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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 無(wú)人機(jī)培訓(xùn) 南昌無(wú)人機(jī)培訓(xùn) 南昌市無(wú)人機(jī)培訓(xùn)

南昌市無(wú)人機(jī)培訓(xùn)

課程價(jià)格:
¥ 6000-30000
授課方式:
面授,網(wǎng)課
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
11個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對(duì)象:
希望創(chuàng)業(yè)或從事無(wú)人機(jī)相關(guān)工作的人員;
課程目標(biāo):
能夠獨(dú)立進(jìn)行無(wú)人機(jī)的維護(hù)和故障排查;
預(yù)約試聽(tīng)
在線咨詢
185人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-24 12:12:57
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
無(wú)人機(jī)學(xué)習(xí)課程
無(wú)人機(jī)除了常見(jiàn)應(yīng)用外,還有許多創(chuàng)意玩法和應(yīng)用拓展。一些愛(ài)好者利用無(wú)人機(jī)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,如空中繪制圖案、燈光表演等。教育領(lǐng)域可將無(wú)人機(jī)作為教學(xué)工具,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)物理、電子、編程等知識(shí)。商業(yè)活動(dòng)中無(wú)人機(jī)可用于廣告宣傳,在空中展示標(biāo)語(yǔ)、投放宣傳物料等。通過(guò)不斷探索和創(chuàng)新,無(wú)人機(jī)應(yīng)用場(chǎng)景將不斷拓展,為人們生活和工作帶來(lái)更多便利和樂(lè)趣。
選擇能飛航空的理由

  • 理論實(shí)踐融合 理論實(shí)踐融合

    在傳授航空法規(guī)等理論知識(shí)的同時(shí),安排大量時(shí)間用于實(shí)際飛行操作練習(xí)。

  •  課程循序漸進(jìn) 課程循序漸進(jìn)

    從基礎(chǔ)操作規(guī)范到復(fù)雜飛行任務(wù),按照由易到難的順序逐步推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容。

  • 構(gòu)建課程體系 構(gòu)建課程體系

    整合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際應(yīng)用需求,構(gòu)建從基礎(chǔ)理論到高階實(shí)操的完整課程體系。

  • 擁有實(shí)力師資 擁有實(shí)力師資

    授課教師均具備豐富的無(wú)人機(jī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與行業(yè)飛行經(jīng)驗(yàn),能夠傳授專業(yè)知識(shí)。

  •  教學(xué)方式靈活 教學(xué)方式靈活

    線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式,既可接受面對(duì)面指導(dǎo),也能通過(guò)線上平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  • 定制化教學(xué) 定制化教學(xué)

    根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃,量身定制個(gè)性化教學(xué)方案。


學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的好處
為教育與科普提供支持。在教育領(lǐng)域,無(wú)人機(jī)可以成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的強(qiáng)大工具。在地理課堂上,老師操作無(wú)人機(jī)進(jìn)行低空飛行,拍攝學(xué)校周邊的地形地貌,然后將拍攝的影像展示給學(xué)生。學(xué)生們通過(guò)這些影像,能夠直觀地看到山脈的走向、河流的分布,比單純從課本上學(xué)習(xí)更加生動(dòng)形象,有助于他們更好地理解地理知識(shí)。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面,搭載氣象傳感器的無(wú)人機(jī)可以升入高空,收集溫度、濕度、氣壓等氣象數(shù)據(jù),為氣象研究提供一手資料,讓學(xué)生親身體驗(yàn)科學(xué)研究的過(guò)程。在科普展覽中,形態(tài)各異的無(wú)人機(jī)吸引著公眾的目光,工作人員通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示和講解,向大家普及無(wú)人機(jī)的原理、應(yīng)用領(lǐng)域等知識(shí),激發(fā)公眾對(duì)科技的濃厚興趣,而學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的人就能成為這些科普活動(dòng)的有力推動(dòng)者。

南昌能飛無(wú)人機(jī)課程班型

無(wú)人機(jī)駕駛員課程
理論部分全面涵蓋無(wú)人機(jī)概述、系統(tǒng)組成、法規(guī)、空域飛行與申報(bào)、航空氣象、無(wú)人機(jī)分類與布局、構(gòu)造原理、飛行性能及通信鏈路與任務(wù)規(guī)劃等核心知識(shí)。實(shí)操環(huán)節(jié)則包括模擬飛行、飛機(jī)拆裝維護(hù)、地面站設(shè)置、起飛降落訓(xùn)練、本場(chǎng)帶飛與單飛,以及緊急情況下的操縱和指揮,確保學(xué)員掌握全面的飛行技能。
無(wú)人機(jī)教員執(zhí)教班
注重?zé)o人機(jī)基礎(chǔ)理論的傳授,包括無(wú)人機(jī)的定義、分類、工作原理及系統(tǒng)組成等。同時(shí),強(qiáng)調(diào)飛行操作技能的培養(yǎng),涵蓋基本飛行動(dòng)作,以及遙控器操作、航線規(guī)劃等高級(jí)技能。此外,還針對(duì)復(fù)雜環(huán)境制定飛行策略,并培訓(xùn)學(xué)員應(yīng)急處理與故障排查能力。教育理論與方法、行業(yè)動(dòng)態(tài)與法律法規(guī)的學(xué)習(xí),則幫助學(xué)員成為合格的無(wú)人機(jī)教員。
垂直起降固定翼超視距班
從無(wú)人機(jī)概述入手,介紹固定翼飛行原理及發(fā)展應(yīng)用。安全飛行守則是重點(diǎn),確保學(xué)員遵守法律法規(guī),確保飛行安全。無(wú)人機(jī)基本操控技能,如飛行器組裝與控制等,以及無(wú)人機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成的詳細(xì)介紹,幫助學(xué)員了解無(wú)人機(jī)內(nèi)部構(gòu)造。實(shí)操訓(xùn)練則通過(guò)模擬飛行和實(shí)際操作,提高學(xué)員的飛行技能和應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境的能力。
多旋翼無(wú)人機(jī)執(zhí)照班
理論部分涵蓋航空法規(guī)、氣象學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)等多旋翼無(wú)人機(jī)相關(guān)核心知識(shí),以及系統(tǒng)組成、飛行原理和任務(wù)規(guī)劃等。實(shí)操訓(xùn)練則通過(guò)模擬飛行練習(xí)和真機(jī)實(shí)操,讓學(xué)員親身體驗(yàn)無(wú)人機(jī)的組裝、調(diào)試、起飛、降落和航線規(guī)劃等全過(guò)程。同時(shí),還注重應(yīng)急處理能力的培養(yǎng),確保學(xué)員在獲得執(zhí)照后能夠安全、有效地操作多旋翼無(wú)人機(jī)。

對(duì)于無(wú)人機(jī),有這些疑問(wèn)?

01
維護(hù)和保養(yǎng)

無(wú)人機(jī)的維護(hù)和保養(yǎng)需要注意哪些方面,如何延長(zhǎng)無(wú)人機(jī)的使用壽命和保持其良好狀態(tài)?

02
飛行高度和速度

無(wú)人機(jī)的飛行高度和速度有限制嗎?在不同場(chǎng)景和任務(wù)下,如何選擇合適的飛行高度和速度?

03
隱私和數(shù)據(jù)安全

在進(jìn)行無(wú)人機(jī)飛行時(shí),如何確保隱私和數(shù)據(jù)安全,避免泄露敏感信息和侵犯他人隱私?

04
無(wú)人機(jī)價(jià)格

無(wú)人機(jī)的價(jià)格受哪些因素影響,如何選擇性價(jià)比高的無(wú)人機(jī)產(chǎn)品,購(gòu)買時(shí)需要注意哪些方面?


學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的注意事項(xiàng)
注意隱私保護(hù)。在使用無(wú)人機(jī)時(shí),隱私保護(hù)是不可忽視的重要準(zhǔn)則。想象一下,某位攝影愛(ài)好者為了追求獨(dú)特的拍攝視角,未經(jīng)允許就操控?zé)o人機(jī)靠近私人住宅,拍攝屋內(nèi)的場(chǎng)景,這無(wú)疑是對(duì)他人隱私的嚴(yán)重侵犯。這種行為不僅違背道德倫理,還可能觸犯法律。在公共場(chǎng)所飛行時(shí),同樣要格外留意拍攝范圍。比如在熱鬧的集市上空飛行無(wú)人機(jī)拍攝全景,若鏡頭無(wú)意間捕捉到他人的私密瞬間,也可能引發(fā)不必要的糾紛。我國(guó)多部法律法規(guī)都對(duì)公民隱私保護(hù)做出了明確規(guī)定,一旦違反,可能面臨民事賠償,甚至承擔(dān)刑事責(zé)任。所以,每次飛行前都要明確拍攝目的和范圍,尊重他人隱私,這既是對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的保護(hù)。

好機(jī)構(gòu),師資說(shuō)話

吳健老師
吳健老師

教學(xué)方面Teaching

自2014年起,吳健便深耕于無(wú)人機(jī)教育領(lǐng)域,持有無(wú)人機(jī)駕駛員教員執(zhí)照,具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他同時(shí)擔(dān)任AOPA無(wú)人機(jī)駕駛員及系統(tǒng)工程師委任代表,以及無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照廣東考試點(diǎn)的負(fù)責(zé)人。他還積極參與無(wú)人機(jī)電力巡查系統(tǒng)的研發(fā),多次擔(dān)任南方電網(wǎng)的培訓(xùn)與競(jìng)賽項(xiàng)目裁判。此外,他還深入研究無(wú)人機(jī)教育,參與教材編寫(xiě),并受邀到高校主講科普講座。
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何宇老師
何宇老師

教學(xué)方面Teaching

沈陽(yáng)航空航天大學(xué)飛行器制造專業(yè)畢業(yè),曾參與ARJ21及殲15制造裝配。2015年取得民用無(wú)人駕駛航空器理論教員資質(zhì),中國(guó)AOPA民用無(wú)人機(jī)駕駛員委任代表(考官)。能飛無(wú)人機(jī)院校知識(shí)體系創(chuàng)始人,《無(wú)人機(jī)駕駛員》標(biāo)準(zhǔn)參編人員。帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的課程體系獲國(guó)家人社部和教育部認(rèn)可,參與無(wú)人機(jī)行業(yè)應(yīng)用,推動(dòng)無(wú)人機(jī)教育普及。
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課程背景

隨著科技的不斷進(jìn)步,無(wú)人機(jī)的應(yīng)用逐漸走入了我們的日常生活和工作中。在南昌市,無(wú)人機(jī)技術(shù)的發(fā)展尤其迅速,涵蓋了農(nóng)業(yè)、攝影、物流、安防等多個(gè)領(lǐng)域,因此對(duì)專業(yè)操控人才的需求也隨之增加。我們?cè)诖吮尘跋峦瞥龅哪喜袩o(wú)人機(jī)培訓(xùn)課程,旨在為想要進(jìn)入這一領(lǐng)域的人士提供系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)平臺(tái),助力學(xué)員掌握無(wú)人機(jī)操作、維護(hù)和應(yīng)用的全面技能。無(wú)論你是對(duì)無(wú)人機(jī)感興趣的初學(xué)者,還是希望提升自我能力的從業(yè)者,我們的課程都能夠滿足你的需求。

課程特色

1. 實(shí)踐為主:課程設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作,力保學(xué)員能夠在真實(shí)環(huán)境中進(jìn)行無(wú)人機(jī)飛行及操控。

2. 個(gè)性化輔導(dǎo):提供一對(duì)一或小班授課,針對(duì)不同學(xué)員的基礎(chǔ)和需求進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。

3. 先進(jìn)設(shè)備:配備現(xiàn)代化的無(wú)人機(jī)設(shè)備和模擬器,讓學(xué)員能夠在多種場(chǎng)景下進(jìn)行訓(xùn)練。

4. 行業(yè)資源:與多家企業(yè)合作,提供實(shí)習(xí)和就業(yè)推薦,提升學(xué)員的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

5. 學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富:涵蓋無(wú)人機(jī)飛行原理、操作技能、法律法規(guī)等方面,全面提升學(xué)員素養(yǎng)。

課程目標(biāo)

1. 掌握無(wú)人機(jī)的基本構(gòu)造及功能,理解其工作原理。

2. 學(xué)習(xí)并熟練掌握無(wú)人機(jī)的飛行操作技能。

3. 了解相關(guān)的無(wú)人機(jī)法律法規(guī)及安全操作規(guī)范。

4. 能夠獨(dú)立進(jìn)行無(wú)人機(jī)的維護(hù)和故障排查。

5. 掌握無(wú)人機(jī)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用技能,提高職業(yè)發(fā)展空間。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 想要學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)操控的初學(xué)者。

2. 希望提升自身技能的無(wú)人機(jī)從業(yè)者。

3. 對(duì)無(wú)人機(jī)技術(shù)感興趣的高校學(xué)生。

4. 需要無(wú)人機(jī)相關(guān)技能的專業(yè)人員,如攝影師、農(nóng)業(yè)從業(yè)者等。

5. 希望創(chuàng)業(yè)或從事無(wú)人機(jī)相關(guān)工作的人員。

課程內(nèi)容

1. 無(wú)人機(jī)基礎(chǔ)知識(shí):飛行原理、構(gòu)造及功能介紹。

2. 操作技能培訓(xùn):包括基本飛行技巧、特技飛行和應(yīng)急處理等。

3. 無(wú)人機(jī)法律法規(guī):學(xué)習(xí)國(guó)家及地方的無(wú)人機(jī)管理規(guī)定及飛行安全注意事項(xiàng)。

4. 維護(hù)與保養(yǎng):無(wú)人機(jī)的日常維護(hù)、故障分析與排除。

5. 實(shí)操演練:結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行飛行練習(xí)和任務(wù)執(zhí)行。

師資力量

我們的培訓(xùn)老師均為行業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士,擁有多年的無(wú)人機(jī)操作和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。他們不僅具有扎實(shí)的理論知識(shí),還擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)操作經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)閷W(xué)員提供系統(tǒng)的知識(shí)傳授和專業(yè)的技能指導(dǎo)。

教學(xué)質(zhì)量

在課程教學(xué)中,我們秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,注重每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和實(shí)踐能力。通過(guò)定期的考核與評(píng)估,我們力保每一位學(xué)員在訓(xùn)練期間都能準(zhǔn)確掌握所學(xué)知識(shí),同時(shí)也能夠針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)與提高。

服務(wù)水平

為了讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到良好的服務(wù)體驗(yàn),我們提供一站式的教學(xué)服務(wù),包括課前咨詢、學(xué)習(xí)資料的提供、課程后的跟進(jìn)等。學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中如有任何疑問(wèn),均可隨時(shí)向教師進(jìn)行咨詢。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

課程學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)根據(jù)不同的培訓(xùn)班級(jí)有所不同,一般在一個(gè)月到三個(gè)月之間。具體的學(xué)習(xí)安排和進(jìn)度會(huì)根據(jù)學(xué)員的情況進(jìn)行調(diào)整,以力保每一位學(xué)員都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

收費(fèi)范圍

我們的培訓(xùn)費(fèi)用在6000元到30000元不等,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)將根據(jù)選擇的課程、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和服務(wù)內(nèi)容有所不同。我們會(huì)在課程開(kāi)始前與學(xué)員詳細(xì)溝通,力保雙方均對(duì)費(fèi)用透明無(wú)誤。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)參加南昌市無(wú)人機(jī)培訓(xùn),學(xué)員將能夠系統(tǒng)性地掌握無(wú)人機(jī)的各項(xiàng)操作技能,具備獨(dú)立飛行的能力,并對(duì)相關(guān)法律法規(guī)有清晰的認(rèn)識(shí)。學(xué)員在課程結(jié)束后將能夠順利進(jìn)入無(wú)人機(jī)行業(yè),提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,開(kāi)辟更廣闊的就業(yè)道路。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。我們歡迎有意向的學(xué)員隨時(shí)聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)的體驗(yàn)課程,幫助你邁出無(wú)人機(jī)學(xué)習(xí)的第一步。在南昌市的無(wú)人機(jī)培訓(xùn)課程中,你將發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界,期待您的加入!

授課機(jī)構(gòu)

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能飛無(wú)人機(jī)培訓(xùn)

能飛無(wú)人機(jī)培訓(xùn)

4.5分
認(rèn)證 3 年

成立:2014年

培訓(xùn)項(xiàng)目:無(wú)人機(jī)培訓(xùn)、多旋翼無(wú)人機(jī)視距內(nèi)駕駛員培訓(xùn)、多旋翼無(wú)人機(jī)超視距駕駛員培訓(xùn)、多旋翼無(wú)人機(jī)教員培訓(xùn)、固定翼無(wú)人機(jī)視距內(nèi)駕駛員培訓(xùn)、固定翼無(wú)人機(jī)超視距駕駛員培訓(xùn)、無(wú)人機(jī)硬件工程師培訓(xùn)

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