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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

UI作為工業(yè)設(shè)計(jì)的一個(gè)獨(dú)立分支，在中國(guó)還是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展前景，因此不少人看到了就業(yè)的好機(jī)會(huì)，紛紛學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)，或者轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)。

中山達(dá)內(nèi)教育UI課程內(nèi)容

理論+商業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，從美工到全鏈路的變革

GUI圖形界面設(shè)計(jì)

三大構(gòu)成；GUI基礎(chǔ)型錄設(shè)計(jì)；網(wǎng)店設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)流程規(guī)范；品牌設(shè)計(jì)；廣告設(shè)計(jì)；界面設(shè)計(jì)；項(xiàng)目考核及提案。培訓(xùn)老師劉濤有12年以上經(jīng)驗(yàn)，原清華美術(shù)學(xué)院數(shù)字藝術(shù)培訓(xùn)講師、Adobe認(rèn)證講師

WUI網(wǎng)站建設(shè)

網(wǎng)站建設(shè)流程規(guī)范；企業(yè)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)；專題網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)；電商網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)；Flash超媒體設(shè)計(jì)；響應(yīng)式布局，移動(dòng)端布局；HTML5與CSS3 ；JavaScript與jQuery ；H5與CMS模板設(shè)計(jì)；項(xiàng)目考核及提案

MUI移動(dòng)界面設(shè)計(jì)

用戶需求挖掘分析；產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程規(guī)范；iOS界面設(shè)計(jì)；Android界面設(shè)計(jì)；微軟WP界面設(shè)計(jì)；Android電視界面設(shè)計(jì)；Sketch軟件項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)；Axure/Viso/Flinto/墨刀；Axure /RP交互實(shí)現(xiàn)；項(xiàng)目考核及提案

AUI商業(yè)美術(shù)

繪畫中點(diǎn)、線、面的構(gòu)成；繪畫線條練習(xí)；logo創(chuàng)意手繪；創(chuàng)意構(gòu)成與透視原理；光與影；UI設(shè)計(jì)中的手繪；手繪創(chuàng)意廣告草圖；手繪創(chuàng)意字體；色彩基礎(chǔ)；色彩與視覺；色彩搭配；設(shè)計(jì)中的色彩；繪畫與創(chuàng)意

VUI設(shè)計(jì)師職業(yè)素養(yǎng)

就業(yè)準(zhǔn)備及職業(yè)規(guī)劃；簡(jiǎn)歷制作及作品包裝；職業(yè)禮儀與高校面試；互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)全流程；設(shè)計(jì)師溝通與表達(dá)；設(shè)計(jì)師的自我管理；設(shè)計(jì)師的項(xiàng)目管理；作品的包裝與推廣；豪華版簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)；項(xiàng)目考核及提案

達(dá)內(nèi)六大優(yōu)勢(shì)，看得見的實(shí)力

達(dá)內(nèi)攜手Adobe，聯(lián)合培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才

就業(yè)支持

一地學(xué)習(xí)，全國(guó)就業(yè)，職業(yè)素養(yǎng)課為學(xué)員提供面試指導(dǎo)。

學(xué)員服務(wù)

學(xué)前0元訓(xùn)練營(yíng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，三方位服務(wù)提供學(xué)習(xí)保障。

師資力量

行業(yè)講師15年+授課經(jīng)驗(yàn)，講師均具有實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

授課模式

線上線下O2O直播授課，針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員培養(yǎng)設(shè)計(jì)技能。

教學(xué)服務(wù)

教學(xué)案例源于企業(yè)實(shí)際需求，日有練、周有測(cè)、月有考。

國(guó)際認(rèn)證

達(dá)內(nèi)是Adobe授權(quán)認(rèn)證中心，講師為ACA國(guó)際認(rèn)證講師。

學(xué)完UI能做什么

ProductDesigner（產(chǎn)品設(shè)計(jì)師）。雖然頭銜不一樣，但是產(chǎn)品設(shè)計(jì)師就是綜合性的UI/UX設(shè)計(jì)師，模糊了界面設(shè)計(jì)與體驗(yàn)設(shè)計(jì)的界限。產(chǎn)品設(shè)計(jì)師在某種程度上應(yīng)該就相當(dāng)于我們說的產(chǎn)品經(jīng)理，只是它會(huì)偏向通過設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品。
UXDesigner（用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師）。用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師與交互設(shè)計(jì)師的工作會(huì)有較多重合，可能在不同公司定位會(huì)做到一樣。用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)象在于「人」，保證人的每次「行為」能獲得良好的體驗(yàn)，保證人能有效完成自己的「目標(biāo)」，是UX重要的工作。用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師具體需要掌握各種用戶研究方法和設(shè)計(jì)方法，比如角色分析、故事板、焦點(diǎn)小組、可用性報(bào)告等。

線上+線下O2O教學(xué)模式

致力于培養(yǎng)掌握多重技能的UI設(shè)計(jì)師

線上TMOOC學(xué)習(xí)平臺(tái)

為了保障理論學(xué)習(xí)，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量，達(dá)內(nèi)精心研發(fā)了TMOOC學(xué)習(xí)系統(tǒng)。讓學(xué)員從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐教學(xué)的評(píng)測(cè)以及最后的企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，在TMOOC系統(tǒng)的全程保障下實(shí)現(xiàn)同步，并實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

線下三位一體教學(xué)服務(wù)

線下，達(dá)內(nèi)教育提供總監(jiān)級(jí)講師、項(xiàng)目經(jīng)理、職業(yè)發(fā)展顧問三位一體的教學(xué)服務(wù)?？偙O(jiān)級(jí)講師直播授課，項(xiàng)目經(jīng)理+職業(yè)發(fā)展顧問12小時(shí)的貼身教導(dǎo)，提升專業(yè)能力，讓你畢業(yè)相當(dāng)于具備1-2年的項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

在達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)你能獲得什么？

源自4A設(shè)計(jì)公司需求，培養(yǎng)總監(jiān)設(shè)計(jì)師思維

設(shè)計(jì)能力

軟件的熟練，美觀度，排版布局，整體風(fēng)格的把控

交互邏輯

產(chǎn)品邏輯，用戶邏輯,用戶體驗(yàn)，輸出交互設(shè)計(jì)稿

產(chǎn)品思維

需求分析，功能實(shí)現(xiàn)，產(chǎn)品定位，商業(yè)全局管控

前端能力

HTML5，JavaScript，div+css（web標(biāo)準(zhǔn)）

UI設(shè)計(jì)師需要具備的基本技能

職責(zé)明確。UI作為互聯(lián)網(wǎng)的崗位之一，就像流水線上的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們要明確與我們對(duì)接的上下游都有哪些人，大家是如何協(xié)作完成一個(gè)產(chǎn)品的。思維導(dǎo)圖里我列了互聯(lián)網(wǎng)公司里常見的一些崗位，每個(gè)崗位的職責(zé)都是不同的。如要做一個(gè)功能的大概流程是：產(chǎn)品提需求，然后交互設(shè)計(jì)交互稿，接著ui出視覺稿，接著給開發(fā)，后續(xù)進(jìn)行測(cè)試，后再上線。我們要不斷的與他們進(jìn)行溝通合作，所以有必要了解彼此的工作內(nèi)容是什么，這樣我們才能把工作做好。

技術(shù)大牛點(diǎn)撥，經(jīng)驗(yàn)傾囊相授

達(dá)內(nèi)UI實(shí)戰(zhàn)講師團(tuán)，深耕多年設(shè)計(jì)行業(yè)

劉濤

達(dá)內(nèi)教育UI老師

17年以上行業(yè)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，Adobe網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)雙講師認(rèn)證、Adobe用戶界面TOP100認(rèn)證設(shè)計(jì)師、全國(guó)計(jì)算機(jī)職業(yè)技能考試（NIT-Pro）認(rèn)證講師；出版各類設(shè)計(jì)教材40余本。授課條理清楚，深入淺出，環(huán)環(huán)相扣，善于用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

段惠勇

達(dá)內(nèi)教育UI老師

16年以上行業(yè)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn);Adobe委員會(huì)委員、Adobe交互設(shè)計(jì)TOP100認(rèn)證設(shè)計(jì)師;16年數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)。全國(guó)計(jì)算機(jī)職業(yè)技能考試(NIT-Pro)認(rèn)證講師;對(duì)客戶需求有著精準(zhǔn)的分析及把控能力。授課風(fēng)格幽默生動(dòng)，注重項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和技巧的分享。講課富有激情，善于激發(fā)學(xué)員的思維，善于激勵(lì)學(xué)員的學(xué)習(xí)氛圍。

中山UI培訓(xùn)大綱

課程背景：隨著過去幾年互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的爆發(fā)式增長(zhǎng)，UI設(shè)計(jì)成為一個(gè)高薪職業(yè)崗位，市場(chǎng)需求迅速增長(zhǎng)，UI培訓(xùn)成為當(dāng)下熱門培訓(xùn)方向。

課程特色

1.注重實(shí)踐，結(jié)合案例教學(xué)

2.緊跟行業(yè)發(fā)展，更新課程內(nèi)容

3.個(gè)性化輔導(dǎo)，授課老師豐富可靠

課程目標(biāo)

1.能夠繪制高質(zhì)量UI設(shè)計(jì)圖

2.理解UI元素的組成和設(shè)計(jì)原則

3.掌握Photoshop、Sketch等設(shè)計(jì)工具的使用技巧

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.對(duì)UI設(shè)計(jì)感興趣的初學(xué)者

2.已從事UI設(shè)計(jì)一段時(shí)間，但想提升自己的設(shè)計(jì)能力的人士

3.其他相關(guān)崗位人員，如產(chǎn)品經(jīng)理、前端工程師等。

課程內(nèi)容

1.UI設(shè)計(jì)概述及重要性分析

2.UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)

3.平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

4.設(shè)計(jì)工具使用技巧

5.UI設(shè)計(jì)案例分析及實(shí)踐

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

課程共80課時(shí)，按照每周2次課，每次3小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)。

收費(fèi)范圍

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為4000-8000元，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)就讀地點(diǎn)和老師水平不同而有所不同。

學(xué)習(xí)收獲

通過學(xué)習(xí)，學(xué)員將在UI設(shè)計(jì)領(lǐng)域獲得更深刻的認(rèn)識(shí)，并能夠提升自己的設(shè)計(jì)能力，在就業(yè)時(shí)享受更高的薪資待遇。

結(jié)語

以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)?？陕?lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。在學(xué)習(xí)中，學(xué)員應(yīng)注重實(shí)戰(zhàn)，注重實(shí)踐操作。技能的提升需要不斷地積累和實(shí)踐。

授課機(jī)構(gòu)

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達(dá)內(nèi)教育

5.0分

認(rèn)證 6 年

成立：2002年

培訓(xùn)項(xiàng)目：UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、java培訓(xùn)、軟件測(cè)試培訓(xùn)、web前端培訓(xùn)、linux云計(jì)算培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷培訓(xùn)、云計(jì)算培訓(xùn)、人工智能培訓(xùn)、C培訓(xùn)、C++培訓(xùn)、嵌入式培訓(xùn)、UE培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)安全工程師培訓(xùn)