定制1 對1：一對一個性化，通過對考生進行綜合測試、分析、研究和診斷，以應(yīng)試為指導(dǎo)，根據(jù)考試目標與要求，量身定制教育目標、教育計劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)，通過量身定制的教育培訓(xùn)方法、學(xué)習(xí)管理和知識管理技術(shù)，對考生的思維力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、知識、經(jīng)驗、心態(tài)等方面展開教育和培訓(xùn)，從而幫助考生釋放潛能，突破限制，實現(xiàn)量身定制的自我成長、自我實現(xiàn)和自我超越。

精品小班：個班級內(nèi)的學(xué)員人數(shù)一般在2~4 人左右，小班化的班級管理中，老師對于每一個學(xué)員的監(jiān)督會更為全面，每一個學(xué)員都擁有展示自己的機會，能夠更好的回應(yīng)老師，從而帶動整個課堂的活躍度，進而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

企業(yè)培訓(xùn)：根據(jù)企業(yè)和員工的工作需要和職業(yè)發(fā)展定制培訓(xùn)內(nèi)容，滿足其實際需要。構(gòu)建小組學(xué)習(xí)，共同完成任務(wù)，小組構(gòu)建一定的競爭氛圍，同時又不失合作精神，在互動中糾正發(fā)音、練習(xí)聽力等各個技能，加深對語言的了解，提高對語言的表達能力。