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鹽城上元服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
72個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對(duì)象:
初中及以上文化程度服裝工藝制作愛(ài)好者有熟練縫紉基礎(chǔ)和有裁剪基礎(chǔ)
課程目標(biāo):
高級(jí)服裝設(shè)計(jì)師
預(yù)約試聽
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1155人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 16:36:39
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
服裝設(shè)計(jì)課程
環(huán)境促使服裝設(shè)計(jì)師供不應(yīng)求,中國(guó)有5萬(wàn)多家服裝企業(yè),隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性,由此對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念,深諳市場(chǎng),能夠進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)師十分緊缺。因此,服裝設(shè)計(jì)師就業(yè)前景可謂是非??捎^。有多年經(jīng)驗(yàn)、了解國(guó)際服裝市場(chǎng)潮流的設(shè)計(jì)師也深受歡迎。
為什么要學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)

服裝設(shè)計(jì)行業(yè)
是一輩子的職業(yè)

Fashion Design Learning

現(xiàn)在關(guān)于設(shè)計(jì)師我們對(duì)于中國(guó)的知道的很好,但是對(duì)于國(guó)外的明知要是屬于服裝設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)的人都會(huì)知道例如王薇薇,他們都是把生命獻(xiàn)給了服裝設(shè)計(jì)這個(gè)充滿激情的行業(yè)。我們堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光,說(shuō)不定你會(huì)成為下一個(gè)像他們一樣的設(shè)計(jì)師。

集時(shí)尚藝術(shù)于一生
集時(shí)尚藝術(shù)于一生

Fashion Design Learning

設(shè)計(jì)師以獨(dú)特的想法來(lái)影響消費(fèi)者購(gòu)買職業(yè),處于藝術(shù)與時(shí)尚的中間,對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)師可以瘋狂的隨心所欲的來(lái)體現(xiàn)設(shè)計(jì),而服裝設(shè)計(jì)師,無(wú)論是賣場(chǎng)款還是走秀款,都需要美觀兼市場(chǎng)的需求、銷售和數(shù)據(jù)來(lái)制定款式,也要考慮款式是否適合人體穿著。

會(huì)設(shè)計(jì)還會(huì)思考
會(huì)設(shè)計(jì)還會(huì)思考

Fashion Design Learning

設(shè)計(jì)師行業(yè)門檻不高,但凡有一點(diǎn)的想法的人都可以很容易的入行,但要求極高。成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,你要有全局的把握、細(xì)節(jié)的構(gòu)思、色彩的搭配,懂面料的特性等。還需要有足夠的想法,讓任何一個(gè)元素都能在你的腦海中形成一個(gè)款式、造型。

受年輕人追捧
受年輕人追捧

Fashion Design Learning

服裝設(shè)計(jì)師是消費(fèi)者的心靈讀者,簡(jiǎn)單的觀察以及語(yǔ)言的交流就知道你所需要的風(fēng)格搭配,正因?yàn)樵O(shè)計(jì)師的獨(dú)特之處,設(shè)計(jì)師的時(shí)尚藝術(shù),讓現(xiàn)在很多的年輕人追捧著,做設(shè)計(jì)師有著良好的修養(yǎng),形象決定了你的時(shí)尚,也間接的決定了你的層次。

 

鹽城上元教育服裝設(shè)計(jì)課程內(nèi)容


課程階段
 
學(xué)習(xí)內(nèi)容
第一階段:設(shè)計(jì)表現(xiàn) 素描:學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ),了解明暗、透視、線條燈的關(guān)系,為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
服裝手繪款式圖:了解人體的比例結(jié)構(gòu),人體與服裝的關(guān)系,對(duì)于人體不同形態(tài)的各類服裝細(xì)節(jié)的繪制,以及款式的設(shè)計(jì)和變化。
服裝手繪效果圖:掌握人體各部位如五官等比例結(jié)構(gòu)以及動(dòng)態(tài)規(guī)律變化的認(rèn)識(shí)及繪制技巧,著裝人體的畫法以及效果圖的上色技巧。
電腦款式圖AI:界面功能的記憶,結(jié)合工具繪制各類服裝以及輔料,處理服裝的各種變化。
電腦效果圖photoshop熟記PS應(yīng)用內(nèi)不同區(qū)域模塊的功能,并且熟練運(yùn)用命令設(shè)計(jì)印花圖案、處理服裝效果圖。
第二階段:設(shè)計(jì)底蘊(yùn) 面料:服裝面料和輔料的分類及應(yīng)用方向能夠認(rèn)識(shí)不同的實(shí)物面料。
服飾配色與圖案設(shè)計(jì):關(guān)于色彩的基本知識(shí)的記憶及理解,再運(yùn)用軟件進(jìn)行調(diào)色的搭配以及設(shè)計(jì)出圖案。
第三階段:結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用(女裝篇):人體的測(cè)量、服裝規(guī)格、樣板的符號(hào)等基礎(chǔ)知識(shí)的鏈接;女裝基本裙、上衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制,最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。
服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用(男裝篇):襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制,最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。
童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):了解童裝框架的原理,繪制各類兒童服裝的樣板。
推板放碼:手工推板放碼,了解其方法加以應(yīng)用,并用CAD軟件練習(xí)。
第四階段:電腦制版 服裝CAD:認(rèn)識(shí)CAD的各種工具,運(yùn)用CAD工具制版、放縫、放碼、排料。
第五階段:造型工藝 服裝立體裁剪:裙子、上衣、西裝的立裁手法和運(yùn)用,最后學(xué)員結(jié)合上面所有的手法制作禮服。
縫紉:各類服裝的制作,熟悉縫紉設(shè)備基本操作方法,掌握各種縫制工藝和零部件的制作。
第六階段:服裝高級(jí)課程 服裝產(chǎn)品企劃:讓學(xué)員做出一整套的服裝企劃案,運(yùn)用Ps、AI等電腦軟件,在原有的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計(jì)、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計(jì),結(jié)合時(shí)尚元素進(jìn)行L00KBOK服裝系列設(shè)計(jì)。
制版能力提升:板型優(yōu)化+時(shí)尚高端立裁,原有的制版基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)男裝、女裝版型的優(yōu)化及女裝的高端立裁課程,結(jié)合人體工程學(xué),使得結(jié)構(gòu)提升,適應(yīng)個(gè)性化需求。

上元教育服裝設(shè)計(jì)課程優(yōu)勢(shì)

真真的面授+嚴(yán)格考核+長(zhǎng)期刻意練習(xí)+崗位技能實(shí)操,才能快速成長(zhǎng)為真正的服裝工程設(shè)計(jì)師。

  • 封閉式學(xué)習(xí)
    封閉式學(xué)習(xí)

    封閉式集訓(xùn),更專注于學(xué)習(xí),效果打敗傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)構(gòu)。

  • 網(wǎng)課+面授
    網(wǎng)課+面授

    線上線下都能學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間自由度高,隨時(shí)鞏固課程。

  • 5S作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
    5S作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

    老師會(huì)全程跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做到對(duì)學(xué)員了如指掌。

  • STP標(biāo)準(zhǔn)教案
    STP標(biāo)準(zhǔn)教案

    富有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過(guò)數(shù)十年精心打磨而成。

  • 專業(yè)學(xué)習(xí)工具
    專業(yè)學(xué)習(xí)工具

    為了學(xué)員提供良好的服務(wù),讓學(xué)員只專注于學(xué)習(xí)本身。

  • 完整項(xiàng)目作品
    完整項(xiàng)目作品

    將所學(xué)串聯(lián)融合,經(jīng)老師指導(dǎo)打造作品,積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。


服裝設(shè)計(jì)就業(yè)方向

  • 服裝搭配師
    服裝搭配師

    中國(guó)市場(chǎng)亟需大量的職業(yè)服裝搭配師,人才缺口較大,市場(chǎng)情況供不應(yīng)求,服裝搭配師的需求主要集中在品牌服裝實(shí)體店、廣告公司、時(shí)尚雜志,時(shí)尚APP等。

  • 時(shí)尚博主
    時(shí)尚博主

    分享時(shí)尚、潮流、著裝資訊為主的博客主,大多是在個(gè)人博客上分享自己的穿搭而受到廣泛關(guān)注,如今時(shí)尚博主似乎已成為一個(gè)正式職業(yè),受到愛(ài)時(shí)尚愛(ài)打扮的的人們歡迎。

  • 服裝設(shè)計(jì)師
    服裝設(shè)計(jì)師

    目前的環(huán)境促使服裝設(shè)計(jì)師供不應(yīng)求,我國(guó)有5萬(wàn)多家服裝企業(yè),隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性,由此對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的需求可謂求賢若渴。

  • 服裝陳列師
    服裝陳列師

    中國(guó)已經(jīng)成為最不可忽視的國(guó)際化大市場(chǎng),陳列文化在國(guó)內(nèi)有廣闊的發(fā)展空間,陳列設(shè)計(jì)師在國(guó)內(nèi)將獲得越來(lái)越多的關(guān)注,面臨巨大的市場(chǎng)需求,成為倍受商家青睞的稀缺人才。


上元設(shè)計(jì)服裝設(shè)計(jì)教學(xué)師資

你的每一位老師,都在業(yè)界有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),參與制作各大項(xiàng)目,為你講授成功的商業(yè)項(xiàng)目案例,讓你能提前來(lái)服裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目制作流程和技巧。

上元教育服裝設(shè)計(jì)教師
 李老師Lili 

服裝工藝師,服裝工藝設(shè)計(jì)講師

1999—2001年江蘇泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師,2001—2017年上海東方創(chuàng)業(yè)集團(tuán)技術(shù)部工藝師,負(fù)責(zé)多個(gè)國(guó)際品牌服裝的制板、工藝設(shè)計(jì)、技術(shù)指導(dǎo)和創(chuàng)新,像(NAUTICA(諾蒂亞)/C&A/Burberry(巴寶莉)/LaCoste(鱷魚)/ZARA等品牌,2017—至今上元教育服裝工藝講師。
上元教育服裝設(shè)計(jì)教師
 戴老師david 

服裝工藝設(shè)計(jì)講師

2009—2012年任職于某服裝學(xué)校制版講師,2012—2017年蘇州恒潤(rùn)服裝進(jìn)出口公司技術(shù)主管,負(fù)責(zé)巴西、澳大利亞、南非等客戶服裝結(jié)構(gòu)開發(fā)設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)工作,2017—至今就職于上元教育,擔(dān)任服裝設(shè)計(jì)講師。

鹽城上元服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班課程大綱

課程背景

隨著時(shí)尚行業(yè)的不斷發(fā)展,服裝設(shè)計(jì)行業(yè)也變得越來(lái)越重要。為了培養(yǎng)更多的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師,鹽城上元服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生。

課程特色

1.講師授課:聘請(qǐng)來(lái)自知名設(shè)計(jì)院校的資深教師,給學(xué)生帶來(lái)專業(yè)的教育。

2.實(shí)戰(zhàn)演練:通過(guò)模擬設(shè)計(jì)案例、實(shí)際生產(chǎn)流程等方式,讓學(xué)生深入了解服裝設(shè)計(jì)行業(yè)的具體工作。

3.個(gè)性訓(xùn)練:注重挖掘每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性,讓他們?cè)谠O(shè)計(jì)中找到自己的特點(diǎn)。

4.團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練:鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作,提高他們的協(xié)作能力。

課程目標(biāo)

1.掌握服裝設(shè)計(jì)行業(yè)常見的設(shè)計(jì)軟件和工具。

2.了解服裝設(shè)計(jì)行業(yè)的前沿趨勢(shì),并能夠根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。

3.掌握服裝設(shè)計(jì)中的基礎(chǔ)知識(shí),包括款式、版型、面料等方面。

4.能夠獨(dú)立完成一套服裝設(shè)計(jì),包括設(shè)計(jì)、繪制、修圖等。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.熱愛(ài)時(shí)尚設(shè)計(jì)的學(xué)生和愛(ài)好者。

2.有志于從事服裝設(shè)計(jì)工作的人士。

3.想要轉(zhuǎn)變職業(yè)、提升自己的人士。

課程內(nèi)容

1.軟件工具的使用(如Photoshop、Illustrator等)。

2.款式設(shè)計(jì)與版型分析。

3.面料和花型的選擇及應(yīng)用。

4.色彩搭配和配飾設(shè)計(jì)。

5.服裝生產(chǎn)流程的了解。

6.模擬設(shè)計(jì)案例和團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

課程學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為6個(gè)月,每周上課兩天,每天6小時(shí)。

收費(fèi)范圍

培訓(xùn)班收費(fèi)為每位學(xué)生5000元。學(xué)生繳納的學(xué)費(fèi)包含教材費(fèi)、設(shè)計(jì)軟件使用費(fèi)等。

學(xué)習(xí)收獲

1.掌握服裝設(shè)計(jì)軟件的使用,能夠熟練繪制出自己的設(shè)計(jì)圖。

2.了解服裝設(shè)計(jì)行業(yè)的具體工作內(nèi)容和流程。

3.能夠根據(jù)需求設(shè)計(jì)服裝款式或整個(gè)系列,獲得客戶青睞。

4.提高協(xié)作能力,培養(yǎng)成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作者。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們相信,通過(guò)我們的培訓(xùn),您能夠成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師,為時(shí)尚行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

授課機(jī)構(gòu)

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上元教育

上元教育

5.0分
認(rèn)證 7 年

成立:2006年

培訓(xùn)項(xiàng)目:會(huì)計(jì)初級(jí)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)中級(jí)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、一級(jí)建造師培訓(xùn)、二級(jí)建造師培訓(xùn)、注冊(cè)消防工程培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI培訓(xùn)、JACA培訓(xùn)、web培訓(xùn)、教師資格證培訓(xùn)、人力資源培訓(xùn)、產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)、催乳培訓(xùn)、營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)、心理咨詢

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    常州市金壇區(qū)沿河?xùn)|路198號(hào)

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    上元教育金華義烏校區(qū)

    金華市義烏市貝村路251號(hào)

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    滁州上元教育瑯琊校區(qū)

    滁州市瑯琊區(qū)南譙北路709號(hào)

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    杭州市拱墅區(qū)中山北路632號(hào)

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