很多人學(xué)習(xí)是為了更好的就業(yè)，保障自己的基本生活，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。衣食住行是生存的根本，“衣”甚至排在了“食”的前面，作為四大剛需就業(yè)市場(chǎng)是一定有的。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：整個(gè)服飾行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈養(yǎng)活了中國(guó)1.7億人口，超過(guò)國(guó)內(nèi)總?cè)丝诘?2%，說(shuō)明就業(yè)容易，并且收入穩(wěn)定，自由職業(yè)普遍比上班掙得多，前提是你的作品不錯(cuò)。
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課程階段 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
| 第一階段：設(shè)計(jì)表現(xiàn) |
素描：學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)，了解明暗、透視、線條燈的關(guān)系，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 服裝手繪款式圖：了解人體的比例結(jié)構(gòu)，人體與服裝的關(guān)系，對(duì)于人體不同形態(tài)的各類服裝細(xì)節(jié)的繪制，以及款式的設(shè)計(jì)和變化。 服裝手繪效果圖：掌握人體各部位如五官等比例結(jié)構(gòu)以及動(dòng)態(tài)規(guī)律變化的認(rèn)識(shí)及繪制技巧，著裝人體的畫法以及效果圖的上色技巧。 電腦款式圖AI：界面功能的記憶，結(jié)合工具繪制各類服裝以及輔料，處理服裝的各種變化。 電腦效果圖photoshop：熟記PS應(yīng)用內(nèi)不同區(qū)域模塊的功能，并且熟練運(yùn)用命令設(shè)計(jì)印花圖案、處理服裝效果圖。 |
| 第二階段：設(shè)計(jì)底蘊(yùn) |
面料：服裝面料和輔料的分類及應(yīng)用方向能夠認(rèn)識(shí)不同的實(shí)物面料。 服飾配色與圖案設(shè)計(jì)：關(guān)于色彩的基本知識(shí)的記憶及理解,再運(yùn)用軟件進(jìn)行調(diào)色的搭配以及設(shè)計(jì)出圖案。 |
| 第三階段：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) |
服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用（女裝篇）：人體的測(cè)量、服裝規(guī)格、樣板的符號(hào)等基礎(chǔ)知識(shí)的鏈接；女裝基本裙、上衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制，最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。 服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用（男裝篇）：襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制，最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。 童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：了解童裝框架的原理，繪制各類兒童服裝的樣板。 推板放碼：手工推板放碼，了解其方法加以應(yīng)用，并用CAD軟件練習(xí)。 |
| 第四階段：電腦制版 | 服裝CAD：認(rèn)識(shí)CAD的各種工具，運(yùn)用CAD工具制版、放縫、放碼、排料。 |
| 第五階段：造型工藝 |
服裝立體裁剪：裙子、上衣、西裝的立裁手法和運(yùn)用，最后學(xué)員結(jié)合上面所有的手法制作禮服。 縫紉：各類服裝的制作，熟悉縫紉設(shè)備基本操作方法，掌握各種縫制工藝和零部件的制作。 |
| 第六階段：服裝高階課程 |
服裝產(chǎn)品企劃：讓學(xué)員做出一整套的服裝企劃案,運(yùn)用Ps、AI等電腦軟件,在原有的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計(jì)、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計(jì),結(jié)合時(shí)尚元素進(jìn)行L00KBOK服裝系列設(shè)計(jì)。 制版能力提升：板型優(yōu)化+時(shí)尚高端立裁，原有的制版基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)男裝、女裝版型的優(yōu)化及女裝的高端立裁課程，結(jié)合人體工程學(xué)，使得結(jié)構(gòu)提升，適應(yīng)個(gè)性化需求。 |
網(wǎng)課+面授
封閉式學(xué)習(xí)
5S作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
STP標(biāo)準(zhǔn)教案
專業(yè)學(xué)習(xí)工具
完整項(xiàng)目作品
+服裝設(shè)計(jì)就是敢為人先的創(chuàng)造與發(fā)明、大膽設(shè)計(jì)，大膽實(shí)用新工藝，新材料、新科技的全過(guò)程。服裝設(shè)計(jì)的構(gòu)思階段，實(shí)際上是在頭腦中進(jìn)行樣式的選擇。設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造，前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的設(shè)計(jì)是不存在的。因此設(shè)計(jì)就要借鑒前人。面對(duì)形形色色的國(guó)際流行，在吸收和借鑒時(shí)，才會(huì)有自己見解和主張，而不是盲目地照搬和抄襲。
+設(shè)計(jì)是一種造物的過(guò)程，掌握裁、制作的基本技能對(duì)于設(shè)計(jì)師不僅十分必要，而且必不可少。事實(shí)上，許多設(shè)計(jì)的技巧，設(shè)計(jì)的感覺，不在紙面上，而在實(shí)際制板、裁剪和縫制的過(guò)程中。服裝上所謂的"線條"和"造型"，也絕不是紙面上的線和形，而是立體上的三維空間中的線和形，這種感覺只有在三維空間的實(shí)際訓(xùn)練中才能提高。
+設(shè)計(jì)師如果對(duì)自己所服務(wù)的目標(biāo)市場(chǎng)一無(wú)所知，那將非常危險(xiǎn)，因?yàn)槠湓O(shè)計(jì)投產(chǎn)后很可能不被市場(chǎng)認(rèn)可而造成積壓，給企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失，甚至使之倒閉。設(shè)計(jì)師應(yīng)保持自己的個(gè)性和獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格，但這并不等于無(wú)視市場(chǎng)的需求。設(shè)計(jì)師與畫家不同，不能孤芳自賞，一定要時(shí)刻注意把握市場(chǎng)的新動(dòng)向，站在消費(fèi)者的立場(chǎng)上。
服裝設(shè)計(jì)講師；2011-2016年蘇州某形象設(shè)計(jì)公司形象設(shè)計(jì)、時(shí)尚主編，2016-2018年上元教育服裝設(shè)計(jì)講師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)戰(zhàn)性能力強(qiáng)。
2013-2015年天津某生物工程公司紙質(zhì)服裝創(chuàng)意項(xiàng)目主管；2015-2017年合肥某貿(mào)易有限公司設(shè)計(jì)部旗袍設(shè)計(jì)師；2017-至今上元教育服裝設(shè)計(jì)講師。
常州學(xué)服裝設(shè)計(jì)
課程概述
服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)人才培訓(xùn)市場(chǎng)上的熱門領(lǐng)域，學(xué)服裝設(shè)計(jì)也成為了很多人追求的夢(mèng)想。本文將向大家介紹常州學(xué)服裝設(shè)計(jì)的相關(guān)情況。
課程背景
服裝設(shè)計(jì)是一門融合了時(shí)尚、藝術(shù)、工程等多方面技術(shù)的綜合性課程。常州學(xué)服裝設(shè)計(jì)開設(shè)的課程旨在滿足人們對(duì)于高質(zhì)量專業(yè)教育的需求，通過(guò)專業(yè)師資、先進(jìn)設(shè)備和歸納總結(jié)的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出合格的人才。
課程特色
①全面深入的基礎(chǔ)教育
毫無(wú)疑問(wèn)，服裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是非常重要的。常州學(xué)服裝設(shè)計(jì)通過(guò)全方位、系統(tǒng)性的基礎(chǔ)教育，讓學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到技能與理論完美結(jié)合的目的。
②豐富的實(shí)踐體驗(yàn)
常州學(xué)服裝設(shè)計(jì)注重實(shí)踐探索，為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)。讓學(xué)生深入實(shí)踐、提高技能、增長(zhǎng)知識(shí)，實(shí)踐打磨出更完美的服裝設(shè)計(jì)師。
③細(xì)致敬業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)
常州學(xué)服裝設(shè)計(jì)擁有高質(zhì)量的師資團(tuán)隊(duì)，這些教師多年從事服裝設(shè)計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
課程目標(biāo)
①培養(yǎng)具有較強(qiáng)設(shè)計(jì)、美術(shù)功底的服裝設(shè)計(jì)、營(yíng)銷與管理人才。
②讓學(xué)生能夠掌握服裝設(shè)計(jì)需要的相關(guān)知識(shí)和技能。
③培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
學(xué)習(xí)對(duì)象
適合對(duì)服裝設(shè)計(jì)感興趣的人群，中專以上教育背景，具有一定的美術(shù)及繪畫基礎(chǔ)，想成為服裝設(shè)計(jì)師、服裝營(yíng)銷人員或網(wǎng)絡(luò)服裝店經(jīng)營(yíng)者等的學(xué)員。
課程內(nèi)容
①設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
②繪畫基礎(chǔ)
③服裝設(shè)計(jì)
④面料知識(shí)
⑤時(shí)尚趨勢(shì)預(yù)測(cè)
⑥制版
⑦服裝生產(chǎn)
⑧營(yíng)銷策略
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
根據(jù)不同的學(xué)歷背景及入學(xué)時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)會(huì)略有變化。一般情況下學(xué)制為1年半到3年不等。
收費(fèi)范圍
目前市場(chǎng)上的學(xué)服裝設(shè)計(jì)的收費(fèi)并不便宜，常州學(xué)服裝設(shè)計(jì)的具體收費(fèi)范圍需要到校咨詢。
學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)我們將掌握設(shè)計(jì)、制版、生產(chǎn)的全部流程，能夠設(shè)計(jì)出獨(dú)具特色的服裝作品。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中還可以鍛煉我們的思維能力、創(chuàng)造能力和協(xié)作能力。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)?？陕?lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課，歡迎廣大服裝愛好者前來(lái)學(xué)習(xí)！
培訓(xùn)項(xiàng)目：會(huì)計(jì)初級(jí)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)中級(jí)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、一級(jí)建造師培訓(xùn)、二級(jí)建造師培訓(xùn)、注冊(cè)消防工程培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI培訓(xùn)、JACA培訓(xùn)、web培訓(xùn)、教師資格證培訓(xùn)、人力資源培訓(xùn)、產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)、催乳培訓(xùn)、營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)、心理咨詢
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