課堂導入
課后完成老師們布置的作業(yè),不僅幫助同學們更加了解自己的現(xiàn)有水平,也幫助老師們更好的掌握學情,為接下來的課程做調(diào)整。
課堂講授
在這一環(huán)節(jié)老師們會在講課的過程中,注重和同學們之間的互動,盡可能展現(xiàn)一個以學生為中心的英語課堂,讓學員在愉快中學習。
課后鞏固
老師們在課堂鞏固中記錄同學們的掌握情況,同學們通過在課堂鞏固中了解自己對知識點的掌握,為之后的學習做充分的準備。
教學中應用科學的入學評測體系,秉承"核心課+吸收課"的教學理念,教輔一體,班主任實時跟進,實現(xiàn)學員的個性化學習
采用獨特的"環(huán)球?qū)嵱脩嚱虒W模式",運用了國際先進的測評體系和嚴謹科學的模擬題庫,在短期內(nèi)專業(yè)有效地幫助學員
關(guān)注學員起點水平和學習進程,隨時調(diào)整課程設(shè)計,匹配綜合能力,幫助學員高效實現(xiàn)預期目標,達到出國的標準
課后完成老師們布置的作業(yè),不僅幫助同學們更加了解自己的現(xiàn)有水平,也幫助老師們更好的掌握學情,為接下來的課程做調(diào)整。
在這一環(huán)節(jié)老師們會在講課的過程中,注重和同學們之間的互動,盡可能展現(xiàn)一個以學生為中心的英語課堂,讓學員在愉快中學習。
老師們在課堂鞏固中記錄同學們的掌握情況,同學們通過在課堂鞏固中了解自己對知識點的掌握,為之后的學習做充分的準備。
課堂導入
課堂講授
課后鞏固