課程簡(jiǎn)介：昆明金口才少兒口才培訓(xùn)班根據(jù)不同班級(jí)配備專屬教材，教材課題與內(nèi)容注重實(shí)用性，即學(xué)即用，課程多樣化，針對(duì)性較強(qiáng)，適合不同孩子，周三、六、日上課，120節(jié)課，隨到隨學(xué)，讓孩子愛(ài)朗誦、會(huì)表演、練就好口才，讓孩子熱愛(ài)溝通，善于表達(dá)自己。
授課方式：
面授 周末班 中班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
課程簡(jiǎn)介：昆明青少年口才培訓(xùn)班，云南卡耐基青少年口才訓(xùn)練營(yíng)（又稱：全國(guó)小演講家昆明訓(xùn)練營(yíng)）讓孩子的溝通力、表達(dá)力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力得以迅速提升，從而擁有良好的心理素質(zhì)，感恩文化、出色的口才和演說(shuō)能力
授課方式：
面授 白天班周末班 中班
13 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
共0個(gè)校區(qū)>
課程：
口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：昆明青少年演講與口才培訓(xùn)，大學(xué)畢業(yè)前不限課時(shí)，每月兩天，周六、日上課，課程多樣，針對(duì)性強(qiáng)，適合不同孩子，線下面授，互動(dòng)趣味教學(xué)，學(xué)習(xí)朗誦，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，播音主持，收獲自信人生，即興演講，開(kāi)發(fā)少兒潛能，舞臺(tái)表演，展現(xiàn)自我魅力。
授課方式：
面授 周末班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
課程簡(jiǎn)介：昆明金口才兒童口才冬夏令營(yíng)適合想要提高個(gè)人口才表達(dá)能力的孩子，以及想要提升口才，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力的學(xué)員，2天1夜（軍事訓(xùn)練），5天4夜（演講與口才課），提升主持演講能力，使語(yǔ)言富有感染力和影響力，激發(fā)創(chuàng)造思維，提升溝通與表達(dá)能力。
授課方式：
面授 寒假班暑假班 中班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
課程簡(jiǎn)介：昆明青少年演說(shuō)家夏令營(yíng)通過(guò)采用體驗(yàn)式的教學(xué)，有機(jī)地將軍事訓(xùn)練、軍事拓展項(xiàng)目、真人CS、心理健康教育、生活中的應(yīng)急特訓(xùn)、感恩教育等融為一體，以實(shí)踐激發(fā)孩子的潛能，以能力拓展促進(jìn)孩子的個(gè)性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)的提升，提高其獨(dú)立生活的能力。
授課方式：
面授 全日制暑假班 大班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
課程簡(jiǎn)介：昆明少兒口才培訓(xùn)課程，幫助孩子們提升口才表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心和溝通能力。課程內(nèi)容涵蓋演講技巧、表達(dá)能力訓(xùn)練、情緒管理等方面，通過(guò)導(dǎo)師指導(dǎo)和實(shí)踐訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠自
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 大班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
課程簡(jiǎn)介：昆明少兒口才培訓(xùn)中心的課程以提升兒童口才表達(dá)能力為目標(biāo)，課程內(nèi)容包括口才基礎(chǔ)訓(xùn)練、演講技巧、情緒管理、聲音訓(xùn)練等方面。通過(guò)專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，配合多種互動(dòng)教學(xué)方式，
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
課程簡(jiǎn)介：昆明市少兒口才培訓(xùn)班致力于幫助孩子們提升口才表達(dá)能力，培養(yǎng)自信與表達(dá)能力。課程內(nèi)容包括口才訓(xùn)練、演講技巧、情緒管理、肢體語(yǔ)言等，通過(guò)多種互動(dòng)形式讓孩子們?cè)谳p松愉
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
課程簡(jiǎn)介：昆明少兒口才普通話培訓(xùn)課程旨在幫助孩子提升表達(dá)能力、自信心和溝通技巧。課程內(nèi)容涵蓋口才訓(xùn)練、朗誦、演講、主持等多種技能培養(yǎng)，通過(guò)游戲化教學(xué)和專業(yè)指導(dǎo)，激發(fā)孩子的
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
課程簡(jiǎn)介：昆明金口才少兒口才班專為3-12歲的孩子設(shè)計(jì)，幫助他們提升口才表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心和溝通技巧。課程內(nèi)容包括聲音訓(xùn)練、演講技巧、口才表達(dá)、情感表達(dá)等方面的訓(xùn)練，通
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 大班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
課程簡(jiǎn)介：昆明少兒口才訓(xùn)練班，通過(guò)針對(duì)不同年齡段少兒的口才培訓(xùn)，幫助他們提高演講表達(dá)能力和自信心。課程設(shè)置了多種有趣的活動(dòng)和游戲，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)口才技巧，
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
課程簡(jiǎn)介：昆明少兒口才培訓(xùn)班，幫助孩子提升口才表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心和說(shuō)服力。課程內(nèi)容包括口才訓(xùn)練、演講技巧、情緒管理和肢體語(yǔ)言等方面的教學(xué)。通過(guò)團(tuán)體討論、小組演講、角色扮
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
課程簡(jiǎn)介：昆明少兒口才訓(xùn)練中心的課程旨在幫助孩子提升口才表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心和溝通能力。課程內(nèi)容涵蓋語(yǔ)言表達(dá)、演講技巧、身體語(yǔ)言等多方面內(nèi)容，通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方式和實(shí)踐
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 大班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
課程簡(jiǎn)介：昆明少兒口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程旨在幫助孩子建立自信，提升表達(dá)能力和溝通技巧。課程內(nèi)容涵蓋演講、朗誦、主持、口才訓(xùn)練等方面，通過(guò)有效的教學(xué)方法和豐富的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
課程簡(jiǎn)介：昆明市少兒口才培訓(xùn)課程旨在幫助孩子們發(fā)展自信和表達(dá)能力。通過(guò)有趣的游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的演講技巧、溝通能力和表達(dá)能力。課程內(nèi)容包括口才訓(xùn)練、情緒管理、舞臺(tái)表現(xiàn)
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
課程簡(jiǎn)介：昆明少兒口才培訓(xùn)，幫助孩子們建立自信，提升表達(dá)能力和溝通技巧。通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方式和豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中鍛煉口才和表達(dá)能力。課程內(nèi)容涵蓋
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 大班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
課程簡(jiǎn)介：昆明市少兒口才培訓(xùn)中心為孩子們打造了一系列生動(dòng)有趣的口才培訓(xùn)課程。課程內(nèi)容涵蓋演講、朗誦、情景模擬等多種形式，幫助孩子們提升表達(dá)能力、自信心和溝通技巧。通過(guò)專業(yè)
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
課程簡(jiǎn)介：昆明少兒口才語(yǔ)言培訓(xùn)班專為3-12歲的孩子設(shè)計(jì)，幫助他們提升口才表達(dá)能力，培養(yǎng)自信和溝通能力。課程內(nèi)容涵蓋表達(dá)訓(xùn)練、演講技巧、口才練習(xí)等方面，通過(guò)角色扮演、游戲
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
盤龍區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
青少年演講與口才綜合班、少兒口才班小小講師班
課程簡(jiǎn)介：昆明青少年才智特訓(xùn)營(yíng)：課程以演講口才為主干，以心理學(xué)為基礎(chǔ)， 以鼓勵(lì)和贊美為工具，以關(guān)愛(ài)和感恩為特色，以突破和效果為導(dǎo)向，教學(xué)、訓(xùn)練、體驗(yàn)、互動(dòng)、問(wèn)答緊密結(jié)合。幫助孩子打開(kāi)心扉，暢所欲言！
授課方式：
面授 白天班周末班 中班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等6人評(píng)論
校區(qū)分布：
渝中區(qū)(1)道里區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)、形象禮儀培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、銷售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、智慧父母培訓(xùn)
獲取驗(yàn)證碼
有沒(méi)有必要給孩子報(bào)口才班
對(duì)于是否給孩子報(bào)口才班，沒(méi)有一定的答案，因此需要針對(duì)具體情況來(lái)判斷。報(bào)口才班可以幫助孩子培養(yǎng)自信、表達(dá)能力和溝通技巧等重要能力。如果孩子對(duì)口才有興趣，而且平時(shí)表現(xiàn)出較強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力，報(bào)口才班可以進(jìn)一步培養(yǎng)他們的潛力。然而，如果孩子對(duì)口才不感興趣，或者已經(jīng)擁有良好的口才能力，報(bào)班可能沒(méi)有太大的必要。家長(zhǎng)可以和孩子一起討論并根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)決定是否報(bào)口才班。
展開(kāi)
給孩子報(bào)口才班有用嗎
給孩子報(bào)口才班是有用的?？诓疟黄毡檎J(rèn)為是一項(xiàng)重要的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)口才，孩子可以提高表達(dá)能力、演講技巧和溝通能力，從而更好地與他人交流。此外，口才還能培養(yǎng)孩子的自信心和膽量，使他們?cè)诿鎸?duì)人群時(shí)更加從容。在中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境下，具備良好的口才能力可以為孩子提供更多機(jī)會(huì)，提高其在學(xué)校和社交場(chǎng)合的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，給孩子報(bào)口才班是具有積極意義的投資。
展開(kāi)
少兒口才培訓(xùn)班一般多少錢
少兒口才培訓(xùn)班的價(jià)格因地區(qū)、機(jī)構(gòu)和課程內(nèi)容而有所不同。一般少兒口才培訓(xùn)班的價(jià)格在千元到萬(wàn)元之間。城市較大、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，價(jià)格可能會(huì)稍高。此外，培訓(xùn)班的形式和時(shí)長(zhǎng)也會(huì)對(duì)價(jià)格產(chǎn)生影響。通常來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)班會(huì)提供系統(tǒng)的口才學(xué)習(xí)課程，包括演講、主持、表演等，以提高孩子的口才能力和自信心。具體價(jià)格還需根據(jù)家長(zhǎng)的預(yù)算和需求選擇，同時(shí)也應(yīng)該注意選擇正規(guī)、專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以確保孩子的學(xué)習(xí)效果和安全。
展開(kāi)
孩子學(xué)口才的最佳年齡
孩子學(xué)口才的最佳年齡取決于孩子個(gè)體差異，但一般來(lái)說(shuō)，6歲到12歲的階段是最佳的口才學(xué)習(xí)時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的孩子語(yǔ)言能力和認(rèn)知發(fā)展較為成熟，能夠理解和運(yùn)用更加豐富的詞匯和句式。此外，孩子在這個(gè)年齡段更容易接受新知識(shí)，對(duì)模仿和表演有強(qiáng)烈的興趣，能夠積極參與口才培訓(xùn)和表演活動(dòng)。口才技巧在學(xué)校教育中被廣泛重視，通過(guò)提前培養(yǎng)孩子的口才能力，可以使他們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)業(yè)和社交中更自信和表達(dá)能力強(qiáng)。因此，適齡的孩子可以從小開(kāi)始學(xué)習(xí)口才，不斷鍛煉和提升自己的口才技巧。
展開(kāi)
