銘言者教育是一家口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)注綜合系統(tǒng)軟實(shí)力提升，我們希望通過(guò)系統(tǒng)課程體系以及強(qiáng)大的師資力量幫助學(xué)員提升硬實(shí)力以外的技能，為大家創(chuàng)造影響力、傳遞正能量、賦予下一代正確的價(jià)值觀與更好的教育。思維導(dǎo)圖用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，以概念為思維材料，以語(yǔ)言為載體。重點(diǎn)幫助學(xué)員克服講話時(shí)的語(yǔ)言組織恐慌，解決前言不搭后語(yǔ)，沒(méi)有話題突破點(diǎn)等問(wèn)題掌握話題素材的快速收集，多角度的闡述思路等多種常見(jiàn)邏輯思維，建立邏輯思維的基本認(rèn)知和使用技巧。

課程模塊	課程內(nèi)容
思維導(dǎo)圖的心法和技法	了解大腦的無(wú)限潛能；了解學(xué)好思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵；訓(xùn)練思維的廣度--發(fā)散性思維；提升思維的速度-收斂性思維；提升那些思維能力，進(jìn)行思維訓(xùn)練，讓思維可視化；天才筆記升級(jí)學(xué)會(huì)繪制打開(kāi)創(chuàng)意和有效記憶的思維導(dǎo)圖的七大技法
思維導(dǎo)圖瞬間整理思路	學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖的初步運(yùn)用；快速梳理思路，提升條理邏輯性，自信演講；學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖式的記憶素材，整理他人的思路
導(dǎo)圖抓重點(diǎn)理關(guān)系長(zhǎng)智慧	學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖找關(guān)鍵理關(guān)系的能力；學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖式的復(fù)述素材，化繁為簡(jiǎn)快速?gòu)?fù)述；學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖式的讀書(shū)筆記，理思路，深度思考，長(zhǎng)智慧；快速抓大放小，全局思考，整合海量信息
思維導(dǎo)圖視頻聽(tīng)記講座聽(tīng)記	提升專(zhuān)注力和分析能力；提升抓住別人講話的重點(diǎn)和提升邏輯的能力；學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖整理視頻聽(tīng)記
思維導(dǎo)圖式閱讀-兩小時(shí)閱讀一本書(shū)	學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖式閱讀；學(xué)會(huì)用兩到四個(gè)小時(shí)快速閱讀一本書(shū)；學(xué)會(huì)快速整合資源，化繁為簡(jiǎn)的能力；學(xué)會(huì)從大量資訊中檢索有用關(guān)鍵信息的能力
思維導(dǎo)圖軟件運(yùn)用-總結(jié)性思維導(dǎo)圖	學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖軟件；學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖做總結(jié)
思維導(dǎo)圖項(xiàng)目策劃-四度思維運(yùn)用	學(xué)會(huì)系統(tǒng)思維能力；學(xué)會(huì)四度思維(廣深高速)，進(jìn)行項(xiàng)目策劃；學(xué)會(huì)項(xiàng)目策劃的3R2S策劃法；學(xué)會(huì)項(xiàng)目策劃5W2H的運(yùn)用；立體構(gòu)思，項(xiàng)目策劃，人生規(guī)劃，問(wèn)題解決，時(shí)間管理
集體思維導(dǎo)圖-目標(biāo)策劃法	用思維導(dǎo)圖組織集體智慧；學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作解決問(wèn)題，目標(biāo)管理；學(xué)會(huì)swot分析法；學(xué)會(huì)兩分決策法；學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖做目標(biāo)管理