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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

移動互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，帶動了UI設(shè)計(jì)這個專業(yè)的發(fā)展，很多干了多年平面、電商、網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)師，紛紛轉(zhuǎn)UI設(shè)計(jì)專業(yè)。

學(xué)習(xí)該課程，你能收獲什么

Course harvest

交互邏輯 icon
產(chǎn)品邏輯，用戶邏輯,用戶體驗(yàn)，輸出交互設(shè)計(jì)稿
前端能力 icon
HTML5，JavaScript，div+css（web標(biāo)準(zhǔn)）
設(shè)計(jì)能力 icon
軟件的熟練，美觀度，排版布局，整體風(fēng)格的把控
產(chǎn)品思維 icon
需求分析，功能實(shí)現(xiàn)，產(chǎn)品定位，商業(yè)全局管控

保定達(dá)內(nèi)教育UI課程內(nèi)容

Course content

學(xué)習(xí)板塊	學(xué)習(xí)內(nèi)容	具體內(nèi)容
AUI創(chuàng)意手繪	商業(yè)美術(shù)創(chuàng)意構(gòu)成與透視	創(chuàng)意手繪與繪畫原理；光與影的關(guān)系；商業(yè)界面設(shè)計(jì)與手繪
	商業(yè)美術(shù)創(chuàng)意廣告與創(chuàng)意字體	手繪創(chuàng)意廣告草圖；手繪創(chuàng)意字體；圖形表現(xiàn)與歸納提煉
	商業(yè)美術(shù)創(chuàng)意色彩與視覺設(shè)計(jì)	色彩基礎(chǔ)與視覺；色彩搭配與運(yùn)用；設(shè)計(jì)中的色彩規(guī)律與作用
GUI平面設(shè)計(jì)	平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、型錄設(shè)計(jì)與印刷規(guī)范	招貼、DM、雜志、廣告等設(shè)計(jì)；PS、AI、ID 基礎(chǔ)與進(jìn)階；印刷規(guī)范、用戶體驗(yàn)交流及設(shè)計(jì)的呈現(xiàn)
	品牌設(shè)計(jì)與廣告設(shè)計(jì)	圖形、字體、LOGO、VIS應(yīng)用系統(tǒng)等設(shè)計(jì)；產(chǎn)品精修設(shè)計(jì)；Banner廣告設(shè)計(jì)
	主題圖標(biāo)與界面設(shè)計(jì)	功能圖標(biāo)和主題圖標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)用；專題頁界面設(shè)計(jì)的版式及視覺呈現(xiàn)；H5頁面創(chuàng)意方法與設(shè)計(jì)技巧
MUI多屏界面設(shè)計(jì)	移動端之產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)	產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程與規(guī)范；用戶需求挖掘及分析；用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的本質(zhì)和設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢
	移動端之用戶界面設(shè)計(jì)	信息框架結(jié)構(gòu)搭建；iOS、Android界面設(shè)計(jì)；智能穿戴設(shè)備、智能電視界面設(shè)計(jì)
	移動端之交互設(shè)計(jì)	Axure、墨刀、AdobeXD、Sketch、Flinto的使用方法；AxureRP交互軟件基礎(chǔ)與交互實(shí)現(xiàn)；產(chǎn)品切圖與輸出優(yōu)化
WUI WEB前端設(shè)計(jì)	網(wǎng)站建設(shè)流程和規(guī)范與網(wǎng)站多媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)	網(wǎng)站建設(shè)流程、設(shè)計(jì)規(guī)范及設(shè)計(jì)風(fēng)格分析；網(wǎng)頁廣告、WEB界面設(shè)計(jì)；網(wǎng)頁切圖與輸出優(yōu)化
	網(wǎng)站前端布局及交互實(shí)戰(zhàn)	Web標(biāo)準(zhǔn)化布局及響應(yīng)式布局基礎(chǔ)；HTML5設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)與CSS3交互動效設(shè)計(jì)；JavaScript核心與JQuery語法技巧實(shí)戰(zhàn)
	網(wǎng)站發(fā)布與上線	淘寶店鋪裝修；主流H5制作工具及模板的使用；實(shí)用網(wǎng)站CMS系統(tǒng)設(shè)計(jì)及網(wǎng)站發(fā)布上線上傳
VUI職業(yè)設(shè)計(jì)	就業(yè)準(zhǔn)備職業(yè)規(guī)劃與互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)全流程	心態(tài)準(zhǔn)備、簡歷面試及作品包裝；職業(yè)禮儀、行業(yè)認(rèn)知及試用期注意事項(xiàng)；互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)全流程
	商業(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃與作品包裝和推廣	商業(yè)設(shè)計(jì)師的時間管理、溝通和表達(dá)；商業(yè)設(shè)計(jì)師的項(xiàng)目管理、整理及包裝；商業(yè)設(shè)計(jì)師的簡歷設(shè)計(jì)規(guī)范及豪華版簡歷設(shè)計(jì)
	作品集的制作及商業(yè)設(shè)計(jì)提案	個人簡歷制作及作品集的整理；數(shù)據(jù)匯報PPT；商業(yè)設(shè)計(jì)提案PPT
學(xué)期內(nèi)培優(yōu)	產(chǎn)品精修與產(chǎn)品廣告	塑料、金屬、玻璃材質(zhì)的質(zhì)感及明暗等表現(xiàn)；字體設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用；Banner版式設(shè)計(jì)與色彩處理技巧
	C4D的商業(yè)用途及立體建模	C4D的商業(yè)化用途及軟件操作；產(chǎn)品建模、立體風(fēng)格元素及場景等的設(shè)計(jì)；環(huán)境搭建及立體元素思維拓展商業(yè)實(shí)戰(zhàn)
	移動端設(shè)計(jì)及AE動效交互提升	產(chǎn)品理念、交互設(shè)計(jì)流程、產(chǎn)品需求文檔等分析；AE動效設(shè)計(jì)、交互操作案例及APP動態(tài)展示；Principle軟件基礎(chǔ)及高級應(yīng)用
晚課項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)	平面設(shè)計(jì)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)	書籍裝幀、海報招貼、標(biāo)志設(shè)計(jì)、DM設(shè)計(jì)；品牌設(shè)計(jì)與廣告設(shè)計(jì)；專題頁與H5界面設(shè)計(jì)
	移動端產(chǎn)品設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)規(guī)范	設(shè)計(jì)思想、項(xiàng)目制作提案與產(chǎn)品設(shè)計(jì)；Axure交互設(shè)計(jì)與產(chǎn)品需求分析；UI視覺規(guī)范設(shè)計(jì)與交互作品集制作
	WEB拓展及技能實(shí)戰(zhàn)提升	網(wǎng)頁模塊產(chǎn)品分析及精細(xì)化制作；網(wǎng)店搭建、FTP上傳、H5等商業(yè)實(shí)用技能實(shí)戰(zhàn)；WEB標(biāo)準(zhǔn)化布局提升
游戲原畫	造型表現(xiàn)與游戲創(chuàng)意	基礎(chǔ)表現(xiàn)、造型表現(xiàn)；游戲材質(zhì)表現(xiàn)、游戲2.5D場景造型；游戲吉祥物造型
	游戲界面	游戲啟動頁面；引導(dǎo)頁面；寫實(shí)游戲圖標(biāo)
	原畫設(shè)計(jì)	游戲原畫道具；游戲原畫場景；游戲原畫人物

UI設(shè)計(jì)命名規(guī)范

很多UI設(shè)計(jì)師對于“命名”是沒什么概念的，他們都是隨隨便便地用一些沒有特定意思的字母去給頁面命名，這是不好的。因?yàn)榻y(tǒng)一的、規(guī)范的命名對我們自己的文件整理有很大的幫助，后期修改文件、圖層的時候更加方便快捷，而且規(guī)范的命名也顯得我們自身比較專業(yè)。而且，如果如果命名不統(tǒng)一，團(tuán)隊(duì)之間的成員很難達(dá)成共識，任務(wù)交接時需要很大的學(xué)習(xí)成本。而更重要的是，有規(guī)范的命名可以極大的節(jié)省程序開發(fā)的時間成本，減少很多不必要的溝通與重復(fù)切圖的概率。程序員完全可以直接使用的我們切片而不更改切片的名稱，后期我們更換切圖，只要切片名稱不變，開發(fā)看都不用看直接替換就可以了。

線上+線下O2O教學(xué)模式

teaching model

線上TMOOC學(xué)習(xí)平臺

on-line

為了保障理論學(xué)習(xí)，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量，達(dá)內(nèi)精心研發(fā)了TMOOC學(xué)習(xí)系統(tǒng)。讓學(xué)員從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐教學(xué)的評測以及最后的企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，在TMOOC系統(tǒng)的全程保障下實(shí)現(xiàn)同步，并實(shí)時監(jiān)控學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

線下三位一體教學(xué)服務(wù)

Offline

線下，達(dá)內(nèi)教育提供總監(jiān)級講師、項(xiàng)目經(jīng)理、職業(yè)發(fā)展顧問三位一體的教學(xué)服務(wù)。總監(jiān)級講師直播授課，項(xiàng)目經(jīng)理+職業(yè)發(fā)展顧問12小時的貼身教導(dǎo)，提升專業(yè)能力，讓你畢業(yè)相當(dāng)于具備1-2年的項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)UI是否為以下問題而苦惱

Learning problems

1
UI設(shè)計(jì)的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些？
2
UI設(shè)計(jì)界面元素都有哪些？
3
UI設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)有哪幾個階段？
4
簡潔UI設(shè)計(jì)有哪些技巧？
5
UI與VI設(shè)計(jì)有什么區(qū)別？
6
UI設(shè)計(jì)電腦需要什么配置？
7
UI設(shè)計(jì)與前端有什么聯(lián)系？
8
手機(jī)UI設(shè)計(jì)有哪些規(guī)范？

UI界面設(shè)計(jì)技巧

易用性與鼓勵性相結(jié)合。易用性設(shè)計(jì)是以用戶體驗(yàn)為首要設(shè)計(jì)因素，是衡量產(chǎn)品功能與形式的根本原則。在界面中其核心是解決界面設(shè)計(jì)的易操作性，它是以功能為基礎(chǔ)對界面進(jìn)行設(shè)計(jì)，使界面視覺符號化。因此在設(shè)計(jì)時不僅需要結(jié)合人機(jī)工程學(xué)的相關(guān)知識，而且還需要充分了解用戶的心理，提高界面的易用性。也就是說，界面的視覺語義設(shè)計(jì)通俗易懂、更加形象化，最終讓整個界面減少或者不存在操作誤區(qū)。易用性使得界面具有良好的操作性，在滿足更加容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時，也會導(dǎo)致用戶內(nèi)心強(qiáng)烈的情感共鳴，使界面更有“魅力”。

UI實(shí)力師資，傳授真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

Introduction to teachers

段惠勇

16+年行業(yè)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn);Adobe委員會委員、Adobe交互設(shè)計(jì)TOP100認(rèn)證設(shè)計(jì)師;數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)。授課風(fēng)格幽默生動，注重項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和技巧的分享。
崔慶江

原清華美術(shù)學(xué)院數(shù)字藝術(shù)培訓(xùn)講師，設(shè)計(jì)制作了大量的包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、書籍裝幀等項(xiàng)目，設(shè)計(jì)印刷經(jīng)驗(yàn)豐富，語言表達(dá)能力強(qiáng)，注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，善于激發(fā)學(xué)員的思維。
劉楊

畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院，曾任教于北京國際藝術(shù)學(xué)校，北京徐悲鴻美術(shù)學(xué)校，授課風(fēng)格獨(dú)特、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，深得學(xué)生贊譽(yù)。用思維的邏輯精密吸引學(xué)生的注意力，易懂使學(xué)員更易于接受。
任宇鵬

八年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參與設(shè)計(jì)了大量標(biāo)志設(shè)計(jì)、書籍裝幀、網(wǎng)站設(shè)計(jì)及移動端等項(xiàng)目，具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，善于在課堂上把豐富設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)貫穿于教學(xué)之中，讓學(xué)員在實(shí)踐中成長。

保定學(xué)習(xí)UI課程大綱

UI課程背景

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，UI設(shè)計(jì)越來越受到人們的重視，成為了發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的重要一環(huán)。因此，學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)已經(jīng)越來越被人們所接受，保定也有越來越多的人在選擇學(xué)習(xí)UI課程。

課程特色

1.系統(tǒng)性：課程內(nèi)容系統(tǒng)全面，從UI設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識到具體實(shí)戰(zhàn)案例的分析應(yīng)用，多方位、系統(tǒng)化地覆蓋UI設(shè)計(jì)的各個方面。

2.實(shí)戰(zhàn)性：注重實(shí)際項(xiàng)目中的應(yīng)用，讓學(xué)生能在熟悉UI設(shè)計(jì)理論知識的同時掌握實(shí)際操作技能。

3.個性化：鼓勵學(xué)生在實(shí)際項(xiàng)目中發(fā)揮創(chuàng)意和個性，找到自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

課程目標(biāo)

1.了解UI設(shè)計(jì)的基本概念和原則。

2.掌握UI設(shè)計(jì)相關(guān)工具的使用。

3.能夠獨(dú)立完成UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目，并能根據(jù)不同的需求進(jìn)行靈活調(diào)整。

學(xué)習(xí)對象

1.有基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)人員，希望深化UI設(shè)計(jì)技能的學(xué)習(xí)者。

2.對UI設(shè)計(jì)感興趣并希望掌握相關(guān)知識和技能的人員。

課程內(nèi)容

1.UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識概述

2.設(shè)計(jì)工具（Sketch、Photoshop等）操作講解

3.用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)與界面設(shè)計(jì)

4.平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及配色

5.交互設(shè)計(jì)與效果制作

6.UI設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)案例講解及設(shè)計(jì)綜合能力訓(xùn)練

學(xué)習(xí)時長

根據(jù)不同學(xué)習(xí)需求，提供10天、1個月、3個月等不同學(xué)習(xí)時長的課程。

收費(fèi)范圍

具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)因時長和教學(xué)方式的不同而有所差異，最終以到校詢問或在線客服咨詢?yōu)闇?zhǔn)。

學(xué)習(xí)收獲

1.學(xué)生將掌握UI設(shè)計(jì)的基本概念和原則。

2.具備豐富的設(shè)計(jì)思路，能夠靈活運(yùn)用各種設(shè)計(jì)工具。

3.通過實(shí)際項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)操作，能夠獨(dú)立完成UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目并滿足不同項(xiàng)目需求。

結(jié)語

以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)?？陕?lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。UI設(shè)計(jì)的未來前景廣闊，希望你在這門課程中能夠找到自己的興趣和實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

授課機(jī)構(gòu)

進(jìn)主頁

達(dá)內(nèi)教育

5.0分

認(rèn)證 6 年

成立：2002年

培訓(xùn)項(xiàng)目：UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、java培訓(xùn)、軟件測試培訓(xùn)、web前端培訓(xùn)、linux云計(jì)算培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)、云計(jì)算培訓(xùn)、人工智能培訓(xùn)、C培訓(xùn)、C++培訓(xùn)、嵌入式培訓(xùn)、UE培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)安全工程師培訓(xùn)