AMC8培訓(xùn)是針對(duì)參加AMC8美國(guó)數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)賽的學(xué)生所設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程。AMC8是一項(xiàng)面向全球7-8年級(jí)學(xué)生（對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)初一、初二學(xué)生，部分小學(xué)四至六年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生也可參加）的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，由美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)（MAA）主辦，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，并通過選擇題的形式發(fā)掘?qū)W生的數(shù)學(xué)才能。

【課程名稱】：AMC8培訓(xùn)班

【開設(shè)班型】：AMC8全程A班、AMC8全程B班、AMC8基礎(chǔ)班

【上課方式】：面授/錄播/直播/網(wǎng)課

【學(xué)習(xí)對(duì)象】：

1.三年級(jí)及以上，提前學(xué)過4-6年級(jí)的數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科感興趣，想系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)體系，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)員；

2.AMC8真題或前測(cè)做對(duì)3題及以上；

【課程內(nèi)容】：

代數(shù)：基礎(chǔ)代數(shù)概念（如整數(shù)、有理數(shù)、無理數(shù)、實(shí)數(shù)）、基礎(chǔ)代數(shù)運(yùn)算、基礎(chǔ)代數(shù)方程（如多元一次方程、簡(jiǎn)單二次方程）、簡(jiǎn)單不等式、基本代數(shù)技巧等。

幾何：基礎(chǔ)幾何作圖、平面歐氏幾何（點(diǎn)、線、三角形、特殊四邊形、圓）、規(guī)則圖形的周長(zhǎng)和面積、基本平面幾何技巧、規(guī)則立體幾何圖形等。

數(shù)論：奇偶分析、整除的性質(zhì)、最小公倍數(shù)和公約數(shù)、同余問題等。

組合：韋恩圖、排列組合、概率入門、階乘和二項(xiàng)式系數(shù)、楊輝三角形等。

【課程目標(biāo)】：

通過AMC8課程的培訓(xùn)，學(xué)生可以系統(tǒng)地掌握數(shù)學(xué)競(jìng)賽所需的知識(shí)點(diǎn)和解題技巧，提高自己的數(shù)學(xué)水平和思維能力。同時(shí)，他們還可以在競(jìng)賽中展示自己的數(shù)學(xué)才能和實(shí)力，為未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【課程特色】：

專業(yè)性：AMC8課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)老師授課，他們長(zhǎng)期扎根于一線教學(xué)，不僅指導(dǎo)過眾多學(xué)生斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)，還曾助力低齡學(xué)員成功晉級(jí)更高級(jí)別的競(jìng)賽。

系統(tǒng)性：課程內(nèi)容系統(tǒng)全面，涵蓋了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的各個(gè)領(lǐng)域和知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生建立起完整的競(jìng)賽知識(shí)體系。

針對(duì)性：針對(duì)不同學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)需求，提供個(gè)性化的教學(xué)方案和指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能得到適合自己的培訓(xùn)。

實(shí)戰(zhàn)性：課程注重實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，通過歷年真題的解析和模擬訓(xùn)練來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)試技巧。

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】：

多方位的八步學(xué)習(xí)系統(tǒng)

通過入班測(cè)試，幫助學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃，全程跟盯教、學(xué)、考的閉環(huán)流程，達(dá)到學(xué)生預(yù)期目標(biāo)。

系統(tǒng)化的教研體系

由一線教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)際競(jìng)賽和國(guó)際學(xué)科教師組成，根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生，學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)，打造出入班前測(cè)、標(biāo)準(zhǔn)的課程大綱、課程PPT、課后作業(yè)、講義、真題解析等系統(tǒng)化的教研體系。

精細(xì)化的九步服務(wù)流程

學(xué)管老師團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全程跟蹤，課程學(xué)習(xí)、課后作業(yè)、答疑等工作安排，班級(jí)/學(xué)員的日常學(xué)習(xí)管理，定期學(xué)情分析，專業(yè)精細(xì)化的服務(wù)助力學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。

【師資介紹】：

康老師

具有多年的線上、線下競(jìng)賽授課經(jīng)驗(yàn)，大班課、小班課和一對(duì)一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；數(shù)學(xué)學(xué)科編輯，曾負(fù)責(zé)小學(xué)和初中教輔書的選題工作:曾負(fù)責(zé)新教師培訓(xùn)，培養(yǎng)出多名優(yōu)秀教師;有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和溝通方式、完備的教學(xué)體系，擅長(zhǎng)思維開拓，激發(fā)學(xué)員數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，所帶班學(xué)員成績(jī)顯著提高；非常注重教學(xué)的課后復(fù)盤環(huán)節(jié)，并及時(shí)結(jié)合實(shí)際情況做出實(shí)際調(diào)整。