美國數(shù)學(xué)競賽（簡稱“AMC”）是目前世界上認(rèn)可度比較高的數(shù)學(xué)學(xué)科測試。AMC成績好的學(xué)生常常會(huì)獲得MIT、斯坦福等院校的邀請。AMC美國數(shù)學(xué)競賽分為AMC 8、AMC 10、AMC 12，是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維，申請理工院校的好幫手。

【課程名稱】：AMC8數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)

【上課方式】：面授/網(wǎng)課

【課程班型】：AMC8基礎(chǔ)班、AMC8強(qiáng)化班

【課程目標(biāo)】：

取得AMC好成績，為學(xué)生申請美本院校助力

【課程體系】：

定期階段性測試、定期家長反饋、指導(dǎo)后微信群答疑

【課程內(nèi)容】：

AMC基礎(chǔ)知識(shí)有整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、日常幾何、面積、體積、概率，及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等知識(shí)點(diǎn)講解；全真模擬，及真題練習(xí)和講解。

【培訓(xùn)環(huán)境】：

【教學(xué)團(tuán)隊(duì)】：

1、強(qiáng)大專業(yè)的美國競賽培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)；強(qiáng)大的海內(nèi)外數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)老師；

2、多年AMC專業(yè)輔導(dǎo)和授課經(jīng)驗(yàn)；平均10%以上的得獎(jiǎng)率。

【參加AMC競賽的優(yōu)勢】：

1、提升學(xué)科能力：

AMC成績現(xiàn)在已經(jīng)成為了大學(xué)評估申請入學(xué)者在數(shù)學(xué)科目上學(xué)習(xí)成就的依據(jù)。像麻省理工、布朗大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等，申請系統(tǒng)會(huì)調(diào)查和詢問是否有相關(guān)競賽成績。

2、背景提升：

由于AMC考試成績國際通行，因此其成績成為學(xué)生增加國際競賽經(jīng)驗(yàn)、提升競賽背景、提高升學(xué)競爭力的重要途徑!

3、中國孩子具有天然數(shù)學(xué)優(yōu)勢：

參加AMC競賽，不論獲獎(jiǎng)與否學(xué)生都會(huì)得到一份官方出具的“參賽證書”，且數(shù)學(xué)作為中國學(xué)生擅長的科目，拿獎(jiǎng)率相對會(huì)更高一些～

【機(jī)構(gòu)特色】：

1、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)術(shù)水平評測體系：

匯集昂立多名經(jīng)驗(yàn)豐富教師，自主研發(fā)的一套評測體系，準(zhǔn)確反映學(xué)員的真實(shí)水平，更加具有科學(xué)性和針對性。

2、標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品教材研發(fā)體系：

昂立出國自主研發(fā)的各類國際學(xué)校備考教材，以及國際教育標(biāo)化考試教材，更加有效提高學(xué)習(xí)效率。

3、標(biāo)準(zhǔn)化課程產(chǎn)品開發(fā)體系：

通過多項(xiàng)課題研究，在產(chǎn)品設(shè)產(chǎn)品服務(wù)、教學(xué)目標(biāo)等方面達(dá)成最優(yōu)化模塊化教學(xué)，并與內(nèi)部完美結(jié)合的階梯式進(jìn)階課程體系。

【培訓(xùn)老師】：

徐之斌：

畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，擁有多年滬上數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有豐富的初中數(shù)學(xué)定向、自招、國際初升高備考帶班經(jīng)驗(yàn)。

多次參加昂立產(chǎn)品教研與研發(fā)，幫助多名學(xué)生申請光華劍橋、WLSA、領(lǐng)科等院校。主講國際備考和AMC8課程。