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成都高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班

成都高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班

小班半年/一年
課程優(yōu)勢(shì): 豐富的班型,滾動(dòng)開班,隨到隨學(xué),選擇適合自己的才是好的
上課方式: 面授
上課時(shí)段: 全日制,晚班,周末班,靈活安排
¥ 詢價(jià)
預(yù)約試聽 在線咨詢
課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦

成都名師薈高考復(fù)讀課程

高考復(fù)讀培訓(xùn)班通常會(huì)根據(jù)考綱要求的內(nèi)容進(jìn)行分項(xiàng)強(qiáng)化,把知識(shí)點(diǎn)整理成專項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練,這樣做可以幫助學(xué)生掌握考試重點(diǎn)和難點(diǎn),提高考試成績(jī)。在培訓(xùn)班中,教師會(huì)針對(duì)不同的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解和訓(xùn)練,讓學(xué)生深入理解并掌握核心內(nèi)容,同時(shí),教師還會(huì)提供大量的練習(xí)題和模擬試題,讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識(shí),提高考試應(yīng)對(duì)能力。通過這種方式,學(xué)生可以在考試中更加自如地運(yùn)用所學(xué)知識(shí),取得更好的成績(jī)。

【課程推薦】:高考復(fù)讀班

【課時(shí)】:半年/一年

【班制】:大班/小班/一對(duì)一

【適合對(duì)象】:高一、高二、高三學(xué)生

【授課目標(biāo)】:

1、以助力高考學(xué)生,提升能力為目標(biāo),著力將知識(shí)講透,方法講到,通過講練結(jié)合,對(duì)新課標(biāo)知識(shí)點(diǎn)和各類題型方法進(jìn)行有效的掌握。

2、專題體系縱橫交錯(cuò)、試題演練特點(diǎn)突出、講練結(jié)合舉一反三,課外擴(kuò)展開拓眼界,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和思維邏輯。

【課程特色】:

1、豐富的班型,滾動(dòng)開班,隨到隨學(xué),選擇適合自己的才是好的。

2、干凈明亮的校區(qū)、優(yōu)雅舒適的宿舍讓你學(xué)習(xí)更專注。

3、全職老師均有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),通過嚴(yán)格的篩選試課,必須擁有教師資格證才能正式上課。

4、根據(jù)每一位考生學(xué)習(xí)情況定制一套科學(xué)專屬的學(xué)習(xí)方案,根據(jù)復(fù)讀學(xué)習(xí)規(guī)劃資料定制短期和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo),幫助考生突破學(xué)習(xí)障礙。

課程特色

【課程亮點(diǎn)】:

科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)規(guī)劃,幫助考生深入理解知識(shí);機(jī)構(gòu)特有的SEC教學(xué)系統(tǒng),確保學(xué)生每一堂課都聽懂,專屬學(xué)習(xí)管理師每天確保學(xué)生所學(xué)知識(shí)全部過關(guān),給予充分的陪伴和幫助;機(jī)構(gòu)以一套標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的教學(xué)管理模式,幫助考生塑造正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力;機(jī)構(gòu)每年舉辦各類高考心理輔導(dǎo)講座、高考志愿填報(bào)講座、家庭教育等公益講座,為學(xué)生多方位排憂解難。

【課程內(nèi)容】:

教學(xué)內(nèi)容
指導(dǎo)思想 教學(xué)要求
基礎(chǔ)知識(shí)
回歸教材
以綱為經(jīng), 以本為緯,對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、全面拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)
夯實(shí)基礎(chǔ)
注重知識(shí)的積累,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
注重三基
精講,按知識(shí)點(diǎn)練,注重“三基”訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法)
專題復(fù)習(xí)
查漏補(bǔ)缺
精講,按專題專點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練
鞏固完善
注重知識(shí)的滲透、貫通、運(yùn)用
綜合提高
培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問題的能力和有”梯度”的思維訓(xùn)練
模擬訓(xùn)練
仿真內(nèi)化
強(qiáng)化能力,貫通思路
遷移調(diào)整
提高審題能力和技巧
訓(xùn)練能力
加強(qiáng)高考心理的適應(yīng)性、常態(tài)化訓(xùn)練
熱身輔導(dǎo)
知識(shí)回歸
考前心理輔導(dǎo)
心理調(diào)試
教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)梳理、回歸、基本技能鞏固、基本方法掌提、運(yùn)用
考試準(zhǔn)備
教師收集、分析、處理,反饋高考信息

課程優(yōu)勢(shì)

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】:

1、班型多樣化:

根據(jù)考生高考成績(jī)以及平時(shí)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行全面測(cè)評(píng),再結(jié)合班級(jí)屬性、學(xué)生與教師的匹配傾向,安排適合考生的班型,個(gè)性優(yōu)勢(shì)組合讓考生快速展開復(fù)習(xí)。

2、心理輔導(dǎo):

機(jī)構(gòu)聘有專業(yè)心理咨詢師,為考生提供專屬心理輔導(dǎo),一對(duì)一關(guān)懷,隨時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生心理狀態(tài),通過專業(yè)的心理疏導(dǎo)與激勵(lì),考生們能更積極地面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,明白自己為什么學(xué)習(xí)并更愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3、定期反饋學(xué)習(xí)情況:

機(jī)構(gòu)的學(xué)生+家長(zhǎng)+教師三方鏈接,定期對(duì)考生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和反饋,家長(zhǎng)老師實(shí)時(shí)跟進(jìn)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,班主任根據(jù)學(xué)生的情況實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)習(xí)無后顧之憂。

4、多方位服務(wù):

全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)過程,實(shí)時(shí)監(jiān)督,每日陪伴過關(guān),確保知識(shí)吸收不遺漏;專注輔導(dǎo)高考學(xué)子學(xué)科學(xué)習(xí),每周班會(huì)課,心理輔導(dǎo),激發(fā)潛力;多元化餐食,科學(xué)配餐,確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)均衡,吃出好身體,安心學(xué)習(xí)。

【教學(xué)流程】:

1、入學(xué)測(cè)評(píng):了解學(xué)生特質(zhì),初步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,分析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,初步制定教學(xué)方案

2、班型匹配:根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平和個(gè)人喜好,匹配合適的班型、授課教師

3、摸底授課:三次課了解學(xué)生學(xué)習(xí)能力及知識(shí)點(diǎn)細(xì)節(jié)漏洞,及時(shí)優(yōu)化教學(xué)方案

4、SEC授課:教師根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)

5、課后輔導(dǎo):學(xué)習(xí)管理師督促每日學(xué)業(yè)過關(guān),確保當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)及時(shí)吸收

6、課后指導(dǎo):老師為學(xué)生提供作業(yè)指導(dǎo)及心理疏導(dǎo),確保學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和良好的精神狀態(tài)

7、學(xué)情反饋:學(xué)習(xí)管理師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況,實(shí)時(shí)調(diào)整優(yōu)化學(xué)習(xí)方案

8、達(dá)到提升:周測(cè)、月考及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,讓學(xué)生看見自己每一次進(jìn)步

【學(xué)習(xí)環(huán)境】:

前臺(tái)
走廊環(huán)境
教室
自習(xí)室

教學(xué)點(diǎn)

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成立:2002年

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