少兒美術(shù)培訓(xùn)主要是什么目的?
少兒繪畫(huà)怎樣分年齡段?
兒童美術(shù)繪畫(huà)有哪些種類?
如何欣賞兒童繪畫(huà)作品?
兒童學(xué)美術(shù)應(yīng)注意什么?
課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程目標(biāo) |
西方經(jīng)典藝術(shù)探索班 | 適合3~5歲的孩子 | 課程由來(lái)自西班牙,葡萄牙,新加坡等全球多國(guó)藝術(shù)家共同開(kāi)發(fā)。以藝術(shù)大師為主題,包括凡高、米羅、莫奈等眾多大師模塊。通過(guò)各個(gè)藝術(shù)家主題讓寶寶了解藝術(shù)、認(rèn)知世界。 |
西方經(jīng)典藝術(shù)大師班 | 適合6~8歲的孩子 | 課程采用繪本故事,創(chuàng)意繪畫(huà)等多種形式。以藝術(shù)大師為主題,包括畢加索、馬蒂斯、達(dá)利等模塊。讓孩子掌握各種繪畫(huà)元素,能夠采用各種材料和繪畫(huà)方法,創(chuàng)作出藝術(shù)作品。 |
西方經(jīng)典藝術(shù)少年班 | 適合9~12歲的孩子 | 課程的主要理念是啟發(fā)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和主動(dòng)意識(shí),內(nèi)容涉及范圍自現(xiàn)代藝術(shù)開(kāi)始,一直延伸到當(dāng)代藝術(shù),甚至是前沿的當(dāng)代藝術(shù)作品的介紹和學(xué)習(xí)也會(huì)出現(xiàn)在本課程中。 |
東方經(jīng)典藝術(shù)探索班 | 適合5~6歲的孩子 | 東方經(jīng)典藝術(shù)課程結(jié)合詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、樂(lè),通過(guò)東方藝術(shù)形式傳遞東方哲學(xué)。課程以由淺而深,由西而中,由彩而墨,循循而入的方式,讓小朋友在筆墨探索中發(fā)現(xiàn)東方藝術(shù)的趣味。 |
東方經(jīng)典藝術(shù)大師班 | 適合8~9歲的孩子 | 東方經(jīng)典藝術(shù)大師班將幫助兒童建立開(kāi)闊的藝術(shù)視野,在訓(xùn)練上將傳承中國(guó)書(shū)畫(huà)教育的精髓。課程以正統(tǒng)的筆墨,古典的精華,西化的中用,娓娓而出的方式,讓小朋友在方寸之間體驗(yàn)自我。 |
國(guó)際藝術(shù)家鑒賞大師班 | 適合5~12歲的孩子 | 國(guó)際藝術(shù)家鑒賞大師班課程邀請(qǐng)來(lái)自于歐美的國(guó)際藝術(shù)家、插畫(huà)家,在國(guó)內(nèi)展開(kāi)短期藝術(shù)工作坊。課程中,兒童將與國(guó)際藝術(shù)家共同學(xué)習(xí)名家名畫(huà),共同進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,并學(xué)習(xí)畫(huà)展的策展和展覽。 |
兒童在繪畫(huà)時(shí)表現(xiàn)出的各種各樣的特點(diǎn)和所采用的表現(xiàn)辦法與成人有很大的區(qū)別。因?yàn)閮和瘜?duì)形體、結(jié)構(gòu)、空間、色彩等很多的客觀造型因素還缺乏理解和認(rèn)識(shí)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),繪畫(huà)不是學(xué)習(xí)的任務(wù),而是一種很有趣的游戲。在畫(huà)的過(guò)程感受繪畫(huà)帶來(lái)的快樂(lè),這一切都和兒童強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲有關(guān),這種表現(xiàn)欲也是兒童繪畫(huà)興趣的反應(yīng)之一。
在這過(guò)程當(dāng)中不能把成人的東西強(qiáng)加給孩子。應(yīng)不斷地引導(dǎo)兒童觀察感受周圍的事物,擴(kuò)大知識(shí)面。提高各種能力(觀察力、感受力、想象力、創(chuàng)造力等等),讓孩子在感受、認(rèn)識(shí)、理解的基礎(chǔ)上自然地發(fā)展,保持這種繪畫(huà)的興趣。
少兒繪畫(huà)課程是一門以美術(shù)為載體,致力于培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)、獨(dú)立人格、創(chuàng)新思維模式的多元課程。我們注重對(duì)孩子想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),不執(zhí)著于像與不像;我們借助繪畫(huà)藝術(shù)鑒賞課美術(shù)的平臺(tái)引導(dǎo)孩子去觀察生活,表達(dá)自我,大膽創(chuàng)作。
鼓勵(lì)他們用藝術(shù)語(yǔ)言講述著自己對(duì)這個(gè)世界稚嫩純真的理解。美術(shù)僅僅是激發(fā)孩子創(chuàng)造力、想象力的一個(gè)載體。繪畫(huà)藝術(shù)鑒賞課通過(guò)畫(huà)筆、顏料、紙張等媒介,可以帶給孩子更大的發(fā)揮空間,讓孩子天馬行空、任意涂鴉。
藉助圖畫(huà)書(shū)引導(dǎo)孩子作畫(huà),可培養(yǎng)他判斷、選擇與整合的能力。不過(guò),圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容要合乎幼兒的語(yǔ)言理解程度,并且以圖書(shū)為主、文字為輔。像四—六歲孩子喜歡幽默風(fēng)趣、充滿新奇與想象的圖畫(huà)書(shū)。格林童話、安徒生童話、各國(guó)民間故事,或近代創(chuàng)作中《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《下雨了》、《變色島》等書(shū),都是擴(kuò)展孩子認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)及刺激想象力的好書(shū)。再者,圖畫(huà)書(shū)的故事結(jié)構(gòu)最好有三、四段不同的情況或高潮,且要易于描繪,孩子作畫(huà)時(shí)才能得心應(yīng)手,甚而將幾個(gè)高潮加以整合,選擇一段表現(xiàn)在畫(huà)中。
課程背景
蘇州是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的城市,也是一個(gè)素有“東方威尼斯”之稱的水鄉(xiāng)古城。如此優(yōu)美的環(huán)境,悠久的歷史使得蘇州的藝術(shù)活動(dòng)非常豐富。尤其是幼兒繪畫(huà)培訓(xùn)在近幾年逐步得到普及,并且成為了孩子們課余生活中最受歡迎的活動(dòng)之一。
課程特色
1.口碑好:課程獲得家長(zhǎng)的廣泛好評(píng),在蘇州市中享有良好的口碑和聲譽(yù)。
2.品質(zhì)高:專業(yè)的、有耐心的教師,小班授課,讓孩子可以得到充分的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。
3.興趣為本:在課程中注重培養(yǎng)孩子們對(duì)藝術(shù)的興趣,提高他們繪畫(huà)技巧的同時(shí),也能享受到藝術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣和感受。
4.多元化:課程內(nèi)容豐富多彩,涵蓋了素描、水彩、油畫(huà)等多種繪畫(huà)形式,以及造型、色彩、構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識(shí)。
課程目標(biāo)
1. 提高孩子們的繪畫(huà)技巧,提升孩子們觀察能力、想象力、創(chuàng)造力;
2. 引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的興趣,并提高他們的認(rèn)知能力,增強(qiáng)自信心、自尊心和自我表達(dá)能力;
3. 幫助孩子們?cè)谙硎芩囆g(shù)的同時(shí),也更好地了解和感受社會(huì),培養(yǎng)良好人文素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 幼兒園兒童:3-6歲左右的幼兒,初步接觸繪畫(huà)的孩子;
2. 小學(xué)生:7-12歲左右,希望提高繪畫(huà)技能和提升藝術(shù)修養(yǎng)的孩子。
課程內(nèi)容
1. 初級(jí)課程:素描、彩鉛、水彩、簡(jiǎn)筆畫(huà)、色彩、構(gòu)圖等基礎(chǔ)繪畫(huà)形式和知識(shí)。
2. 中級(jí)課程:人物頭像、風(fēng)景、動(dòng)物、花鳥(niǎo)、食品、房屋等具象繪畫(huà)和創(chuàng)意繪畫(huà)。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
不同的課程、不同的年齡段時(shí)長(zhǎng)不同,請(qǐng)到校咨詢。
收費(fèi)范圍
學(xué)費(fèi)收費(fèi)較為合理,不同程度、不同課程不同價(jià)格,請(qǐng)到校詢價(jià)。
學(xué)習(xí)收獲
1.培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、想象力和觀察力,讓孩子們的思維更加開(kāi)闊,學(xué)會(huì)用繪畫(huà)表達(dá)自己的感受。
2. 提高孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì),在享受藝術(shù)的同時(shí),能夠更好地了解社會(huì)。
3. 組織近期學(xué)生成果展示或主題作品展示活動(dòng),讓學(xué)生得到更多的認(rèn)可和鼓勵(lì),讓學(xué)生對(duì)未來(lái)的發(fā)展更有信心。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。珍愛(ài)孩子,讓孩子在健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。
培訓(xùn)項(xiàng)目:少兒繪畫(huà)培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)
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