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課程背景： 在這競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)中，企業(yè)的總裁。 領(lǐng)導(dǎo)人面臨更大的壓力,在你管理領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)中, ◆你是否出現(xiàn)以下的情況: ◆您是否面臨企業(yè)員工流失而煩惱？ ◆您是否因害怕核心員工流失而煩惱? ◆您是否對(duì)于如何去打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)而感到迷茫嗎？ ◆您是否感覺(jué)到資源總是不夠？ ◆您是否無(wú)法在領(lǐng)導(dǎo)這舞臺(tái)上很好展現(xiàn)自己魅力？ |
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| 課堂互動(dòng) | 課員交流 | 學(xué)員演講 |
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| 導(dǎo)師精準(zhǔn)性點(diǎn)評(píng) | 學(xué)員畢業(yè)照 | 學(xué)員畢業(yè)后面對(duì)數(shù)百人演講 |
| 主題 | 內(nèi)容 | 教學(xué)效果 |
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第一講 領(lǐng)導(dǎo)力的五力模式 |
感召力 前瞻力 影響力 決斷力 控制力 |
1.具有堅(jiān)定的信念和崇高的理想，高尚的人格和高度的自信 2.著眼未來(lái)，預(yù)測(cè)未來(lái)和把握未來(lái)的能力 3.對(duì)被被領(lǐng)導(dǎo)者需求和動(dòng)機(jī)的洞察與把握，積極主動(dòng)地影響被領(lǐng)導(dǎo)者 4.針對(duì)戰(zhàn)略實(shí)施中的各種問(wèn)題和突發(fā)事件而進(jìn)行快速和有效決策的能力 5.有效控制組織的發(fā)展方向，戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程和成效的能力 |
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第二講 六維領(lǐng)導(dǎo)力 |
學(xué)習(xí)力 決斷力 組織力 教導(dǎo)力 推行力 感召力 |
1.持續(xù)成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力 2. 多謀善斷的決策力 3.整合資源的組織力 4.帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力 5.達(dá)成績(jī)效的推行力 6.凝聚人心的感召力 |
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第三講 演講六大準(zhǔn)備 |
外部準(zhǔn)備 外部準(zhǔn)備 |
1.材料內(nèi)容的準(zhǔn)備 2.分析聽(tīng)眾的準(zhǔn)備 3.提前預(yù)講的準(zhǔn)備 4.了解會(huì)場(chǎng)的準(zhǔn)備 5.身體狀態(tài)的準(zhǔn)備 6.調(diào)整情緒的準(zhǔn)備 |
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第四講 增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力與說(shuō)服力 |
A節(jié)：文字語(yǔ)言 B節(jié)：有聲語(yǔ)言 C節(jié)：姿勢(shì)語(yǔ)言 |
1.使用生動(dòng)有趣，簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言 2.聲音穿透力，響亮，肺活量訓(xùn)練 3.聲音三感把握，停頓，語(yǔ)音，重音，語(yǔ)速，語(yǔ)調(diào)，共鳴的訓(xùn)練 4.情緒感染力 5.站姿，坐姿，手勢(shì)，話(huà)筒，表情，形象，禮儀 6.增強(qiáng)演講說(shuō)服力的八大技巧 |
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第五講 演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與內(nèi)容組織 |
A節(jié)：確定演講主題的三個(gè)方向 B節(jié)：演講內(nèi)容選材的四大要素 C節(jié)：演講觀點(diǎn)的五種表達(dá) D節(jié):六種實(shí)用結(jié)尾模式 |
1.開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)解決的三個(gè)心理問(wèn)題 2.開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)達(dá)到三個(gè)目的 3.八種實(shí)用開(kāi)場(chǎng)白 4.老話(huà)新說(shuō)，借老說(shuō)新，破舊立新，由此及彼，由淺入深 5.演講方式的三大法則三個(gè)招式 6.演講語(yǔ)言要實(shí)現(xiàn)“四化” 7.演講的10種表現(xiàn)手法 8.總結(jié)式，號(hào)召力，故事式，幽默式，對(duì)聯(lián)式，詩(shī)詞式結(jié)尾 |
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第六講 演講的過(guò)渡與控場(chǎng) |
A節(jié)：過(guò)渡的六種形式 B節(jié)：如何控場(chǎng) |
1.完美過(guò)渡六種形式 2.控制會(huì)場(chǎng)并調(diào)節(jié)會(huì)場(chǎng)氛圍 3.控場(chǎng)的技巧與方法，現(xiàn)場(chǎng)演練 |
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第七講 演講五種基調(diào) |
輕快型 持重型 舒緩型 急促性 抵抑型 |
1. 訓(xùn)練五種基調(diào)，增強(qiáng)感染力 2. 演講必備的朗誦技巧訓(xùn)練 3. 演講的“魔法”公式訓(xùn)練 4. 更好運(yùn)用五種基調(diào)，貫穿在整個(gè)演講 |
| 主題 | 內(nèi)容 | 課程講解 | 教學(xué)效果 |
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一 認(rèn)識(shí)自我 提高自信 |
A節(jié)：自我介紹 B節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo) |
認(rèn)識(shí)自我，清晰地位 | 如何設(shè)定目標(biāo)以及達(dá)成目標(biāo) |
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二 場(chǎng)景再現(xiàn) 身臨其境 |
系統(tǒng)架構(gòu) 五覺(jué)訓(xùn)練 場(chǎng)景刻畫(huà) |
通過(guò)練習(xí)體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力，使自己說(shuō)話(huà)的感染力和表現(xiàn)力，引人入勝 |
1、 體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn)，表達(dá)活力生動(dòng) 2、 回味自身感受，善于場(chǎng)景再現(xiàn) |
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三 對(duì)話(huà)流暢 實(shí)戰(zhàn)演練 |
對(duì)話(huà)訓(xùn)練 情緒再現(xiàn) |
針對(duì)對(duì)話(huà)溝通平淡，不生動(dòng)，難以激發(fā)談話(huà)者興趣的情況，增強(qiáng)的聲音魅力。 |
1、 體會(huì)語(yǔ)氣變化，語(yǔ)言生動(dòng)活潑 2、 運(yùn)用人物對(duì)話(huà)，加強(qiáng)心理描寫(xiě) |
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四 對(duì)話(huà)流暢 實(shí)戰(zhàn)演練 |
表演訓(xùn)練 驚險(xiǎn)再現(xiàn) |
通過(guò)場(chǎng)景模擬豐富肢體語(yǔ)言，增強(qiáng)表現(xiàn)力 |
1、加強(qiáng)視覺(jué)輔助，綜合表達(dá)手段 2、掌握細(xì)節(jié)描述，再現(xiàn)驚險(xiǎn)感受 |
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五 對(duì)話(huà)流暢 實(shí)戰(zhàn)演練 |
欣喜再現(xiàn) 情感再現(xiàn) |
激發(fā)表達(dá)欲望，通過(guò)感覺(jué) 再現(xiàn)，表達(dá)生動(dòng)活力流 暢，通過(guò)演練感悟自身不 足之處，再次實(shí)操出手不凡 |
1、體驗(yàn)成功感覺(jué)，提升自我認(rèn)識(shí) 2、表達(dá)盡情投入，增加感情力量 |
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六 對(duì)話(huà)流暢 實(shí)戰(zhàn)演練 |
介紹自己 人物介紹 |
針對(duì)不同場(chǎng)合掌握不同的介紹方法，充分體現(xiàn)個(gè)人魅力 |
1、 應(yīng)對(duì)多種場(chǎng)合，表現(xiàn)自如得法 2、清晰表達(dá)觀點(diǎn)，語(yǔ)言具體有效 |
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七 說(shuō)服力打造 |
A. 產(chǎn)品介紹 B. 領(lǐng)導(dǎo)力呈現(xiàn) |
介 紹產(chǎn)品，語(yǔ)言流暢，思路 清晰，順序條理，抓信產(chǎn) 品特點(diǎn)和重點(diǎn)，打動(dòng)人心。 在團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)范 |
1、掌握開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)言，有效介紹他人 2、表達(dá)條理清晰，語(yǔ)言通俗易懂 |
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八 即興發(fā)揮 揮灑自如 |
A. 即席發(fā)言 B. 綜合訓(xùn)練 |
增強(qiáng)即席應(yīng)變能力，改變 說(shuō)話(huà)不靈活，反應(yīng)慢，想 像力不豐富的情況 |
1、學(xué)會(huì)即席構(gòu)思，加強(qiáng)想象力 2、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采 |
領(lǐng)導(dǎo)力口才講師：劉志欣 |
◆ 您能夠增加自信,擁有強(qiáng)大氣場(chǎng),結(jié)交高端人脈 ◆ 您能夠在會(huì)議上侃侃而談,具備風(fēng)采 ◆ 您能夠輕松說(shuō)服客戶(hù)擴(kuò)大業(yè)務(wù) ◆ 您能夠展示公司愿景,留住人才 ◆ 您能夠展示個(gè)人魅力 |
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課程背景
廣州天河區(qū)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
隨著市場(chǎng)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈，企業(yè)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的需求也越來(lái)越高。為了提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)，廣州天河區(qū)推出企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程。
課程特色
1. 高效實(shí)用：以實(shí)際案例為基礎(chǔ)，結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地講解領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)習(xí)效果顯著。
2. 專(zhuān)業(yè)師資：課程邀請(qǐng)多位國(guó)內(nèi)知名領(lǐng)域?qū)＜覔?dān)任講師，為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。
3. 互動(dòng)體驗(yàn)：采用小班教學(xué)模式，注重互動(dòng)體驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)操作，讓學(xué)員提高領(lǐng)導(dǎo)力的同時(shí)鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
課程目標(biāo)
1. 幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提升領(lǐng)導(dǎo)力，提高團(tuán)隊(duì)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
2. 帶領(lǐng)企業(yè)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)發(fā)展變化，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
3. 增強(qiáng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社交能力，促進(jìn)與同行的溝通和合作。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，具備一定管理經(jīng)驗(yàn)和理論基礎(chǔ)。
2. 需要提高團(tuán)隊(duì)管理和協(xié)作能力的管理人員。
3. 有創(chuàng)業(yè)意向或初創(chuàng)企業(yè)負(fù)責(zé)人。
課程內(nèi)容
1. 領(lǐng)導(dǎo)力原理：解讀領(lǐng)導(dǎo)力原理，讓學(xué)員深入理解領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)。
2. 團(tuán)隊(duì)管理技巧：通過(guò)案例分析，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)管理技能。
3. 激勵(lì)員工行為：掌握激勵(lì)員工行為的方法和技巧，提高團(tuán)隊(duì)工作效率。
4. 合理分配資源：學(xué)習(xí)如何合理分配企業(yè)資源，實(shí)現(xiàn)資源最大化利用。
5. 創(chuàng)新思維培養(yǎng)：通過(guò)互動(dòng)講解和思維訓(xùn)練，提升創(chuàng)新思維能力。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、收費(fèi)范圍
本課程為期3個(gè)月，每周2次課，每次2小時(shí)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程內(nèi)容和講師身份確定，40000元起。
學(xué)習(xí)收獲
1. 更加深入地理解領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)。
2. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)管理和協(xié)作能力，提高團(tuán)隊(duì)工作效率。
3. 掌握激勵(lì)員工行為技巧，促進(jìn)員工積極性。
4. 學(xué)會(huì)合理分配企業(yè)資源，實(shí)現(xiàn)資源最大化利用。
5. 增強(qiáng)創(chuàng)新思維能力，為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供思維支持。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)?？陕?lián)系在線(xiàn)客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。歡迎關(guān)注本校其他領(lǐng)域課程，提高各方面素質(zhì)，迎接未來(lái)挑戰(zhàn)。
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