IG課程是國外14歲至16歲全世界考試人數(shù)非常多的課程之一。完成這部分課程，才能再進(jìn)入高級水平 (Alevel課程或IBDP課程的學(xué)習(xí)），若申請英國大學(xué)劍橋，生津大學(xué)等大學(xué)，IGCSE考試成績是申請的重要參考之一。

【課程名稱】： IG考試培訓(xùn)

【課程對象】：

1、??已學(xué)完所有知識點，考前沖刺的學(xué)生： 這類學(xué)生需要重點講解官方采分點、難題、大題、實驗、論文、答題格式等部分，幫助他們提分沖高，沖刺大考??；

2、??無學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，暑期先修銜接的學(xué)生：? 這類學(xué)生需要先進(jìn)行基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和銜接，以便更好地適應(yīng)后續(xù)的學(xué)習(xí)?；

3、?????暑期學(xué)了先行班，開學(xué)后繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生???： 這類學(xué)生在暑期已經(jīng)進(jìn)行了先行班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在需要繼續(xù)完成后續(xù)的內(nèi)容?；

4、??????國際高中在讀學(xué)生： 他們可能因為在校GPA成績需要提升而參加培訓(xùn)?；

5、???????計劃申請海外的初高中生?： 這些學(xué)生需要在假期進(jìn)行補課和選修計劃，以提升自己的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和申請競爭力?。

【課程內(nèi)容】：

1、?數(shù)學(xué)： 包括基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和附加數(shù)學(xué)，內(nèi)容涵蓋函數(shù)、分析、代數(shù)、幾何、統(tǒng)計學(xué)等。

2、科學(xué)：包括物理、化學(xué)、生物等，內(nèi)容覆蓋這些學(xué)科的基本原理和實驗技能。

3、語言：包括英語（分為語言與文學(xué)兩部分）、其他語言如法語、德語、西班牙語等，旨在提升學(xué)生的語言能力和跨文化交流能力。

4、人文社科：包括歷史、地理、藝術(shù)、音樂、戲劇、經(jīng)濟(jì)、宗教研究等，幫助學(xué)生拓展知識面，了解不同文化和社會現(xiàn)象。

5、商科與技術(shù)：包括會計、商業(yè)研究、計算機科學(xué)、信息技術(shù)等，為有意從事相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)生提供基礎(chǔ)知識和實踐技能。

【課程目標(biāo)】：

1、?積累專業(yè)詞匯?：IGCSE考試非常重視學(xué)生的知識理解能力，積累專業(yè)詞匯是學(xué)習(xí)的第一步。通過整理和復(fù)習(xí)專業(yè)詞匯，學(xué)生可以在做題過程中更深入地理解詞匯和術(shù)語的含義?；

2、吃透考綱和真題?：深入研究IGCSE考綱，明確考試范圍和考點，并通過做真題了解出題方向和難度，從而有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和訓(xùn)練????；

3、?打好基礎(chǔ)?：IGCSE數(shù)學(xué)內(nèi)容圍繞純數(shù)、代數(shù)、幾何、概率和統(tǒng)計等展開，學(xué)生需要牢固掌握這些基礎(chǔ)知識，以便更好地應(yīng)對各種難題和變化?；

4、提升英語能力?：IGCSE課程全英文授課，學(xué)生需要通過學(xué)習(xí)英語科目如ESL（英語作為第二語言）來提高英語水平，這不僅有助于學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)，還能為將來的大學(xué)申請增加競爭力?。

【環(huán)境展示】：

【課程特色】：

1、國際化：IGCSE課程是全球通用的國際課程體系，旨在培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交流能力的學(xué)生。

2、靈活性：IGCSE課程提供多種學(xué)科選擇，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和未來規(guī)劃進(jìn)行靈活搭配。

3、全面性：IGCSE課程內(nèi)容豐富多樣，旨在為學(xué)生提供全面而深入的學(xué)科教育。

4、銜接性：IGCSE課程是進(jìn)入高級水平課程（如A-Level、IBDP等）的重要過渡階段，為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)提供必要的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備。

【師資介紹】：

熊老師

【教授科目】： AMC8/AMC10,IG/IB數(shù)學(xué)，AP統(tǒng)計，微積分AB/BC，Alevel數(shù)學(xué)

【老師簡介】：

高途國際教育數(shù)學(xué)競賽/學(xué)科主講教師，國哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計學(xué)碩士，美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校統(tǒng)計學(xué)/數(shù)學(xué)雙學(xué)位學(xué)士。 講究理論與實際教學(xué)結(jié)合，結(jié)合家長期望與學(xué)生實際情況，有針對性的安排個性化學(xué)習(xí)教程。 2020至今教學(xué)過AP統(tǒng)計，微積分、數(shù)學(xué)多名高分學(xué)員