在我國，對電工的監(jiān)管非常嚴格，監(jiān)管部門比較多，主要表現(xiàn)在電工證書的區(qū)別上，一般人只知道電工憑證書上崗，卻不知道電工證書也由于具體工種劃分的不同以及頒發(fā)部門的不同而有所區(qū)別，其中，適用范圍廣的為《特種作業(yè)操作證》，也就是電工口中的上崗證，也稱操作證，持有此證可以在各類企業(yè)從事電工作業(yè)。近幾年來，在國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的大背景下，電工行業(yè)迅速發(fā)展，對電工人才需求增加，同時，電力安全問題也日益引起人們的關(guān)注，在這一背景下，以培養(yǎng)專業(yè)電工人才為目的的電工培訓(xùn)課程日益興起。

【課程名稱】： 電工應(yīng)用及實戰(zhàn)課程

【課程對象】： 工廠普工、工控愛好者、工廠技術(shù)人員、管理者、相關(guān)專業(yè)學(xué)生。

【使用教材】： 院方自編教材，電腦教材相結(jié)合，理念結(jié)合實戰(zhàn)教學(xué)。

【食宿安排】： 學(xué)校提供住宿和食堂吃飯安排，專職生活老師安排。

【課程內(nèi)容】：

1、電工基礎(chǔ)入門(1)：認識直流電與交流電/電路原理基礎(chǔ)/交流電與直流電基礎(chǔ)/電工常用工具/導(dǎo)線的連接方法/常用電氣元器件/練習(xí)。

2、電工基礎(chǔ)入門(2)：常用傳感器/安全標(biāo)識/常用元器件符號/電工常用文字符號/互感器/照明電路的安裝/練習(xí)。

3、氣動元件入門及常用電氣元件：常用氣動元件/常用電氣元件/練習(xí)。

4、電工儀表使用方法及按鈕顏色定義：常用電工儀表的使用方法/按鈕指示燈的顏色定義/前段課程知識小結(jié)/練習(xí)。

5、供電系統(tǒng)與保護：供電系統(tǒng)及接地保護/三相電的星型與三角接法/練習(xí)。

6、電動機工作原理與電氣圖簡述：電動機工作原理/電氣圖簡述/練習(xí)。

7、二極管原理及時間繼電器：二極管原理及電阻/時間繼電器/練習(xí)。

8、電力電容器及導(dǎo)線選型：電力電容器補償原理/導(dǎo)線的選型/練習(xí)。

9、電氣常用降壓啟動與制動：電氣常用降壓啟動與制動/練習(xí)。

10、進制轉(zhuǎn)換與電工安全知識：進制轉(zhuǎn)換/電工維修安全知識/練習(xí)/理論實踐考試。

【課程優(yōu)勢】：

1、小班授課：小班化教學(xué)，人手一機，學(xué)練結(jié)合，提供試聽和重修服務(wù)，終身技術(shù)支持。

2、多媒體教學(xué)：教師授課與學(xué)生上機實踐相結(jié)合，采用多媒體教學(xué)方式，保證學(xué)習(xí)效果。

3、案例教學(xué)：采用案例教學(xué)法，符合人的認知規(guī)律，邊講邊練，循序漸進地引導(dǎo)學(xué)員掌握相應(yīng)的知識和技能。

4、傳授經(jīng)驗：任課教師有多年實戰(zhàn)操作經(jīng)驗，不僅精通所講授的課程，在教學(xué)過程中將自己的經(jīng)驗傳授給學(xué)員。

【企業(yè)雙選會】： 三個月一次的企業(yè)雙選會，與企業(yè)招聘人員面對面溝通學(xué)員就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國各大城市，方便學(xué)員靈活、輕松就業(yè)。

【學(xué)習(xí)周期】： 全日制15天，周末班2個月。

【課程目標(biāo)】：

1、熟練掌握變電所倒閘操作技能，正確使用電工測量儀表及安全器具。

2、懂得電氣設(shè)備的性能，電氣安全裝置知識，電氣安全防護及人身事故搶救方法，電氣人身設(shè)備事故實例，電氣防火安全知識。

3、熟知電氣安全操作規(guī)程及本崗位注意事項，知道安全用電的基本知識，電氣防火安全知識，電氣安全防護及人身事故搶救方法。

4、逐步提高判斷問題、解決問題的能力，掌握常見故障的排除方法。

【就業(yè)前景】： 隨著近年電工就業(yè)的迅速發(fā)展，加上大批電工將提早退休，人員缺口巨大，同時，建筑內(nèi)的技術(shù)開發(fā)，例如電腦，電氣控制設(shè)備以及安全系統(tǒng)等的投入等均將為電工帶來就業(yè)機會。另外，建筑業(yè)循環(huán)翻新的特點也為電工就業(yè)帶來了前景。

【機構(gòu)簡介】： 工埔教育始終秉承“為學(xué)員找未來，為企業(yè)造匠才”的辦學(xué)理念；專注智能制造和新工科人才培養(yǎng)領(lǐng)域，為社會培訓(xùn)專業(yè)人才，院系設(shè)置六大專業(yè)：工業(yè)自動化，模具設(shè)計，CNC數(shù)控編程，工業(yè)機器人，CCD機器視覺，非標(biāo)機械設(shè)計等熱門課程，工埔教育通過加強智能制造領(lǐng)域人才培養(yǎng)體系的科研和技術(shù)研發(fā)，推動智能制造技術(shù)的不斷發(fā)展和更新，這樣學(xué)校所培養(yǎng)的人才就可以更好地適應(yīng)市場的需求，為智能制造領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻，此外，工埔教育還可以支持學(xué)生到智能制造企業(yè)實習(xí)，讓學(xué)生在實習(xí)中直接接觸到智能制造領(lǐng)域的實際工作，提高自己的能力和競爭力，構(gòu)建教、學(xué)、練、操閉環(huán)式培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式全面提升人才技術(shù)水平。