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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

發(fā)聲的規(guī)范性，主要體現(xiàn)在吐字歸音以及口腔控制當(dāng)中，聲音到了口腔當(dāng)中，通過(guò)咬字器官的綜合運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生出富有意義的字音，我們的廣播電視有聲語(yǔ)言采用的是規(guī)范的、標(biāo)準(zhǔn)的普通話語(yǔ)音，由吐字歸音以及口腔控制出現(xiàn)的問(wèn)題，直接影響到普通話語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)度。

廣州卡耐基科學(xué)發(fā)音課程訓(xùn)練

發(fā)聲原理

糾正錯(cuò)誤發(fā)聲，學(xué)習(xí)如何科學(xué)發(fā)聲，提高音質(zhì)以及嗓音日常保養(yǎng)
口腔訓(xùn)練

了解口腔播音發(fā)聲中的作用，牢固掌握"提、打、挺、松""四要領(lǐng)。
喉部訓(xùn)練

練就連續(xù)三天說(shuō)話都不累的功夫，聲音塑造性方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
護(hù)嗓訓(xùn)練

用科學(xué)方法和技巧，合理運(yùn)用保護(hù)嗓子，獨(dú)特護(hù)嗓秘笈，穴位按摩。
呼吸訓(xùn)練

學(xué)習(xí)呼吸原理，呼吸基本方式，氣息控制要領(lǐng)，理解呼吸的原理
鼻腔訓(xùn)練

鼻腔共鳴掌握胸腔共鳴以及鼻腔共鳴的訓(xùn)練方法，再加以強(qiáng)化訓(xùn)練。
音域訓(xùn)練

開(kāi)發(fā)自身嗓音潛質(zhì)，使嗓音更有表現(xiàn)力，令聲音具有伸縮和可變性。
彈性訓(xùn)練

聲音彈性訓(xùn)練，掌握聲音彈性運(yùn)用的方法，讓聲音更有感染力。

豐富的教學(xué)特色搶先看

實(shí)戰(zhàn)演練

卡耐基課程通過(guò)經(jīng)典案例實(shí)戰(zhàn)講話演練，確保學(xué)員講話能力的提升，告別開(kāi)口難

循環(huán)漸進(jìn)

卡耐基的課程結(jié)構(gòu)是由簡(jiǎn)單漸進(jìn)到復(fù)雜，而且在課前、課間以及課后都加以應(yīng)用

師資實(shí)力

教師會(huì)記住每個(gè)人的目標(biāo)，并指出以后的課程，將會(huì)怎樣有助于達(dá)到他們的目標(biāo)

和諧氛圍

在卡耐基的環(huán)境中，所有學(xué)員都是朋友，大家在友善的氣氛中分享著學(xué)習(xí)成果

發(fā)聲的訓(xùn)練技巧

1、對(duì)著鏡子唱歌，可以隨時(shí)提醒你，注意口型、眼神和形體的表演。對(duì)著鏡子練習(xí)發(fā)聲的要點(diǎn)是要做到眼睛睜得大又亮；嘴角上提，露出牙齒；兩臂自然彎曲；不歪脖子；不聳肩；吸氣時(shí)兩肋打開(kāi)；呼氣時(shí)呼吸肌肉群對(duì)抗支撐。
2、像啃蘋(píng)果一樣張開(kāi)嘴巴，營(yíng)造張開(kāi)嘴巴用上牙啃的感覺(jué)，面頰的肌肉要向倆耳朵方向展開(kāi)，小舌頭和軟腭向上提，后咽壁也興奮起來(lái)。口咽喇叭和頭腔共鳴形成一個(gè)共鳴管，聲音才能像天鵝絨一樣美。

你是否在困惑這些問(wèn)題？

科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練班哪家好？

如何科學(xué)發(fā)聲嗓子不累？

怎么發(fā)聲不傷嗓子？

說(shuō)話如何正確發(fā)聲？

如何用氣發(fā)聲說(shuō)話？

怎么學(xué)會(huì)用氣息說(shuō)話？

怎么選擇科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

1、看師資力量。師資力量是一家科學(xué)發(fā)聲機(jī)構(gòu)的硬傷，負(fù)責(zé)任又有經(jīng)驗(yàn)的教師，可以有效地引導(dǎo)學(xué)員，做好領(lǐng)路人的角色。而且教育機(jī)構(gòu)對(duì)老師的選擇，往往透漏著該機(jī)構(gòu)對(duì)教學(xué)的態(tài)度和用心程度，所以考察一家科學(xué)發(fā)聲機(jī)構(gòu)，一定要調(diào)查具體上課的老師是誰(shuí)，是否有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、看培訓(xùn)態(tài)度與教育理念。科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)態(tài)度和教育理念，是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員的承諾和保障，但也要言行一致才行，能不能把“承諾”付諸到具體的培訓(xùn)工作中至關(guān)重要。

廣州卡耐基，值得信賴

廣州卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)從事個(gè)人及企業(yè)的成人素質(zhì)訓(xùn)練。以獨(dú)特的“教練訓(xùn)練式+參與式+個(gè)性開(kāi)發(fā)式”的特色訓(xùn)練模式，擁有雄厚培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)，全體專職講師都經(jīng)過(guò)專業(yè)嚴(yán)格的系統(tǒng)培訓(xùn)及考核篩選。

廣州主持人發(fā)音訓(xùn)練

——讓你成為完美主持人

課程背景

廣州主持人發(fā)音訓(xùn)練是一門旨在幫助有志于從事主持行業(yè)的學(xué)生改善發(fā)音困難、提升口才能力的課程。該課程除了針對(duì)普通話語(yǔ)音調(diào)整外，還會(huì)針對(duì)粵語(yǔ)等少數(shù)民族語(yǔ)言的發(fā)音進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)員能夠在主持方面更加專業(yè)自信。

課程特色

1.全面改善發(fā)音難題，提升口才能力

2.注重少數(shù)民族語(yǔ)音調(diào)整，適用性更廣

3.學(xué)習(xí)過(guò)程靈活度大，便于學(xué)生按自身需求進(jìn)行調(diào)整

課程目標(biāo)

1.掌握基礎(chǔ)發(fā)音技巧和口腔調(diào)整方法

2.改善自己的音階和音色

3.提升主持人的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信度

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.有主持愿望或從事主持工作的人員

2.想要加強(qiáng)口才能力和形象氣質(zhì)的個(gè)人

課程內(nèi)容