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課程詳情授課機構(gòu) 教學點同類課程學員評論相關推薦相關知識

少兒編程顧名思義就是適合孩子學習的編程教育，少兒編程沒有想象中的那么難，并不是教孩子像大人一樣敲代碼，而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)孩子計算思維和創(chuàng)新思維，更能激發(fā)孩子對互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛。通過了解編程思維，讓孩子懂得把大的問題拆分，化繁為簡的去解決。

運城碼高教育少兒編程培訓課程

讓學員輕松掌握多種熱門編程能力

少兒編程培訓課程
課程名稱	學習階段	適應學員	課程內(nèi)容
ScratchJr	Level 1	5-7歲	掌握ScratchJr所有基礎模塊，并了解在編程過程中所涉及的各學科知識，能在課堂學習的基礎上進行創(chuàng)新。
	Level 2		學會自行設計ScratchJr的編程，學會使用自行創(chuàng)作素材的方法，學會編程知識與其他知識的結(jié)合和創(chuàng)新，并掌握編程的內(nèi)在邏輯。
Scratch	Level 1	8-12歲	簡單了解 Scratch 編程的特點，充分理解并掌握課程中所涉及到的大部分編程知識，初步掌握編程的內(nèi)在邏輯，了解編程中的技巧和運動表現(xiàn)形式。
	Level 2		學會自行檢測編程問題，并迅速找到解決辦法。學會自己設計編程素材，能在課堂學習的基礎上拓展和創(chuàng)新，參加市面上所有與Scratch相關的比賽。
Python	Level 1	10歲以上	將Python編程與“沙盒游戲”結(jié)合，通過游戲化界面學習 Python基本語句、函數(shù)、算法，提高孩子學習代碼編程的興趣。
	Level 2		學習Pygame游戲開發(fā)設計，通過一些列小游戲的開發(fā)練習，掌握Pygame一些基礎編寫程序。
	Level 3		深入探索Python 知識內(nèi)容：Python PyQT 軟件開發(fā)、Python、Python Web開發(fā)。
C++	Level 1	10歲以上	程序設計基礎，順序結(jié)構(gòu)，選擇結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，一維數(shù)組，二維數(shù)組，字符基礎，函數(shù)基礎等內(nèi)容
	Level 2		排序，遞推，遞歸，基礎數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，枚舉，搜索，簡單貪心，簡單動態(tài)規(guī)劃，簡單數(shù)論等內(nèi)容。
	Level 3		針對初賽考題類型和知識點，鞏固算法知識。
	Level 4		針對復賽考題類型和知識點，強化代碼能力和解題能力。

對于少兒編程是否有這些問題？

不要讓問題阻擋孩子的成長

少兒編程那么火，真的有用嗎？有什么用？

少兒編程是什么？以后真的會全國普及嗎？

為什么那么多人加入到少兒編程教育行列？

為什么要讓孩子學少兒編程？

一是提升孩子創(chuàng)造力?；A的編程知識能讓孩子獲得一個全新的表達自我的方式。如果使用得當，編程能為發(fā)展孩子的創(chuàng)造力提供巨大的幫助。就像畫筆和畫板，讓我們能通過繪畫表達我們的想法和感受，編程提供了更為豐富的表現(xiàn)方式：動畫、游戲、互動圖像等等。通過編程的學習創(chuàng)造力的訓練更為直觀和簡單。孩子可以將編程和其他的興趣結(jié)合起來，如積木、音樂、電影或動畫，同樣對他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力產(chǎn)生潛在的影響。二是提高孩子思維能力。學習編程重要的是學習編程思維，編程思維教導孩子就是解決問題的能力。不管面對多么復雜的問題都可以分解成一系列好解決的小問題，把一個個小問題單獨審視思考。然后，聚焦幾個重要節(jié)點，形成解決思路；最后設計步驟，執(zhí)行—步—步問題解決。

來碼高教育，讓你孩子收獲更多

多方面提升孩子綜合能力

提升學科成績

培養(yǎng)孩子，讓孩子把編程作為工具，提升數(shù)學、英語等學科成績

熟練掌握編程

運用邏輯概念，掌握邏輯結(jié)構(gòu)，熟悉編程算法，了解編程的語法

提升綜合能力

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造想象力、項目管理，協(xié)作能力、團隊管理領導力

解決實際問題

培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，用編程思維運用到解決實際問題上面

多年品牌實力，培訓更值得信賴

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啟發(fā)式教學

從教育本質(zhì)出發(fā)，讓孩子將編程當作感知世界的工具，循序漸進地啟發(fā)學生一層一層突破學習難關，在潛移默化中形成編程思維，達成獨立編寫代碼的目標

嚴選名師團隊

碼高教育的一線師資均畢業(yè)于國內(nèi)外知名學院計算機相關專業(yè)，全部經(jīng)過兒童教育心理學培訓，全部師資均具有帶隊參加比賽的經(jīng)驗并取得諸多獎項的經(jīng)驗

如何培養(yǎng)孩子對編程的興趣？

習慣成自然。古語云：萬事開頭難。說得剛開始做某件事的時候，總會覺得特別難，后來就簡單了。有人認為，萬事開頭難的原因，是源于我們對想做的這件事的不了解。其實并不是這樣的，之所以剛開始就覺得難，是因為我們還沒有養(yǎng)成做這件事的習慣。剛開始學編程，你覺得難，是因為你還沒有習慣編程的思維方式。假如我們能養(yǎng)成學習編程的習慣，這件事就變得沒那么難了。在行為心理學中，人們把一個人的新習慣的形成，并得以鞏固至少需要21天的現(xiàn)象，稱為21天效應。我們想養(yǎng)成學習編程的這個習慣，只需要堅持21天即可。明白了這一規(guī)律，你會發(fā)現(xiàn)，做任何事都沒有那么難，貴在堅持罷了。小孩子是一塊潔白的紙板，想要在上面畫什么圖畫需要及時的向哪一個方面引導自己的孩子，對家長來說能夠培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子對少兒編程感興趣，是非常重要的事情。

對于碼高教育，你了解多少

碼高教育，機構(gòu)介紹

打造完善的少兒編程課程體系
碼高教育為機器人和少兒編程教育行業(yè)的知名品牌，致力于通過提供多方位的機器人和少兒編程培優(yōu)教育解決方案，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題的能力。總部位于北京市海淀區(qū)。碼高教育作為國內(nèi)專業(yè)的機器人和少兒編程培優(yōu)教育機構(gòu)，在一系列國際比賽(VEX、VEXIQ、FLL、藍橋杯，信息學奧賽等)中屢次獲得國內(nèi)國際比賽大獎。碼高教育的教練團隊是由國內(nèi)經(jīng)驗豐富的教育機器人和少兒編程師資團隊組成，由碼高研究院提供多方位的師資與技術支持。