What is scratch programming
Scratch是一款由麻省理工學院(MIT)設計開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具。入門簡單,無需英語和電腦操作基礎,幫助孩子迅速完成入門,并在趣味劇情和創(chuàng)作中獲得學習的樂趣。
Various types of courses
以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。
配合生活中常見科學現象,結合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。
鞏固所學知識,通過案例實訓及時發(fā)現、糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。
以誘導性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現、獨立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
1、開發(fā)目的不同。Scratch是專注于提供適用于兒童的編程語言和工具,而Python是一種計算機編程語言,更多的被用于計算機項目。
2、使用對象不同。Scratch針對兒童,可視化語言可以很好的幫助學生學習基本的邏輯、關系推理、數學的概念,同時避免過早的接觸到“形式運算階段”之后才能理解的抽象的演繹推理。Python是有編程興趣后,更多的去自主研究學習。
3、學習方式不同。Scratch是界面色彩豐富,圖形化編程,只要用鼠標拖動圖標就可以,通過一步一步指導,可以做出很復雜的作品。python是命令式編程,是高級語言,靈活性高。
Programming course content
課程名稱 | 課程階段 | 課程內容 |
Scratch編程課程小碼班 | S1 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | |
S3 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 | |
S4 | 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數;培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件程師的思維能力。 | |
Scratch編程課程飛碼班 | S1 | 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵的操作;感受軟件編程趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | |
S3 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 | |
S4 | 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數;培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
Reasons for choice
Scratch語言,不同于敲代碼,而是一種圖形化編程,是美國MIT媒體實驗室開發(fā)的,專門針對青少兒的編程學習工具,非常直觀并且易上手。Scratch編程采用拼積木式的編程方式,非常適合孩子學習,全球有幾千萬小學生都是從Scratch入門,喜歡上編程的。有些人會認為Scratch會不會太簡單,其實這是不了解Scratch工具強大功能的,我們認為Scratch已經涵蓋了編程學科幾乎所有的邏輯訓練和編程算法,并且能夠構建起中型復雜項目,不僅低年齡段適合學習,甚至初中生和高年齡段沒有編程基礎的孩子,我們也建議從Scratch入門,打下編程學習的基礎。
About us
小碼王為推動編程教育在基礎教育領域的深化普及進程,聚力打造中小學校園編程教學解決方案, 通過"小碼王校園平臺"和線下合作的方式,從精品社團、競賽支持、合作出版信息學教材、課題研究、師資培訓等多個維度,為中小學校園編程教學提供多方位的支持,賦能校園日常編程教學、教育研究和管理工作,助力編程基礎教育的建立和可持續(xù)發(fā)展。
小碼王采用的教育方法是先進的基于PBL項目驅動的教學法。教師帶領孩子與任務連接,發(fā)展解決問題的能力,打破垂直學科局限,提高綜合學科能力。
杭州Scratch編程培訓課程大綱
課程背景
Scratch是一款由麻省理工學院媒體實驗室開發(fā)的可視化編程軟件,旨在培養(yǎng)兒童的邏輯思考能力和創(chuàng)造力。隨著編程教育在中國的不斷普及,Scratch編程培訓也越來越受到歡迎。
課程特色
① 采用“小班授課+1v1輔導”的教學模式;
② 以游戲化的方式進行學習,讓孩子輕松愉快地掌握編程知識;
③ 教學內容覆蓋Scratch基礎知識、創(chuàng)意編程和項目實踐等方面。
課程目標
① 培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,提高解決問題的能力;
② 提高孩子的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力,幫助他們發(fā)掘自己的潛力;
③ 培養(yǎng)孩子的團隊協(xié)作意識,學會與他人合作完成編程任務。
學習對象
適合年齡在7-12歲的孩子,無編程基礎的小白或初學者。
課程內容
① Scratch環(huán)境介紹和基礎操作;
② 移動、旋轉、縮放、隱藏角色等Scratch基礎技能;
③ 角色動畫、聲音、圖形處理、交互設計等創(chuàng)意編程;
④ 項目實踐,如創(chuàng)意小游戲、動畫等。
學習時長和收費
本課程推薦學習時長為30-50課時,收費范圍為5000-8000元,具體價格以到校咨詢?yōu)闇省?/p>
學習收獲
通過本課程的學習,孩子將會掌握Scratch編程的基礎知識和創(chuàng)意編程技能,同時也能夠與同齡人進行合作,完成各種各樣的有趣項目。此外,Scratch編程還能夠培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力和創(chuàng)造力,讓孩子在學習中收獲快樂和成長。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?。如需了解更多相關信息,可聯(lián)系在線客服,預約免費體驗課。學編程,從Scratch開始!
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