成都騰盛圓教育作為騰盛圓教育體系的核心分支,是西南地區(qū)專注于中醫(yī)職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)。自成立以來(lái)深耕中醫(yī)教育培訓(xùn)領(lǐng)域多年,始終以“傳承中醫(yī)國(guó)粹,培育實(shí)戰(zhàn)人才”為使命,精心構(gòu)建了集中醫(yī)醫(yī)師資格考核培訓(xùn)、中醫(yī)跟師臨床學(xué)習(xí)、中醫(yī)適宜技術(shù)實(shí)訓(xùn)于一體的全鏈條教育體系。憑借系統(tǒng)化的教學(xué)模式與優(yōu)良的師資力量,已成為川渝地區(qū)中醫(yī)職業(yè)教育的重要力量,持續(xù)為行業(yè)輸送具備專業(yè)資質(zhì)與實(shí)踐能力的中醫(yī)人才。
【課程推薦】:中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師資格證書(shū)班、中醫(yī)師承班、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)證書(shū)班、推拿技能班、針灸技能班。
【課程特色】:
1、豐富的課程設(shè)置:
涵蓋中醫(yī)醫(yī)師資格考核考試培訓(xùn)、中醫(yī)跟師學(xué)習(xí)以及針灸、推拿等多種中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn),滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和職業(yè)規(guī)劃。
2、良好的教學(xué)模式:
采用簡(jiǎn)單易懂的理論教學(xué)模式,能夠深入淺出地講解中醫(yī)知識(shí),讓不同年齡段的學(xué)員都能聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì),掌握中醫(yī)理論和技能。
3、合理的教學(xué)安排:
課程安排注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,既確保學(xué)員對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),又通過(guò)大量實(shí)踐操作提升學(xué)員的實(shí)際應(yīng)用能力。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】:
【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】:
1、雄厚的師資力量:
成都騰盛圓教育擁有一支師資力量雄厚的教師隊(duì)伍,這些專業(yè)的教師能夠?yàn)閷W(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。
2、完善的服務(wù)體系:
成都騰盛圓教育提供全日制線下面授課程,全程一對(duì)一服務(wù),從學(xué)習(xí)到考試,關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求,及時(shí)為學(xué)員解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
3、有力的就業(yè)支持:
成都騰盛圓教育為學(xué)員的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)還為學(xué)員提供就業(yè)指導(dǎo)和推薦等服務(wù),助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)中醫(yī)職業(yè)夢(mèng)想。
4、良好的教學(xué)環(huán)境:
成都騰盛圓教育擁有獨(dú)立的線下教學(xué)區(qū)域,教學(xué)設(shè)施齊全,為學(xué)員創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和條件。
【師資力量】:
黑小江老師
老師簡(jiǎn)介:畢業(yè)于陜西中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿專業(yè),高級(jí)康復(fù)理療師,高級(jí)健康管理師,中醫(yī)確有專長(zhǎng)高級(jí)講師,世界針灸聯(lián)盟理事會(huì)成員。長(zhǎng)期從事中醫(yī)四大基礎(chǔ)和中醫(yī)內(nèi)外婦兒及針灸推拿技術(shù)的培訓(xùn)工作,根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)量身定制課程,在針灸推拿技術(shù)培訓(xùn)中用其獨(dú)特理論與實(shí)操相結(jié)合的方法,使學(xué)員聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用的上、就業(yè)高。
劉英姿老師
老師簡(jiǎn)介:畢業(yè)于海南醫(yī)科大學(xué)針灸推拿學(xué)本科專業(yè),曾跟師學(xué)習(xí)于中醫(yī)王心東教授,參與編著《張仲景君藥大劑量應(yīng)用治療學(xué)》一書(shū)并發(fā)表相關(guān)論文,是中醫(yī)非遺項(xiàng)目傳承人之一。曾擔(dān)任確有專長(zhǎng)助教講師,負(fù)責(zé)學(xué)員中醫(yī)理論及實(shí)操培訓(xùn),對(duì)中醫(yī)內(nèi)服和外治相關(guān)中醫(yī)理論知識(shí)精通。
孟龍祥老師
老師簡(jiǎn)介:憑借針灸推拿專業(yè)背景、跟師及資料編輯經(jīng)驗(yàn),教學(xué)中注重理論實(shí)操融合,以通俗講解、案例與一對(duì)一指導(dǎo),助學(xué)員掌握技能。