課程階段 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
第一階段:設(shè)計(jì)表現(xiàn) |
素描:學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ),了解明暗、透視、線條燈的關(guān)系,為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 服裝手繪款式圖:了解人體的比例結(jié)構(gòu),人體與服裝的關(guān)系,對(duì)于人體不同形態(tài)的各類服裝細(xì)節(jié)的繪制,以及款式的設(shè)計(jì)和變化。 服裝手繪效果圖:掌握人體各部位如五官等比例結(jié)構(gòu)以及動(dòng)態(tài)規(guī)律變化的認(rèn)識(shí)及繪制技巧,著裝人體的畫法以及效果圖的上色技巧。 電腦款式圖AI:界面功能的記憶,結(jié)合工具繪制各類服裝以及輔料,處理服裝的各種變化。 電腦效果圖photoshop:熟記PS應(yīng)用內(nèi)不同區(qū)域模塊的功能,并且熟練運(yùn)用命令設(shè)計(jì)印花圖案、處理服裝效果圖。 |
第二階段:設(shè)計(jì)底蘊(yùn) |
面料:服裝面料和輔料的分類及應(yīng)用方向能夠認(rèn)識(shí)不同的實(shí)物面料。 服飾配色與圖案設(shè)計(jì):關(guān)于色彩的基本知識(shí)的記憶及理解,再運(yùn)用軟件進(jìn)行調(diào)色的搭配以及設(shè)計(jì)出圖案。 |
第三階段:結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) |
服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用(女裝篇):人體的測(cè)量、服裝規(guī)格、樣板的符號(hào)等基礎(chǔ)知識(shí)的鏈接;女裝基本裙、上衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制,最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。 服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用(男裝篇):襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制,最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。 童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):了解童裝框架的原理,繪制各類兒童服裝的樣板。 推板放碼:手工推板放碼,了解其方法加以應(yīng)用,并用CAD軟件練習(xí)。 |
第四階段:電腦制版 | 服裝CAD:認(rèn)識(shí)CAD的各種工具,運(yùn)用CAD工具制版、放縫、放碼、排料。 |
第五階段:造型工藝 |
服裝立體裁剪:裙子、上衣、西裝的立裁手法和運(yùn)用,最后學(xué)員結(jié)合上面所有的手法制作禮服。 縫紉:各類服裝的制作,熟悉縫紉設(shè)備基本操作方法,掌握各種縫制工藝和零部件的制作。 |
第六階段:服裝高級(jí)課程 |
服裝產(chǎn)品企劃:讓學(xué)員做出一整套的服裝企劃案,運(yùn)用Ps、AI等電腦軟件,在原有的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計(jì)、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計(jì),結(jié)合時(shí)尚元素進(jìn)行L00KBOK服裝系列設(shè)計(jì)。 制版能力提升:板型優(yōu)化+時(shí)尚高端立裁,原有的制版基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)男裝、女裝版型的優(yōu)化及女裝的高端立裁課程,結(jié)合人體工程學(xué),使得結(jié)構(gòu)提升,適應(yīng)個(gè)性化需求。 |
網(wǎng)課+面授
線上線下都能學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間自由度高,隨時(shí)鞏固課程。
封閉式學(xué)習(xí)
封閉式集訓(xùn),更專注于學(xué)習(xí),效果打敗傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)構(gòu)。
5S作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
老師會(huì)全程跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做到對(duì)學(xué)員了如指掌。
STP標(biāo)準(zhǔn)教案
富有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過(guò)數(shù)十年精心打磨而成。
專業(yè)學(xué)習(xí)工具
為了學(xué)員提供良好的服務(wù),讓學(xué)員只專注于學(xué)習(xí)本身。
完整項(xiàng)目作品
將所學(xué)串聯(lián)融合,經(jīng)老師指導(dǎo)打造作品,積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
服裝行業(yè)是個(gè)永恒的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。中國(guó)是世界上最大的服裝消費(fèi)國(guó),因此與時(shí)尚潮流的密切接軌,使人們的服裝更新頻率日益頻繁。衣食住行,衣作為人類四大需求之首,地位愈加重要。服裝的功能從遮羞避寒、吸引異性、裝飾身體提升到體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格、審美眼光、社會(huì)地位等更高層次。目前我國(guó)有5萬(wàn)多家服裝企業(yè),隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性,由此對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的需求可謂求賢若渴。
課程背景
慈溪市作為浙江省重要的服裝產(chǎn)銷基地,具有豐富的紡織服裝文化底蘊(yùn)和雄厚的產(chǎn)業(yè)實(shí)力。為了推動(dòng)該地區(qū)服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,提升設(shè)計(jì)師的技能水平和創(chuàng)新能力,慈溪市開(kāi)設(shè)了服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程。
課程特色
1.行業(yè)導(dǎo)師授課,緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢(shì);
2.個(gè)性化教學(xué),課程設(shè)置靈活多樣;
3.實(shí)踐與理論相結(jié)合,注重學(xué)生實(shí)際操作能力。
4.兼顧學(xué)習(xí)空間,線上線下結(jié)合的教學(xué)方式。
課程目標(biāo)
1.提升學(xué)生的服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力;
2.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和市場(chǎng)敏銳度;
3.打磨學(xué)生的手繪和設(shè)計(jì)軟件的技能;
4.讓學(xué)生能熟練掌握服裝制作的各個(gè)環(huán)節(jié),從而達(dá)到服裝設(shè)計(jì)師的職業(yè)水平。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1.有服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)但想進(jìn)一步提升的學(xué)生;
2.從事服裝行業(yè)并想進(jìn)階的專業(yè)人士;
3.高中和大學(xué)的學(xué)生對(duì)服裝設(shè)計(jì)感興趣并希望系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的群體。
課程內(nèi)容
1.服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)
2.服裝材料與面料的認(rèn)識(shí)
3.手繪技巧
4.設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用
5.服裝款式設(shè)計(jì)與拆單
6.樣衣制作和試衣
7.服裝銷售與市場(chǎng)調(diào)研
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
該課程為期三個(gè)月,共計(jì)144個(gè)學(xué)時(shí)。(每周5天,每天6個(gè)學(xué)時(shí))
收費(fèi)范圍
學(xué)費(fèi)范圍在5000-8000元之間。
學(xué)習(xí)收獲
1.熟悉服裝制作的各個(gè)環(huán)節(jié);
2.具備服裝設(shè)計(jì)師的職業(yè)水平;
3.能夠運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì);
4.熟知市場(chǎng)趨勢(shì),掌握銷售技巧。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。學(xué)生可通過(guò)在線客服預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,了解更多培訓(xùn)細(xì)節(jié)。慈溪服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)將竭盡所能地為所有學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),助力提升大家的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
培訓(xùn)項(xiàng)目:會(huì)計(jì)初級(jí)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)中級(jí)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、一級(jí)建造師培訓(xùn)、二級(jí)建造師培訓(xùn)、注冊(cè)消防工程培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI培訓(xùn)、JACA培訓(xùn)、web培訓(xùn)、教師資格證培訓(xùn)、人力資源培訓(xùn)、產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)、催乳培訓(xùn)、營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)、心理咨詢
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