• 01
  不敢發(fā)言

  您是否在會議上不敢發(fā)言錯失晉升的機會而煩惱？

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• 02
  條理混亂

  您是否在工作匯報中條理不夠清晰沒有獲得重用？

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• 03
  沒說服力

  您是否和客戶談話時沒說服力業(yè)績一直提不上去？

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要明確好口才的內(nèi)涵，我們就必須從口才與口語交際的關(guān)系談起。口才與口語交際是密不可分的。那么這二者之間究竟是怎樣的一種關(guān)系呢？在這里我們不妨打這樣一個比方，如果說口語交際是信息在人們心靈與心靈之間的一次“旅程”，旅程的目的地是實現(xiàn)心靈的呼應(yīng)與溝通，那么口才就是這些信息所搭乘的“交通工具”，“交通工具”越精良，這一“旅程”就會越順暢、越快捷，就會滿目疊翠流金，一路風(fēng)光無限；反之，這一“旅程”就會變得艱難乏味，甚至中途“拋錨”，無法繼續(xù)進行。好口才是我們充分“享受”旅途歡樂的工具，我們很有必要使這個“工具”更加精良，從而順利地完成信息傳遞之旅，實現(xiàn)順暢溝通和交流——這就是我們錘煉好口才的內(nèi)在動因，也是好口才的內(nèi)涵。

1、充斥過多信息。你用細節(jié)性的信息大大加重了聽眾的負擔，而那些信息中有些是過于技術(shù)性的，大部分則毫無必要。張濤老師也在課堂上多次強調(diào)了，你登臺演講，為了掩飾你的緊張，大家能理解，但你講一堆來時路上發(fā)生的事情，或者跟主題無關(guān)，跟在座觀眾無關(guān)的內(nèi)容，大家沒有心情聽你講啊，這就無效信息。2、對思想、概念和信息的支撐不夠。你強制性地提出了某個具有爭議的議題，但是卻沒有通過生動有趣、易于記憶的故事和范例來支持你的理念。是的，當你是新手時，是沒問題的，但隨著訓(xùn)練的增加，你要學(xué)會講故事，學(xué)會豐富你的內(nèi)容。3、未滿足聽眾的需求。你集中講述自己感興趣的而非聽眾有興趣聽到的東西。是的，這個我們實際上每節(jié)課都會強調(diào)，講聽眾想聽的，而不是講你想講的。別人需要什么，我們給予什么。而不是強制性的填鴨。