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重慶MEM培訓費用是要根據你選擇的班級而定的，費用幾千到兩萬元不等，詳情請咨詢客服。MEM工程管理碩士專業(yè)學位是我國2010年新設置的專業(yè)學位，其目的是適應我國現代工程事業(yè)發(fā)展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高我國工程管理的人才質量。工程管理碩士研究生的培養(yǎng)注重向學生提供對核心管理領域知識的理解能力。

01 你是否以下這些問題？

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數學基礎弱，考MEM要報輔導班嗎？
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MEM的考試時間及科目分別是什么？
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想考MEM，怎么備考，有什么條件？

02 重慶文緣MEM課程介紹

第一階段導學預熱階段

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課程形式：	網課
學習目標：	系統(tǒng)記憶考綱核心及高頻詞匯，快速掌握大綱3500個核心詞匯：幫助考生快速建立聯考數學基礎，熟悉聯考數學知識點及題型及備課方法。

第二階段基礎速成階段

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課程形式：	網課
學習目標：	對考試內容做各方面講解溫故知新，循序漸進，打牢基礎，為下一階段的學習作好充分的準備，期末基本達到聯考要求的水平。

第三階段系統(tǒng)訓練階段

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課程形式：	面授/網課
學習目標：	各方面復習，側重于重難點的突破，對所學知識進行歸納整理，使之系統(tǒng)化，期末確保達到聯考優(yōu)良水平。

第四階段強化飛躍階段

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課程形式：	面授/網課
學習目標：	把握命題者意圖，琢磨命題思路，模仿標準答案答題方式，運用于考試。有重難點地學習，查漏補缺，加深理解記憶。期末確保達到考入好學校好水平。

第五階段 ?？即v階段

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課程形式：	面授/網課
學習目標：	全真模式+押題四套卷，名師解析押題，串聯各科考點與知識點，提升考生應試能力在最后階段提升40-60分。

第六階段真題階段

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課程形式：	面授/網課
學習目標：	掌握各科主要復習要點，以達到優(yōu)良考試水平。掃蕩近年真題，以真題為核心，覆蓋全知識點透徹學習，熟悉答題技巧，端正復習方向，各方面提升考場應試能力。

第七階段密訓押題階段

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課程形式：	面授/網課
學習目標：	考前密訓，業(yè)內名師親授，為學員端正視野，俯瞰聯考歷年考點，每年預測壓準40%~ 60%出題方向。把考生目光從題海中抽出來，提煉答題技巧和拔高應試能力。

03 關于MEM的備考須知

院校對比：考研中除了備考大關，最讓人頭疼的就是院校的選取了。既要考慮該校的資源和未來就業(yè)方向，又要考慮自己的成績能否達到錄取標準的因素，更要考慮到學費以及地域的問題。這是一個間接影響未來幾年生活方式的決定，因此在院校的選取上應做到慎重。分數線：在選擇了自己的院校之后。首先應關注該校的招生簡章、分數線等動態(tài)。了解分數線，大致知道自己在聯考中總分以及各科該考到幾分才可以通過初試。

04 課程收獲，帶來改變

量化提分

本階段以個性化的預約一對一輔導為主。提供入學測試評估定位，確定目標報考院校，保障每位考生都能根據各自不同基礎，量身定制輔導方案。

實戰(zhàn)預測

量子化提升成績，明確鎖定各科成績提升目標，掃蕩式講解，不留任何盲點，考取高分甚至滿分。實戰(zhàn)演習式訓練，幫助考生能夠超常發(fā)揮。

05 師資團隊，行業(yè)精英

文緣師資只為考生提升而來

管理類聯考邏輯李一平

[老師簡介]

專注研究管理類聯考與經濟類聯考命題點與批判性思維應試技巧，對綜合推理有獨到見解。

[授課風格]

授課深入淺出，能夠幫助同學轉變思維習慣，快速建立邏輯應試思維，能夠結合題源和命題點。幫助同學歸納出應試快選技巧，快速帶領同學掌握“應試套路”，深受往屆高分學員好評。

了解MEM網上調劑時的問題

關于是否可以同時接受兩個院校的復試通知？其實是可以的，并且互相不會有影響。考生接受了一個志愿，不會影響其他志愿，但是招生單位可以看到考生收到復試通知的歷史記錄?？忌绻呀浱顖笠粋€志愿，第二個志愿是隨時可以填寫?？忌牲c擊“考生調劑報名”，在相應位置填寫即可。調劑志愿不分前后，第二個志愿不會覆蓋已經填寫的志愿。招生單位即使已經同意接收該考生，考生也要在中國研究生招生信息網填報調劑志愿。

06 重慶文緣學校簡介

了解我們

文緣教育秉承清華大學“自強不息，厚德載物”的校訓，努力踐行"成就他人，感恩回報"的理念，通過不懈努力為給學生提供實用、針對性的教育模式及授課體系。文緣教育追求"打造誠信教育品牌、提升人生價值"的企業(yè)愿景，為中國的教育貢獻自己的力量。此外，為學生提供體系化的教育規(guī)劃，創(chuàng)造認識自我、樹立夢想、突破自我、改變人生的平臺。

重慶MEM培訓是為了滿足市場對嵌入式系統(tǒng)開發(fā)人才的需求而設立的一種專業(yè)化培訓課程。該課程能夠幫助學員掌握相關知識和技能，從而能夠勝任各種嵌入式系統(tǒng)設計與開發(fā)工作。

課程特色

1. 課程體系完善，內容全面覆蓋嵌入式系統(tǒng)開發(fā)所需技能；

2. 采用導師制，一對一輔導，確保學習效果；

3. 以實踐為導向，提高學員的實戰(zhàn)能力；

4. 課程期間提供實習機會，幫助學員更好地了解實際工作環(huán)境。

課程目標

1. 掌握基本的嵌入式系統(tǒng)設計開發(fā)流程；

2. 熟悉各種嵌入式系統(tǒng)開發(fā)所需軟件和硬件平臺；

3. 能夠使用常用開發(fā)工具進行程序設計與開發(fā)；

4. 能夠針對實際問題進行調試和優(yōu)化。

學習對象