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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 注意力訓(xùn)練 杭州注意力訓(xùn)練 杭州小孩子專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

杭州小孩子專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

課程價(jià)格:
¥ 10000-30000
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
需要為未來學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)的兒童;
課程目標(biāo):
促進(jìn)社交技能的發(fā)展,通過小組活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);
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204人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-24 05:15:07
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
杭州心沃思兒童專注力輔導(dǎo)
青少年專注力課程強(qiáng)調(diào)專注力與目標(biāo)設(shè)定的關(guān)聯(lián)訓(xùn)練,幫助青少年學(xué)會(huì)制定明確、可行的學(xué)習(xí)與生活目標(biāo)。然后將大目標(biāo)分解為小步驟,教導(dǎo)他們?cè)谥鸩綄?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中保持專注,克服困難與挫折,培養(yǎng)自律性與目標(biāo)導(dǎo)向的專注力,為未來的成長(zhǎng)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
你也有這些困擾嗎?

1、 睡眠不足
現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活使得很多人養(yǎng)成了熬夜的習(xí)慣,無論是為了完成繁重的學(xué)業(yè)任務(wù),還是在夜晚盡情地玩樂放松。然而,這種熬夜行為所導(dǎo)致的睡眠不足,會(huì)給第二天的注意力集中帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。在次日的學(xué)習(xí)、工作或其他活動(dòng)中,會(huì)明顯感覺到困倦、疲勞,思維變得遲緩,反應(yīng)速度減慢。注意力難以聚焦在特定的任務(wù)上,容易被周圍的環(huán)境因素所干擾。
2、 家庭環(huán)境吵鬧
一些家庭中,由于各種原因,存在過多的噪音或其他干擾因素,這對(duì)家庭成員尤其是正在學(xué)習(xí)的孩子的注意力集中力產(chǎn)生了不良影響。例如,家中可能有年幼的弟妹哭鬧玩耍,電視、音響等電器設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間大聲播放,家庭成員之間頻繁地大聲交談或爭(zhēng)吵等。長(zhǎng)此以往,不僅學(xué)習(xí)效率低下,還可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生煩躁、焦慮等不良情緒,進(jìn)一步影響學(xué)習(xí)的專注度和學(xué)習(xí)成績(jī)。

提升專注力的好處

專注力的訓(xùn)練對(duì)記憶力的提升有著顯著的作用。當(dāng)青少年能夠集中注意力時(shí),他們對(duì)信息的吸收和處理能力也會(huì)大大增強(qiáng)。這種集中注意力的狀態(tài)幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)中深刻理解并儲(chǔ)存信息,使短期記憶能夠迅速轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶。隨著專注力的提升,青少年能夠在記憶過程中屏蔽掉不必要的干擾,提高記憶的準(zhǔn)確性和效率。例如,在學(xué)習(xí)時(shí),專注于課本內(nèi)容或課堂講解,能更好地記住知識(shí)點(diǎn),避免遺忘。同時(shí),專注力訓(xùn)練還能幫助青少年提升信息加工速度,增強(qiáng)他們快速回憶信息的能力,這對(duì)于應(yīng)試和日常生活中的信息處理都具有重要意義。通過持續(xù)的專注力訓(xùn)練,青少年不僅能夠更好地記住學(xué)習(xí)內(nèi)容,還能將這些知識(shí)更靈活地運(yùn)用到實(shí)際生活中,從而提高他們的綜合能力。


核心優(yōu)勢(shì),更勝一籌

循序漸進(jìn)
游戲化學(xué)習(xí)
個(gè)性化輔導(dǎo)
循序漸進(jìn)
progressive

每個(gè)模塊都有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),如提高集中注意力、增強(qiáng)短期記憶、優(yōu)化時(shí)間管理等,課程從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,逐步提升難度,幫助學(xué)員循序漸進(jìn)地掌握專注力技巧,確保認(rèn)知力的穩(wěn)步提升。

游戲化學(xué)習(xí)
gamification

通過設(shè)計(jì)有趣的游戲和任務(wù),學(xué)員在完成挑戰(zhàn)的過程中不僅提高了注意力和記憶力,還學(xué)會(huì)了如何集中精力解決問題;通過游戲化的互動(dòng),學(xué)員能夠快速得到反饋,及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略。

個(gè)性化輔導(dǎo)
personalized tutoring

根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況,量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度,確保學(xué)習(xí)效果。還提供個(gè)別輔導(dǎo)和咨詢服務(wù),根據(jù)學(xué)員的進(jìn)展及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,使每個(gè)學(xué)員都能夠在合適的環(huán)境中提升自我。


杭州心沃思專注力課程

專注力
Innovation
課程內(nèi)容
階段名稱 學(xué)習(xí)內(nèi)容
注意力訓(xùn)練
注意力穩(wěn)定性訓(xùn)練(通過視覺追蹤、聽覺辨識(shí)等游戲和活動(dòng),鍛煉學(xué)員長(zhǎng)時(shí)間保持注意力的能力);注意力分配訓(xùn)練(同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)時(shí),學(xué)會(huì)合理分配注意力);注意力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練(通過快速切換任務(wù)類型,訓(xùn)練學(xué)員在不同任務(wù)之間靈活轉(zhuǎn)移注意力的能力)。
記憶力訓(xùn)練
記憶策略訓(xùn)練(教授學(xué)員運(yùn)用聯(lián)想法、記憶宮殿等記憶技巧);圖像記憶訓(xùn)練(訓(xùn)練學(xué)員將抽象信息轉(zhuǎn)化為圖像進(jìn)行記憶);記憶復(fù)述訓(xùn)練(通過復(fù)述和復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容,加深記憶印象)。
理解力訓(xùn)練
文本理解訓(xùn)練(閱讀理解和邏輯推理等活動(dòng));批判性思維訓(xùn)練(通過辯論、案例分析等方式,培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考和批判性思維的能力);知識(shí)整合訓(xùn)練(通過構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、歸納總結(jié)等方式,將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化整合)。
思維力訓(xùn)練
創(chuàng)新思維訓(xùn)練(通過創(chuàng)意寫作、發(fā)明創(chuàng)造等活動(dòng),激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新意識(shí)和想象力);邏輯思維訓(xùn)練(邏輯推理、問題解決等活動(dòng));發(fā)散思維訓(xùn)練(通過多角度思考、聯(lián)想想象等方式,拓寬學(xué)員的思維視野)。

專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選
青少年專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式應(yīng)該靈活多樣,采用互動(dòng)式、情境化的教學(xué)方法,提高學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)興趣。單純的講授式教學(xué)往往會(huì)使學(xué)生感到枯燥無味,特別是對(duì)于注意力有問題的孩子而言,傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)可能無法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。相反,通過游戲化、情景模擬等方式,可以幫助學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到專注力技巧,逐漸改變注意力不集中、容易分心的習(xí)慣。此外,適當(dāng)?shù)亩嘣虒W(xué)方式可以通過激發(fā)學(xué)生的好奇心和主動(dòng)性,使他們?cè)谡n堂上更加投入,最終達(dá)到提高專注力的目的。

心沃思,學(xué)習(xí)收獲

學(xué)習(xí)收獲
掌握多種提高專注力的技巧和方法,如時(shí)間管理、任務(wù)分解、情緒調(diào)節(jié)以及環(huán)境優(yōu)化,能夠在高壓或多任務(wù)的情況下保持清晰的思維和高效的執(zhí)行力,有效提升工作和學(xué)習(xí)的效率,同時(shí)增強(qiáng)自我控制和抗干擾能力。
收獲 專注力收獲

課程背景

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中,孩子們的專注力顯得尤為重要。尤其是在杭州這樣一個(gè)快速發(fā)展的城市,家長(zhǎng)們?cè)絹碓揭庾R(shí)到專注力的培養(yǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)和生活的重要性。我們的專注力培訓(xùn)課程正是為此而設(shè),旨在幫助小朋友們提高注意力集中度,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和思維能力的發(fā)展。我們相信,專注力的提升可以為孩子們未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課程特色

1. 個(gè)性化評(píng)估:每位小朋友在入學(xué)時(shí)都會(huì)進(jìn)行專業(yè)的專注力評(píng)估,以便為其制定適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2. 多樣化活動(dòng):課程結(jié)合趣味游戲、動(dòng)手操作和團(tuán)隊(duì)合作等多種形式,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

3. 實(shí)用性教材:為小朋友們提供適合其年齡段的專注力訓(xùn)練教材,力保學(xué)習(xí)內(nèi)容新穎且切合實(shí)際。

4. 家長(zhǎng)反饋機(jī)制:定期為家長(zhǎng)提供專注力進(jìn)展報(bào)告,力保家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

5. 小班制教學(xué):每班人數(shù)控制在合理范圍內(nèi),力保每個(gè)孩子都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。

課程目標(biāo)

1. 提升注意力集中能力,讓小朋友在學(xué)習(xí)和生活中能夠?qū)Wⅰ?/p>

2. 發(fā)展自我管理能力,培養(yǎng)孩子們的時(shí)間管理和任務(wù)規(guī)劃能力。

3. 增強(qiáng)耐心和毅力,幫助孩子們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能夠堅(jiān)持下去。

4. 促進(jìn)社交技能的發(fā)展,通過小組活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

5. 提高學(xué)習(xí)效率,幫助孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)中取得更好成績(jī)。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 年齡在5至12歲之間的小朋友。

2. 有專注力不足表現(xiàn)的孩子。

3. 希望提升學(xué)習(xí)能力和社交能力的學(xué)生。

4. 有意愿通過訓(xùn)練改善自我管理能力的家庭。

5. 需要為未來學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)的兒童。

課程內(nèi)容

1. 注意力訓(xùn)練游戲:通過趣味的游戲活動(dòng)提高孩子的專注度和反應(yīng)能力。

2. 各類動(dòng)手任務(wù):設(shè)計(jì)適合孩子年齡段的動(dòng)手操作,鍛煉他們的細(xì)致入微和耐心。

3. 專注力提升講座:邀請(qǐng)專業(yè)講師為家長(zhǎng)和孩子普及專注力的重要性及提高方法。

4. 團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng):通過小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的社交能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

5. 實(shí)時(shí)反饋與調(diào)整:根據(jù)學(xué)習(xí)過程中的反饋和觀察,及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。

師資力量

我們的專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有一支專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),教師不僅具備相關(guān)背景和經(jīng)驗(yàn),還有著豐富的兒童心理和教育知識(shí)。每位老師都經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn),熟悉各類專注力訓(xùn)練方法,能夠根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)提供精準(zhǔn)指導(dǎo)。

教學(xué)質(zhì)量

我們始終將教學(xué)質(zhì)量放在首位,定期對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估。通過課程反饋、考核和家長(zhǎng)溝通,力保教學(xué)內(nèi)容和方式持續(xù)優(yōu)化,不斷提升孩子們的注意力水平和學(xué)習(xí)能力。我們的教學(xué)環(huán)境寬敞明亮,配備現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,為孩子們提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。

服務(wù)水平

我們注重細(xì)致周到的服務(wù),力保家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)期間得到全面的支持和幫助。從報(bào)名到上課后的反饋溝通,我們有專門的客服團(tuán)隊(duì)為家長(zhǎng)解疑釋惑,讓家長(zhǎng)安心,讓孩子快樂成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

課程的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)一般在3至6個(gè)月,這段時(shí)間內(nèi),通過系統(tǒng)的訓(xùn)練,孩子們能夠逐步建立專注力的提升。同時(shí),我們也會(huì)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度做出相應(yīng)調(diào)整,力保每位學(xué)生能夠在適合他們的節(jié)奏中進(jìn)步。

收費(fèi)范圍

我們的課程收費(fèi)范圍在10000至30000元之間,根據(jù)不同的課程設(shè)置和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng),費(fèi)用會(huì)有所不同,將根據(jù)家庭需求提供個(gè)性化的方案。

學(xué)習(xí)收獲

通過在我們專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí),孩子們不僅能顯著提高專注力,還能在情緒管理、社交能力等多方面有所成長(zhǎng)。家長(zhǎng)通常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)更加積極主動(dòng),積極參與到課堂互動(dòng)中。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如果您對(duì)杭州的小孩子專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)感興趣,歡迎您聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們期待著幫助每位孩子實(shí)現(xiàn)他們的潛能,讓他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)與生活中更加從容自信。

授課機(jī)構(gòu)

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杭州心沃思

杭州心沃思

4.8分
認(rèn)證 2 年

成立:2012年

培訓(xùn)項(xiàng)目:認(rèn)知力訓(xùn)練、心理咨詢輔導(dǎo)、課業(yè)遷移課程

教學(xué)點(diǎn)

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    杭州心沃思拱墅校區(qū)

    杭州市拱墅區(qū)豐潭路380號(hào)

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