廣佛6大校區(qū),三位一體同步面授教學(xué)
足不出戶學(xué)習(xí),隨時隨地,把教師帶回家
隨時隨地想學(xué)就學(xué),循環(huán)回看,學(xué)到會為止
別墅式學(xué)習(xí)環(huán)境,全身心浸入式學(xué)習(xí)
以詞匯為基礎(chǔ)展開,擴(kuò)大詞匯量,中級詞匯、中級語法,聽說基礎(chǔ)能力提升
基礎(chǔ)段做題方法培訓(xùn)+練習(xí)鞏固+基礎(chǔ)能力提升
強(qiáng)化段以鍛煉答題耐力為主,做題方法培訓(xùn)+練習(xí)鞏固+分析錯題原因
計時做題、精讀與錯題分析,對文段主題進(jìn)行考察題型把握;在考前半個月內(nèi)進(jìn)行3次模考
升華段要注意日常練習(xí)中的易錯題型,有策略地加強(qiáng)練習(xí),調(diào)整考試心態(tài),避免失誤
教研團(tuán)隊定制學(xué)員學(xué)習(xí)計劃
學(xué)生建檔,入學(xué)測試及課程選擇
監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注學(xué)生學(xué)情
學(xué)管團(tuán)隊伴學(xué),緊盯學(xué)習(xí)進(jìn)度
階段性測試,調(diào)整學(xué)習(xí)計劃
及時答疑和總結(jié),查漏補(bǔ)缺
托福閱讀聽力教師;持有TKT (英語教學(xué)能力證書);了解不同學(xué)生的基礎(chǔ),以邏輯框架帶動閱讀教學(xué)
托??谡Z教師;獲得英語語言文學(xué)碩士學(xué)位,持有教師資格證;喜歡調(diào)動課堂氣氛,遵循因材施教
托福寫作教師;獲得英語語言文學(xué)碩士學(xué)位,持有教師資格證;能夠調(diào)動學(xué)習(xí)氛圍,對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)
英語專業(yè)科班畢業(yè),持有教師資格證;主講托福閱寫和全科基礎(chǔ),擅長閱讀邏輯分析和分析長解析
走廊
課室3
課室2
課室1
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