經(jīng)驗(yàn)深厚：積累成熟高考復(fù)讀教學(xué)模式，懂學(xué)生痛點(diǎn)與高考復(fù)讀教學(xué)關(guān)鍵

小班教學(xué)：每班人數(shù)嚴(yán)格控制，確保老師能關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化輔導(dǎo)

經(jīng)驗(yàn)豐富：匯聚熟悉藝術(shù)生文化課教學(xué)特點(diǎn)的教師，既有高考文化課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又了解藝術(shù)生學(xué)習(xí)需求，能把握教學(xué)重點(diǎn)與節(jié)奏。并且校園環(huán)境優(yōu)雅、交通便捷，教學(xué)設(shè)施完善，為藝術(shù)生提供良好學(xué)習(xí)生活條件

分層教學(xué)：依據(jù)學(xué)生入學(xué)測(cè)試成績(jī)、學(xué)習(xí)能力分層，基礎(chǔ)薄弱學(xué)生側(cè)重補(bǔ)漏夯實(shí)、鞏固基礎(chǔ)；基礎(chǔ)較好學(xué)生注重知識(shí)拓展、難點(diǎn)突破與思維提升，實(shí)現(xiàn)分層進(jìn)階提升