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上海青少兒口才培訓(xùn)

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
6-15周歲,身體健康的學(xué)員
課程目標(biāo):
以兒童劇匯報(bào)演出的形式呈現(xiàn)教學(xué)成果,課程全程跟拍記錄寶貝成長與變化。本次課程以表演教學(xué)為主綜合訓(xùn)練學(xué)生組織語言的能力,賦予學(xué)生影視作品與舞臺(tái)才藝,幫助學(xué)生尋找自我
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596人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 13:54:50
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
上海新勵(lì)成青少年口才培訓(xùn)
未來的競爭對(duì)于我們的孩子來說,比我們現(xiàn)在更加激烈,他們不僅需要有豐富的內(nèi)在的知識(shí),更需要外在的表現(xiàn)能力和水平,其中口才就是一個(gè)重要的方面。
課程招生對(duì)象 招生對(duì)象

您的孩子是否滿足我們的招生要求呢?


  • 身心健康的青少年

    適合6至14周歲,身心健康的青少年。

  • 想突破自我的青少年

    想突破自我,追求更高成就的少年。

  • 想成為領(lǐng)導(dǎo)的青少年

    決意成為擁有領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的青少年。


上海新勵(lì)成青少年口才培訓(xùn)


孩子什么時(shí)候?qū)W口才比較好?

幼兒園年齡階段兒童,因?yàn)槟挲g的關(guān)系在組織語言、表達(dá)語言方面有著生理及心理上的不足,在家中特別是老年人代管孩子的家庭,很多家長忽略了和孩子進(jìn)行心靈上語言溝通的活動(dòng),特別是在這個(gè)階段孩子重要的語言發(fā)展期,而更多的家長是找不到培養(yǎng)孩子的方式和方法,比如有的家長為了培養(yǎng)孩子講普通話,就盡可能的自己講普通話來引導(dǎo)孩子,其實(shí)這是很好的一種方式,至少是營造了一個(gè)語言環(huán)境,另外表情訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練、大膽上臺(tái)、組織語言、表達(dá)語言、克服緊張情緒等很多內(nèi)容應(yīng)是越早學(xué)習(xí)越好。


上海新勵(lì)成課程特色

  • 和諧氛圍和諧氛圍

    打造快樂及和諧的氛圍,確保學(xué)員輕松提升能力;不斷突破自我,確保建立強(qiáng)大自信

  • 實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練

    通過現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)講話演練,確保提升學(xué)員講話能力;實(shí)用的講話技巧,確保技巧實(shí)用性

  • 專業(yè)指導(dǎo)專業(yè)指導(dǎo)

    專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng),確保針對(duì)性準(zhǔn)確輔導(dǎo);加強(qiáng)號(hào)召說服能力,確保展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采

  • 系統(tǒng)教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)

    系統(tǒng)化的教學(xué)流程,確保能力多方面提升;深入克服緊張態(tài)度,確保解決緊張情感


青少年口才訓(xùn)練方法之背誦法

我們都背誦過課文。有詩歌、有散文、有小說。背誦的目的是各有不同的。有的是因?yàn)槔蠋熞蟊仨毐痴b,而不得不背,以完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);也有的是為了記憶下某個(gè)名詩、名句,以此來豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。而我們提倡的背誦,主要的目的是在于鍛煉我們的口才。我們要求的背誦,并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務(wù),我們要求的背誦,一是要“背”,二還要求“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè):一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。記憶是練口才必不可少的一種素質(zhì)。沒有好的記憶力,要想培養(yǎng)出口才是不可能的。只有大腦中充分地積累了知識(shí),你才可能張口即出,滔滔不絕。如果你大腦中是一片空白,那么你再伶牙俐齒,也無濟(jì)無事。記憶與口才一樣,它并不是一種天賦的才能,后天的鍛煉對(duì)它同樣起著至關(guān)重要的作用,“背”正是對(duì)這種能力的培養(yǎng)。


新勵(lì)成師資介紹

胡心一老師
胡心一老師

青少年自信口才導(dǎo)師;老師的講課節(jié)奏明快,以課程結(jié)果為導(dǎo)向讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能讓學(xué)員快速成長。

徐豪老師
徐豪老師

擅長青少年口才等領(lǐng)域,徐豪老師在教學(xué)中以大量實(shí)例為基礎(chǔ),注重學(xué)員的心理調(diào)整和技能提升,形成了富有個(gè)人特色的教學(xué)方式。

謝嬌老師
謝嬌老師

?青少年口才導(dǎo)師,她的授課風(fēng)格輕松幽默。無論是授課內(nèi)容還是指導(dǎo)學(xué)員,她都能從細(xì)節(jié)入手,給每個(gè)學(xué)員以個(gè)性化的專業(yè)指導(dǎo)。

 

課程背景

上海青少兒口才培訓(xùn)是針對(duì)當(dāng)前社會(huì)對(duì)優(yōu)秀口才人才的需求而設(shè)立的。旨在通過專業(yè)的培訓(xùn),提高孩子們的口語表達(dá)能力,讓他們?cè)谏缃缓蛯W(xué)習(xí)中更加自信和出色。

課程特色

1. 全面提升:針對(duì)語言、邏輯、情感、形象等方面進(jìn)行全面提升;

2. 個(gè)性化教學(xué):根據(jù)不同孩子的特點(diǎn)和需求,制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃;

3. 實(shí)踐體驗(yàn):注重實(shí)踐、演練,讓孩子們得到充分實(shí)踐體驗(yàn);

4. 團(tuán)隊(duì)合作:鼓勵(lì)孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中進(jìn)行合作、競爭,提高綜合能力。

課程目標(biāo)

1. 提高口語表達(dá)能力:讓孩子們講出更加簡潔、豐富、有條理的話語;

2. 明確思維邏輯:幫助孩子們建立清晰的思維邏輯和分析能力;

3. 塑造個(gè)人形象:引導(dǎo)孩子們從言行舉止、儀態(tài)形象等方面樹立個(gè)人品牌。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 年齡范圍:青少年,6-18歲;

2. 技能水平:任何口才水平的孩子都可以參加。

課程內(nèi)容

1. 跑音練習(xí):通過啊呀呀、連續(xù)說話等方法,鍛煉口齒靈活度;

2. 模擬演講:通過模擬真實(shí)場面的演講,訓(xùn)練孩子們的演講能力;

3. 情景對(duì)話:通過模擬情景對(duì)話,提高孩子們的語言運(yùn)用能力;

4. 形象塑造:通過形象營造、形象設(shè)計(jì)等方法,提升孩子們的綜合形象。

學(xué)習(xí)時(shí)長

根據(jù)不同課程設(shè)置不同的學(xué)習(xí)時(shí)間,一般是3-6個(gè)月。

收費(fèi)范圍

根據(jù)不同課程設(shè)置不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),一般是5000元-20000元不等。

學(xué)習(xí)收獲

通過上海青少兒口才培訓(xùn)的學(xué)習(xí),孩子們可以提高口語表達(dá)能力、明確思維邏輯、塑造個(gè)人形象,并且在團(tuán)隊(duì)合作中得到鍛煉,提高綜合能力,從而更加自信和出色。

結(jié)語

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。讓你的孩子在口才方面的表現(xiàn)更加優(yōu)秀!

授課機(jī)構(gòu)

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上海新勵(lì)成口才培訓(xùn)

上海新勵(lì)成口才培訓(xùn)

5.0分
認(rèn)證 11 年

成立:2005年

培訓(xùn)項(xiàng)目:口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、銷售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、影響力導(dǎo)師班

教學(xué)點(diǎn)

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