一個(gè)班級(jí)學(xué)員人數(shù)一般在2~6人左右,小班化的班級(jí)管理中,老師對(duì)于每一個(gè)學(xué)員的監(jiān)督會(huì)更為全面,每一個(gè)學(xué)員都擁有展示自己的機(jī)會(huì),能夠更好的回應(yīng)老師,從而帶動(dòng)整個(gè)課堂的活躍度,進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。


西班牙語(yǔ)的歷史可以追溯到古代伊比利亞半島,這一地區(qū)在羅馬帝國(guó)時(shí)期受到了羅馬文化和語(yǔ)言的深刻影響。隨著羅馬化的進(jìn)行,當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言與拉丁語(yǔ)融合,形成了早期的西班牙語(yǔ)。此后,西班牙語(yǔ)經(jīng)歷了西哥特王國(guó)、伊斯蘭帝國(guó)等多個(gè)歷史階段的演變,吸收了日耳曼語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等多種語(yǔ)言的元素。
教授西班牙語(yǔ)的字母發(fā)音、讀音規(guī)則和正確語(yǔ)調(diào),包括重音、節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)變化。
學(xué)習(xí)數(shù)字、顏色、家庭、食物等常用詞匯,以及初級(jí)動(dòng)詞變位和常用動(dòng)詞的現(xiàn)在時(shí)態(tài)。
介紹西班牙語(yǔ)的基本語(yǔ)法規(guī)則,如名詞的性、數(shù)、格,動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)等;教授簡(jiǎn)單的句型和結(jié)構(gòu)。
深入學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),同時(shí)擴(kuò)展詞匯量,包括日常對(duì)話中常用的詞匯和短語(yǔ)。
進(jìn)行基礎(chǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練,教授簡(jiǎn)單的日常對(duì)話和問(wèn)候;通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)提高學(xué)員的口語(yǔ)表達(dá)能力。
介紹西班牙及拉美國(guó)家的文化習(xí)俗、歷史背景和社會(huì)現(xiàn)狀,幫助學(xué)員更好地理解西班牙語(yǔ)的使用。
一個(gè)班級(jí)學(xué)員人數(shù)一般在2~6人左右,小班化的班級(jí)管理中,老師對(duì)于每一個(gè)學(xué)員的監(jiān)督會(huì)更為全面,每一個(gè)學(xué)員都擁有展示自己的機(jī)會(huì),能夠更好的回應(yīng)老師,從而帶動(dòng)整個(gè)課堂的活躍度,進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
學(xué)員能夠理解日常生活中常用的語(yǔ)句,涉及家庭、朋友、工作等。
能夠掌握約1500個(gè)單詞,并學(xué)會(huì)動(dòng)詞式和時(shí)態(tài)中的基礎(chǔ)部分以及句法類型。
學(xué)員能夠中文翻譯簡(jiǎn)單的西語(yǔ)文章,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
學(xué)員能夠更自信地運(yùn)用西班牙語(yǔ)進(jìn)行日常交流,包括與陌生人進(jìn)行社交溝通等。
順德校區(qū)-門面
瀘州校區(qū)-課室2
中山校區(qū)-走廊
中山校區(qū)-門面
¥7500起課時(shí):90課時(shí)
¥7500起課時(shí):45課時(shí)起
¥7500起課時(shí):90課時(shí)
¥4200起課時(shí):45課時(shí)
¥4500起課時(shí):45課時(shí)
¥5800課時(shí):45課時(shí)
¥2200起課時(shí):30課時(shí)起
¥5800起課時(shí):45課時(shí)
¥4860起課時(shí):67.5課時(shí)起
¥6600起課時(shí):45課時(shí)
¥3000課時(shí):
¥3000課時(shí):
¥3000課時(shí):