在邏輯，了解編程中的技巧和運動表現(xiàn)形式。
	Level 2		學(xué)會自行檢測編程問題，并迅速找到解決辦法。學(xué)會自己設(shè)計編程素材，能在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上拓展和創(chuàng)新，參加市面上所有與Scratch相關(guān)的比賽。
Python	Level 1	10歲以上	將Python編程與“沙盒游戲”結(jié)合，通過游戲化界面學(xué)習(xí) Python基本語句、函數(shù)、算法，提高孩子學(xué)習(xí)代碼編程的興趣。
	Level 2		學(xué)習(xí)Pygame游戲開發(fā)設(shè)計，通過一些列小游戲的開發(fā)練習(xí)，掌握Pygame一些基礎(chǔ)編寫程序。
	Level 3		深入探索Python 知識內(nèi)容：Python PyQT 軟件開發(fā)、Python、Python Web開發(fā)。
C++	Level 1	10歲以上	程序設(shè)計基礎(chǔ)，順序結(jié)構(gòu)，選擇結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，一維數(shù)組，二維數(shù)組，字符基礎(chǔ)，函數(shù)基礎(chǔ)等內(nèi)容
	Level 2		排序，遞推，遞歸，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，枚舉，搜索，簡單貪心，簡單動態(tài)規(guī)劃，簡單數(shù)論等內(nèi)容。
	Level 3		針對初賽考題類型和知識點，鞏固算法知識。
	Level 4		針對復(fù)賽考題類型和知識點，強化代碼能力和解題能力。

學(xué)習(xí)少兒編程，更多的是自身能力的強化

INSTRUCTIONAL OBJECTIVES

提升主科成績

培養(yǎng)孩子，讓孩子把編程作為工具，提升數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科成績

提升綜合能力

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造想象力、項目管理，協(xié)作能力、團隊管理領(lǐng)導(dǎo)力

鍛煉邏輯思維

培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，用編程思維運用到解決實際問題上面

少兒編程教育常見的認識誤區(qū)！

學(xué)編程是來玩游戲的吧？很多家長認為：孩子學(xué)編程不就是玩游戲嗎？事實上，學(xué)少兒編程不是玩游戲，玩游戲只是一種少兒編程教學(xué)方式，旨在引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)、了解編程，隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加，這種方式也會逐漸改變。在少兒編程教學(xué)過程中，通過寓教于樂的方式提升孩子學(xué)習(xí)編程的興趣，引導(dǎo)孩子喜歡上編程、研究編程，這種游戲化的教學(xué)方式，讓孩子對編程不再抵觸，也會使孩子們在未來學(xué)習(xí)計算機有關(guān)的課程時不會感到頭疼枯燥。也有家長擔心，編程會讓孩子太早的接觸電腦而迷戀上電腦游戲。其實，恰恰相反，從玩游戲到編寫游戲，孩子從游戲的俘虜一躍成為游戲的創(chuàng)造者，對游戲的認識也會有本質(zhì)的改變，這對戒掉游戲癮大有裨益。創(chuàng)造游戲和玩游戲是兩回事，孩子在創(chuàng)作時，會自己繪制作色，他們可以修改程序代碼改變游戲規(guī)則，也可以自己繪制關(guān)卡背景，設(shè)置自己喜歡的音樂，修改代碼不斷提升難度。

碼高教育·機構(gòu)簡介

SCHOOL OVERVIEW

碼高教育作為機器人和少兒編程教育行業(yè)的知名品牌，致力于通過提供多方位的機器人和少兒編程培優(yōu)教育解決方案，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題的能力。碼高教育作為國內(nèi)專業(yè)的機器人和少兒編程培優(yōu)教育機構(gòu)，在一系列國際比賽中屢次獲得國內(nèi)國際比賽大獎。

咸陽青少兒編程培訓(xùn)班課程大綱

課程背景

編程已成為現(xiàn)代科技的重要組成部分，而青少年是未來的主力軍。因此，咸陽青少兒編程培訓(xùn)班應(yīng)運而生，旨在為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的編程教育，讓他們在未來的科技領(lǐng)域中有更多的發(fā)展機會。

課程特色

1.系統(tǒng)全面：本課程從基礎(chǔ)知識入手，逐步深入，實現(xiàn)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)編程。

2.靈活多樣：本課程設(shè)置了多個方向，孩子們可以根據(jù)自己的興趣選擇專項課程。

3.互動體驗：老師會根據(jù)孩子的掌握程度進行輔導(dǎo)，同時還有互動體驗課程和作品展示等活動。

4.高效實用：本課程注重實踐操作和應(yīng)用，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中獲得更多的應(yīng)用經(jīng)驗。

課程目標

1.培養(yǎng)孩子的邏輯思維、創(chuàng)新思維和計算思維能力；

2.啟發(fā)孩子對科技的興趣和熱情，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；

3.提升孩子的綜合素質(zhì)和競爭力。