授課、輔導(dǎo)、演練三位一體教學(xué)模式
企業(yè)中高層管理者,所有職場人士
想提升個人影響力,打造核心競爭力
想要提升企業(yè)品牌影響力的企業(yè)主
從事老師、講師、企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)者
課程模塊 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
導(dǎo)師的身份與導(dǎo)論 | 導(dǎo)師的身份定位、導(dǎo)師的狀態(tài)、導(dǎo)師之道與信念、導(dǎo)師的偉大夢想、慢的力量、導(dǎo)師訓(xùn)練模板 |
導(dǎo)與學(xué)的理論和知識 | 成人的學(xué)習(xí)原理、什么是有效影響?形象及心理準備、三角色:編、導(dǎo)、演、潛意識溝通 |
主題培訓(xùn)的流程與結(jié)構(gòu) | 培訓(xùn)流程與要點、對學(xué)員狀態(tài)評估、開場和結(jié)束技巧、氣氛道具和提問 |
主題培訓(xùn)基礎(chǔ)和方法 | 怯場原因與化解、壓力舒緩與分散、標準的服裝搭配、專業(yè)表達之利器、激發(fā)及吸引技巧、手勢及語言表達、互動氣氛之營造、課堂禁忌及布置 |
導(dǎo)師專業(yè)表達 | 理性與情理并茂、培訓(xùn)步驟及要素、提問與應(yīng)答技巧、時間與共同經(jīng)驗、夢想激勵——領(lǐng)導(dǎo)使命、會議管理——運籌帷幄,高效會議、溝通說服——以理服人,以情動人、招兵買馬——用演講吸引人才、商務(wù)談判——合作雙贏,無往而不利 |
主題培訓(xùn)的設(shè)計藝術(shù) | 問題與培訓(xùn)線索、素材搜集與處理、主題四重奏模式、內(nèi)容設(shè)計六關(guān)鍵 |
導(dǎo)師百寶箱 | 視聽工具的配合、肢體語言的應(yīng)用、什么是角色扮演、頭腦風(fēng)暴的內(nèi)容、案例穿插和游戲 |
主題培訓(xùn)提升與控制 | 結(jié)束與控場、非常態(tài)學(xué)員管理、精彩的點評之道、行為引導(dǎo)的技巧、化危機為轉(zhuǎn)機的表達技巧 |
影響力 | 我的定位、天賦、資源、角色,到底是什么?回顧過往,重整資源,構(gòu)建個人IP強大影響力 |
演說力 | 我能講什么,我想影響誰,我要怎么講?植入演說七大信念,系統(tǒng)性修煉演說力,呈現(xiàn)完好舞臺 |
內(nèi)驅(qū)力 | 強大的導(dǎo)師或領(lǐng)袖,必須具備哪些能力?七個層級提升學(xué)習(xí)力,自我賦能,提升競爭軟實力 |
萃取力 | 作為導(dǎo)師,我要如何培養(yǎng)、復(fù)制、裂變?nèi)瞬??了解人才?fù)制系統(tǒng),萃取組織經(jīng)驗,成為團隊導(dǎo)師 |
邏輯力 | 如何提升說話邏輯力,精準表達?破除包袱心態(tài),重塑語言結(jié)構(gòu)模式,靈活應(yīng)對突發(fā)情況 |
研發(fā)力 | 過往沒任何培訓(xùn)經(jīng)驗,如何獨立開發(fā)一門課程?學(xué)習(xí)設(shè)計與培訓(xùn)系統(tǒng),科學(xué)呈現(xiàn)課程設(shè)計內(nèi)在核心邏輯 |
導(dǎo)師考核 | 真實場景,結(jié)營實戰(zhàn)考核授課水平1對1精準點評,清晰個人風(fēng)格定位授證賦能,激活導(dǎo)師身份 |
導(dǎo)師結(jié)營巡演 | 新勵成線下全國多家學(xué)訓(xùn)中心巡講包裝、宣傳、陪練、邀約,多方位輔導(dǎo)開課 |
尋找到適合自己的個人的核心IP
打造個人臺風(fēng),修煉魅力演講力
人才復(fù)制系統(tǒng),培養(yǎng)團隊裂變力
獨立開發(fā)一門課程,擴大影響力
授課、輔導(dǎo)、演練三位一體教學(xué)模式
嚴選導(dǎo)師訓(xùn)練系統(tǒng)高標準、高要求
六天四夜雙階段學(xué)習(xí),逐步深入培訓(xùn)
課室3
門面
課堂
課堂2
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