注意力訓練是指使用特定方式培養(yǎng)訓練青少年兒童集中注意力的方法。注意力缺陷是很多家長要面臨的問題,因為10個孩子中,至少有7、8個孩子有注意力缺陷問題,只是嚴重程度的事情。注意力集中就像平穩(wěn)駕駛:當興奮不足的時候,大腦感到困頓并且走神。當興奮過度的時候,大腦就會產(chǎn)生焦慮和無序。大腦的興奮劑多巴胺,必須分泌的不多也不少。
【課程名稱】:兒童注意力訓練課
【適合對象】:
6-12歲,注意力缺失或學習能力欠佳
【上課時間】:
周二至周六,8點半--17點
【課程內(nèi)容】:
儀器訓練:競思訓練的核心。從孩子的大腦的角度準確糾正多動分心的問題。
習題鞏固:在專職的培訓老師指導下進行,強化儀器訓練的效果,讓孩子反應更迅速。
心理輔導:心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導,解決孩子家庭和校園心理困擾。
行為糾正:競思老師使用15項特色行為糾正方法,改正孩子多動和小動作的習慣。
情緒管理:疏導孩子與父母的對抗情緒,讓孩子更能理解家長,不再與家長對立頂撞。
【課程特點】:
1.優(yōu)師團隊,確保專業(yè)的教學質(zhì)量。
2.采用一對一授課輔導教學模式,個性化指導學員的注意力訓練。
3.結(jié)合科學技術(shù),提升學員的學習效果。
4.專注于培養(yǎng)學員的注意力能力,為他們未來的學習和思維發(fā)展奠定基礎。
5.定向搜索能力的提高使學員能夠更好地理解和應用所學知識。
【課程目標】:
1、提高學習效率提高自主管理能力,減少對外界干預的依賴;解決走神、多動、沖動、作業(yè)拖拉等問題。
2、改善作業(yè)準確率,提高視聽通道的敏銳度和穩(wěn)定性;解決作業(yè)馬虎、讀錯抄錯、丟字落字等問題。
3、提高孩子的反應速度和反應準確性,培養(yǎng)孩子的注意力集中、分配和控制能力。
4、提高孩子的視覺穩(wěn)定性、辨別力和定向搜索能力。
【機構(gòu)優(yōu)勢】:
完善訓練體系
雅恩輔育有系統(tǒng)訓練課程,這里對不同地訓練方面都有專業(yè)的訓練課程,這些也是會為孩子們帶來系統(tǒng)訓練的,體系完善,各個階段的訓練內(nèi)容、訓練形式,都有針對性地訓練內(nèi)容,也為孩子們積極訓練提供了條件。
個性化訓練方案
雅恩輔育注重個性化服務,充分尊重兒童的個性和特點,以及具體的言語發(fā)育情況,根據(jù)每個兒童的康復需求和發(fā)展水平,制定個性化的康復訓練方案。同時,這里也非常重視家庭的參與,與家長密切合作,共同為兒童的康復進程制定合理的目標,并給予指導和支持。這里相信,只有全面、系統(tǒng)、個性化的康復服務,才能更好地幫助兒童進行訓練。
【師資介紹】:
徐珍
特殊教育專業(yè),擅長兒童和家長的PECS實操指導及專業(yè)培訓,擅長感統(tǒng)評估及訓練督導,特殊幼兒班級的設置及課程規(guī)劃。指導家庭訓練方面深受家長歡迎。常年接受雅恩外聘督導的指導,包括感統(tǒng)評估及訓練督導、香港協(xié)康會結(jié)構(gòu)化教室建立及美國金字塔教室認證督導。
任成文
畢業(yè)于南京特殊教育學院,10多年特殊教育工作經(jīng)驗,擅長自閉癥兒童、語言發(fā)展遲緩等兒童的語言評估、訓練及督導,熟練運用PEP-3評估,兒童發(fā)展評估,在創(chuàng)造和兒童的溝通機會方面有豐富的經(jīng)驗。常年接受雅恩外聘督導顧問指導,并獲得高度評價。
前臺
校區(qū)環(huán)境
過道1
過道
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