門(mén)面
慶功宴
課堂6
畢業(yè)典禮
課堂3
課堂5
學(xué)前摸底,根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況從而定制個(gè)性化考證方案;模擬測(cè)試,提前熟悉考場(chǎng)
課程精講+章節(jié)練習(xí),多面攻克課本知識(shí)點(diǎn);海量練習(xí)查漏補(bǔ)缺
鞏固:導(dǎo)學(xué)科目概況,梳理備考方向,提煉考點(diǎn),講解章節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容;強(qiáng)化:多方位學(xué)習(xí)與提升,掌控課程內(nèi)容,重點(diǎn)逐一攻破,強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)
分模塊理論與實(shí)操一體化教學(xué);掌控出納崗位工作技巧與日常實(shí)務(wù)處理流程,學(xué)完可勝任出納工作崗位。多方位學(xué)習(xí)提升,掌控課程內(nèi)容,重點(diǎn)逐一攻破,強(qiáng)化知識(shí)
多方位保障教學(xué)質(zhì)量,更多學(xué)員的選擇
實(shí)力教師授課,教學(xué)質(zhì)量有保障
真實(shí)建筑工程案例教學(xué)
理論實(shí)踐相結(jié)合教學(xué)模式