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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn) 鄭州景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn) 鄭州市景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

鄭州市景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

課程價(jià)格:
¥ 4000-15000
授課方式:
面授,網(wǎng)課
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
希望進(jìn)入景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的畢業(yè)生;
課程目標(biāo):
熟練運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行景觀設(shè)計(jì),提升實(shí)際操作能力;
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125人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-25 01:00:24
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
華宇揚(yáng)帆教育景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)
隨著社會的發(fā)展和人們對生活質(zhì)量的要求不斷提高,景觀園林設(shè)計(jì)也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。一方面,設(shè)計(jì)師開始注重綠色生態(tài)、可持續(xù)發(fā)展的理念,通過植物的選擇、水資源的利用等手段,創(chuàng)造出更加環(huán)保、生態(tài)的園林空間。另一方面,設(shè)計(jì)師也開始注重文化的融入,通過對當(dāng)?shù)匚幕?、歷史的,將其融入到景觀園林設(shè)計(jì)中,使設(shè)計(jì)更加具有獨(dú)特的地域特色。

對景觀設(shè)計(jì)有這些疑問?


常見問題
景觀設(shè)計(jì)與園林設(shè)計(jì)的區(qū)別是什么?

景觀設(shè)計(jì)是一個更廣泛的概念,涵蓋了城市規(guī)劃、公園設(shè)計(jì)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)等多個領(lǐng)域,注重整體環(huán)境的塑造和功能的協(xié)調(diào)。園林設(shè)計(jì)則更側(cè)重于園林藝術(shù)的表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)景觀的美觀性和文化內(nèi)涵,是景觀設(shè)計(jì)的一個重要分支。

景觀設(shè)計(jì)師如何與業(yè)主進(jìn)行有效的溝通

景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)與業(yè)主建立密切的溝通機(jī)制,及時(shí)了解業(yè)主的需求和期望。通過展示設(shè)計(jì)方案、解釋設(shè)計(jì)理念、聽取業(yè)主意見等方式,不斷調(diào)整和優(yōu)化設(shè)計(jì)方案,確保設(shè)計(jì)成果符合業(yè)主的期望。


園林景觀設(shè)計(jì)手法

對景。對景,是指從甲觀賞點(diǎn)觀賞乙觀賞點(diǎn),同時(shí)從乙觀賞點(diǎn)也能觀賞到甲觀賞點(diǎn)。這種手法通過相互呼應(yīng)和對稱的布局,增加了園林的互動性和趣味性。對景不僅使園林空間在視覺上更加和諧統(tǒng)一,還引導(dǎo)游人在游覽過程中不斷發(fā)現(xiàn)新的美景和觀賞角度。
添景。添景,是在主景之外巧妙地添加輔助元素如小橋流水、古木參天等,以豐富和生動景致。這種手法通過增加景觀的多樣性和層次感,使園林空間在視覺上更加飽滿和立體。添景不僅提升了園林的美觀度,還為游人提供了更多的觀賞和互動機(jī)會。

鄭州華宇揚(yáng)帆景觀設(shè)計(jì)課程


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景觀設(shè)計(jì)課程
課程版塊 學(xué)習(xí)內(nèi)容
基礎(chǔ)知識
包括園林景觀設(shè)計(jì)的基本概念、原則、風(fēng)格、流派等。
軟件應(yīng)用
學(xué)習(xí)使用園林景觀設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件,如AutoCAD、SketchUp、Lumion、Photoshop等,進(jìn)行圖紙繪制、三維建模和渲染等。
植物配置
了解不同植物的生態(tài)習(xí)性、形態(tài)特征和觀賞特性,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行植物配置,形成喬、灌、草相結(jié)合的植物群落。
空間布局與構(gòu)圖
運(yùn)用點(diǎn)、線、面等幾何元素,結(jié)合透視原理和視覺規(guī)律,進(jìn)行空間布局和構(gòu)圖設(shè)計(jì)。
施工圖繪制
學(xué)習(xí)如何繪制園林景觀設(shè)計(jì)的施工圖,包括各種節(jié)點(diǎn)大樣圖、剖面圖等。
材料選擇與施工
了解不同材料的特性和適用場景,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行材料選擇和施工。
【課程目標(biāo)】:
1、掌握園林景觀設(shè)計(jì)的基本概念、原則和方法。了解不同園林景觀設(shè)計(jì)風(fēng)格及其特點(diǎn),如現(xiàn)代、自然、古典等。
2、能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)地勘察,分析場地條件,提出合適的園林景觀設(shè)計(jì)方案。熟練運(yùn)用繪圖軟件進(jìn)行園林景觀設(shè)計(jì)方案的表達(dá),如AutoCAD、SketchUp等。
3、具備創(chuàng)新意識和審美能力,能夠獨(dú)立完成具有藝術(shù)性和實(shí)用性的園林景觀設(shè)計(jì)作品。

哪些人適合學(xué)習(xí)該課程


學(xué)習(xí)對象

有志于從事園林景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的學(xué)生或社會人士;在校學(xué)生,希望通過課程拓寬專業(yè)知識的同學(xué);已有一定設(shè)計(jì)基礎(chǔ),欲提升專業(yè)技能的設(shè)計(jì)師;熱愛自然與藝術(shù),期待在園林景觀領(lǐng)域發(fā)展的個人;希望掌握園林設(shè)計(jì)與管理知識的職場人士。

學(xué)習(xí)對象 景觀設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)對象

景觀設(shè)計(jì)要點(diǎn)
水是園林中的重要組成要素,園林水體具有調(diào)節(jié)空氣濕度的作用,可以溶解有害氣體,大型水面還可以進(jìn)行水上游玩項(xiàng)目的設(shè)計(jì),園林的水面也是許多水生植物的生長領(lǐng)域,因此可以在水體上增加綠化面積。對水通的設(shè)計(jì)可以分為集中形式和分散形式兩種,集中形式是以整個水面為中心,周圍環(huán)列各種建筑和山地,形成一種向心、內(nèi)聚的格局,這樣可以達(dá)到讓很小的空間給人一種豁然開朗的感覺的效果;分散形式是將水面分割成若干小塊,形成各自獨(dú)立的空間,中間可以設(shè)置小橋、小島,供游人玩耍。

為什么選擇華宇揚(yáng)帆


01
實(shí)踐導(dǎo)向

強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合,通過項(xiàng)目實(shí)踐提升學(xué)員的動手能力。

02
課程模塊化

設(shè)計(jì)多樣化的課程模塊,方便學(xué)員根據(jù)自身興趣與需求選擇相關(guān)內(nèi)容。

03
專業(yè)講師

授課教師均為行業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士,能夠傳授實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與案例。

04
個性化輔導(dǎo)

為每位學(xué)員提供一對一的指導(dǎo)服務(wù),幫助他們在學(xué)習(xí)上更有針對性。


課程背景

隨著城市化進(jìn)程的加快,景觀設(shè)計(jì)作為提升城市環(huán)境和居民生活質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),日益受到重視。鄭州市作為中原地區(qū)的重要城市,正積極推進(jìn)城市建設(shè)與發(fā)展,而優(yōu)良的景觀設(shè)計(jì)師在其中發(fā)揮著舉足輕重的作用。為了滿足市場需求,以及對專業(yè)人才的培養(yǎng),我們特別推出了鄭州市景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)班,旨在幫助學(xué)員掌握現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的理念與實(shí)踐技能,促進(jìn)鄭州市景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展。

課程特色

1. 實(shí)踐導(dǎo)向:課程強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過真實(shí)項(xiàng)目案例分析,增強(qiáng)學(xué)員的實(shí)際操作能力。

2. 多元化教學(xué):采用講座、討論、實(shí)地考察等多種教學(xué)形式,提升學(xué)員的綜合素質(zhì)。

3. 個性化指導(dǎo):小班制授課,力保每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注與指導(dǎo)。

4. 前沿知識:課程內(nèi)容涵蓋新的景觀設(shè)計(jì)理念與技術(shù),力保學(xué)員掌握行業(yè)前沿動態(tài)。

5. 網(wǎng)絡(luò)資源共享:學(xué)員可加入課程專屬的在線社區(qū),分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)資料。

課程目標(biāo)

1. 掌握景觀設(shè)計(jì)的基本原則與流程,通過案例分析了解成功設(shè)計(jì)的要素。

2. 提高學(xué)員的創(chuàng)意思維能力,培養(yǎng)獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格與表達(dá)方式。

3. 理解環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的重要性,能夠在設(shè)計(jì)中考慮生態(tài)與人文因素。

4. 熟練運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行景觀設(shè)計(jì),提升實(shí)際操作能力。

5. 建立職業(yè)發(fā)展思維,具備在行業(yè)內(nèi)發(fā)展的基本素養(yǎng)與相關(guān)知識。

學(xué)習(xí)對象

1. 希望進(jìn)入景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的畢業(yè)生。

2. 在職設(shè)計(jì)人員希望提升專業(yè)技能的申請者。

3. 對城市景觀設(shè)計(jì)感興趣的相關(guān)行業(yè)從業(yè)者。

4. 具備一定美術(shù)基礎(chǔ),想進(jìn)一步深造的學(xué)員。

課程內(nèi)容

1. 景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論:學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)的基本概念與發(fā)展歷程。

2. 生態(tài)景觀設(shè)計(jì):探討如何將生態(tài)原則融入景觀設(shè)計(jì)中。

3. 設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用:介紹常用的景觀設(shè)計(jì)軟件,如AutoCAD、SketchUp等。

4. 現(xiàn)場考察和項(xiàng)目分析:組織學(xué)員赴實(shí)際項(xiàng)目現(xiàn)場,進(jìn)行實(shí)地考察與討論。

5. 設(shè)計(jì)作品評估:通過小組討論對設(shè)計(jì)作品進(jìn)行評估,提高設(shè)計(jì)方案的質(zhì)量。

師資力量

我們的培訓(xùn)班邀請了多位具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)講師和高校教授,他們在景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域有著深厚的理論基礎(chǔ)和成功的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)閷W(xué)員提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議。同時(shí),師資團(tuán)隊(duì)還包括在國內(nèi)外專業(yè)景觀設(shè)計(jì)公司工作的設(shè)計(jì)師,力保課程的前沿性和實(shí)用性。

教學(xué)質(zhì)量

我們重視每一個學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度與效果,定期進(jìn)行課程反饋與調(diào)研,力保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。課程采用嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn),通過理論與實(shí)操考評相結(jié)合的方式,力保每位學(xué)員都能掌握所學(xué)內(nèi)容,達(dá)到課程要求。

服務(wù)水平

在學(xué)習(xí)期間,我們提供多方位的服務(wù)支持,包括學(xué)習(xí)顧問的跟進(jìn)、課后答疑及設(shè)計(jì)作品的交流平臺,為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),我們會根據(jù)學(xué)員的反饋,不斷優(yōu)化課程內(nèi)容,為學(xué)員提供比較好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)時(shí)長

該培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)時(shí)長一般為三個月至六個月,具體學(xué)習(xí)時(shí)間可根據(jù)學(xué)員的個人情況與課程安排進(jìn)行調(diào)整。我們旨在為每位學(xué)員提供靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間,以方便他們在工作和學(xué)習(xí)之間找到平衡。

收費(fèi)范圍

鄭州市景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)班的收費(fèi)范圍為4000-15000元,具體費(fèi)用會根據(jù)課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)長和學(xué)員選擇的個性化服務(wù)等因素而有所不同。我們將為學(xué)員提供性價(jià)比高的課程選擇,讓每個人都能在設(shè)計(jì)行業(yè)中成長。

學(xué)習(xí)收獲

通過參加本課程,學(xué)員不僅可以獲得扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)操技能,還能夠積極參與實(shí)際項(xiàng)目,積累工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),在課堂上結(jié)識志同道合的朋友,擴(kuò)展職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。最終為每位學(xué)員的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。鄭州市景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)班期待與您一起,共同探討景觀設(shè)計(jì)的美麗與可能性,讓我們在這片土地上創(chuàng)造更美好的環(huán)境。

授課機(jī)構(gòu)

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華宇揚(yáng)帆教育

華宇揚(yáng)帆教育

4.8分
認(rèn)證 1 年

成立:2013年

培訓(xùn)項(xiàng)目:室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)、平面廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)、辦公軟件培訓(xùn)

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